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观课要点：,1.关注课堂中“想”是否具有开放性、向度是否足够、是否有充足的时间想。2.关注课堂中“做”的方式有哪些？3.动静转换：在什么时候动？大动还是小动，大动几次？小动几次？转换是否合理。,E-C管理甘特图单元组管理*团队管理*项目管理I、II、III*社团管理E-K管理*课时管理I、II、III*课型结构管理,团队评课要求：1.用流程性评价方式进行评课。围绕前测、中测、后测。呈现方式：图文结构+大卡+口头表达时间：5分钟,MSMS-EEPO有效-科学-大众-多元-发展-和谐创造力-实践力-人格力-知识力-信息力-学习力,
