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1、计算机硬件与软件基础知识,让计算机不再神秘,计算机硬件的主要配置,计算机的使用基本操作,具备利用计算机工作原理的相关知识，完成一台微型计算机的配置,计算机硬件与软件基础知识,计算机应用基础,装配一台个人计算机,学习内容,计算机系统的组成结构 计算机硬件系统及工作原理 计算机软件系统的构成 计算机硬件配置 键盘的布局及常用键的功能 常用汉字输入方法,学习单元2.1 让计算机不再神秘,能充分认识计算机系统构成部分间的关系，解密计算机的内部结构，并能进行计算机外部连接。,工作任务 计算机硬件系统及工作原理,打印机,显示器显示屏/屏幕,CD 驱动器,游戏杆,鼠标,键盘,控制台单元,软盘驱动器,扬声器,
2、计算机硬件(外观),硬件系统（设备）,软件系统（程序、文档）,计算机系统,计算机系统组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机,通过键盘输入“2”、“+”、“3”,控制器命令输入的数据“2”、“+”、“3”进入存储器,存储器中的数据进入运算器,运算器进行“2+3”的运算,运算器将运算结果“5”存回到存储器,控制器发出输出信号,存储器将结果“5”输出到显示设备上,计算机系统组成,指令,结果,地址,存储器,输入设备（键盘输入）,运算器,控制器,输出设备,数据：“2”、“+”、“3”,程序,结果,计算机硬件结构图 I（五个部件构成）,5,5,“2”、“+”、“3”,“2”、“+”、“3”,计算机工作原理
3、：存储程序和程序控制,程序,主 机,外部设备,运算器,控制器,内存储器,外存储器,存储器,输出设备,硬 件,CPU,输入设备,计算机硬件结构图 II,算术运算/逻辑运算,根据事先给定的命令发出控制信息，使整个电脑指令执行过程一步一步进行，是计算机的神经中枢。,运算器和控制器集成到一个芯片中中央处理器,存储信息,接受用户输入的数据和程序，转换为机器语言存放到内存中。,计算机处理后的结果转换成人能识别的形式。,内存（ROM/RAM/Cache）,I/O接口,输入设备,输出设备,总线,I/O设备,计算机硬件结构图 III,硬件,主机,外部设备,外存,计算机系统中各部件之间传送信息的公共通路,CPU和
4、I/O设备之间交换信息的媒介和桥梁,随机存储器/只读存储器/高速缓存,内存和外存的区别,内存速度快，外存速度慢。（CPU直接访问内存，CPU不能直接访问外存）内存容量小，外存容量大。（内存存放正使用或随时要用的程序和数据）大部分内存是不能长期保存信息的随机存储器（RAM，断电后信息丢失），而存放在外存中的信息可以长期保存。,学习提示,计算机（Computer）也称为“电脑”，是一种具有计算功能、记忆功能和逻辑判断功能的机器设备。,工作任务2.1.2 计算机软件系统的构成,任务目标,具备装配计算机时根据需要选择需安装软件系统的能力。,选择相关软件让计算机正常工作，完成一定任务。,系统软件,裸机,
5、应用软件,人,人,人,计算机系统层次结构,只有硬件，计算机只能认识机器语言,X,软件计算机运行所需的程序和有关文档,计算机软件系统组成,服务程序,语言处理程序,数据库管理系统,操作系统,用户程序,应用程序,系统软件,应用软件,管理、调度、监视、服务,OS：运行在裸机上，庞大的管理控制程序；管理电脑硬件与软件资源、组织计算机工作流程、人机交互。,DBMS：有组织的存储大量相关数据，使用户更方便的操纵数据。,语言处理程序：为用户设计的编程服务软件，其作用是将高级语言源程序翻译成计算机能识别的目标程序。,服务程序：辅助计算机工作的程序,应用软件：Office、电子邮件客户端、游戏软件、即时通讯软件、
6、多媒体播放器、,为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的那部分软件。,学习提示,操作系统（Operating System，简称OS）是管理和控制计算机的软件和硬件资源，方便用户操作计算机的软件系统，是用户与计算机打交道的桥梁。购买一台计算机后，就首先必须安装操作系统。,学习单元2.2 计算机硬件的主要配置,利用计算机硬件的不同品牌、性能、价格，能合理配置不同用途的计算机。,工作任务2.2.1 内部设备组成,任务目标,能合理的配置计算机主机。,任务描述,1、熟悉个人电脑主机的基本配置（主要包括：系统主板、CPU、内存条、硬盘、光驱）。2、针对不同的应用和功能侧重规划配置中的重心，查询相关
7、信息后提交相应配置。,立式机箱,卧式机箱,自助装机主机配件清单,系统主板,又叫母板，其性能影响着整个微机系统的性能,CPU：包含运算器和控制器，计算机最核心的部件，主要性能指标：主频，主频越高,则计算机工作速度越快,主存：程序和数据使用时先装入主存的RAM芯片DDR3 1333、DDR3 1066金士顿、金邦、。,硬盘,硬盘容量大，信息保存时间长，是最主要的外部存储器。希捷、西部数据、日立、三星,光存储器:光驱CD盘 DVD盘BD（蓝光光盘）,声卡、显卡、网卡,声卡：对数字信号与模拟信号的相互转换 显卡：将数字信号转换为显示器能够识别的模拟信号网卡：计算机网络传输介质的接口,学习提示,用户在选
8、择配件时应针对不同的应用和功能侧重规划配置中的重心，查询相关信息后提交相应配置。,工作任务2.2.2 主要外设,任务目标,能根据用户的需要完善计算机的外设配置。,在前面已装配好主机的情况下，根据需要完成最基本的外设配置。,自助装机外设配件清单,输入设备,输出设备,学习提示,同选择主机箱中配件一样，用户在选择外设时应针对不同的应用和功能侧重规划配置中的重心，查询相关信息后提交相应配置。,通过本单元的学习，会正确的开关计算机，具备准确操作计算机键盘的能力；借助一种汉字录入方法完成汉字录入的工作。,学习单元2.3 计算机的使用基本操作,任务目标,能正确打开与关闭计算机,打开与关闭计算机,工作任务2.
