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1、认识心理的变化,青春期的变化,了解青春期心理变化,儿童进入青春期以后，身体心里会发生一系列变化，许多儿童对于身体的变