9、3.1 打开与关闭计算机,打开显示器 打开主机电源（按下“Power”键）,“开始”“关闭系统”“重新启动计算机”,打开计算机,重启计算机,“死机”了怎么重启计算机呢？,“开始”“关闭系统”“关闭计算机”,关闭计算机,进入Windows前：Ctrl+Alt+Del,进入Windows后：RESET,以上两种都不行：POWER,死机了重启计算机的方法,学习提示,要避免频繁的开关电源，瞬时断电又突然来电，往往会产生一个瞬时高电压，可能引起很强的电流而“烧”坏主板。,工作任务2.3.2 认识计算机键盘,任务目标,根据键盘的键位分布，完成字母键、数字键、符号键和主要功能键的使用。,任务描述,按各键功能
10、逐一理解，能分清各键的功能及使用方法。,PS2键盘,无线键盘,按接口,按结构,薄膜式键盘,按造型,人体工学键盘,键盘的键位分布,104标准键盘的按键布局结构,键盘按键功能,学习提示,计算机键盘是计算机的一种标准输入设备，熟悉键盘是熟练使用计算机的前提。,工作任务2.3.3 键盘操作的正确姿势与要领,任务目标,能正确使用计算机键盘操作。,任务描述,1、在进行计算机录入和操作时，能正确进行计算机操作，保持良好的操作姿势。2、熟悉并记忆键盘的键位分布和指法要领。,保持良好姿势,主键盘区指法要领,数字小键盘区指法要领,右手操作，基准键位是“4”、“5”、“6”、“+”,学习提示,按正确的姿势和指法操作
11、计算机，可以大大提高工作效率。,工作任务2.3.4 汉字输入,任务目标,具有使用一种汉字输入方法完成汉字输入的能力。,任务描述,以一种汉字输入方法为准，进行汉字录入，要求汉字录入速度达到40字/分钟。,选择输入法,+：输入法的切换+：打开、关闭输入法+：全角、半角切换,热键使用,全角举例AabB1234；，。：半角举例AabB1234#$%,.:,汉字输入方法的分类,（1）拼音方法（音码）：如全拼、简拼、双拼（2）字形方法（形码）：如五笔（3）音形方法（音形码）：如自然码,搜狗拼音输入法介绍,学习提示,为什么有的同学能十指如飞在键盘上跃动？其实方法很简单，就是多摸多练。还有敲键盘及使用鼠标时不
12、要太用力，肌肉尽量放轻松。正确的打字姿势对身体各部位的健康有着重要的作用。,本章主要介绍了计算机系统的组成结构；计算机硬件系统及工作原理；计算机软件系统的构成；计算机硬件配置；键盘的布局及常用键的功能以及常用汉字输入方法。,本章回顾,训练 微机硬件系统的市场调查,【训练目的】通过微机硬件系统的市场调查，能加深对硬件各个性能参数的认识，能合理装配微机。且通过市场调查，培养资料搜集及数据整理和分析能力。【训练环境】当地的电脑市场（可适当参考计算机网络上硬件信息和功能）【训练任务】按照家庭、办公室和专业（如图形图象处理）使用个人电脑的情况，分别写出个人电脑的配置单，写出市场调研报告。,训练 英文录入训练,【训练目的】在本次训练中，通过训练能熟记字母键位的分布，能准确定位进行的录入、操作键盘。具备基本的键盘操作能力。【训练环境】计算机机房【训练任务】进行英文录入训练。,训练 汉字录入训练,【训练目的】会使用一种汉字输入法进行汉字录入【训练环境】计算机机房【训练任务】进行汉字录入训练。,
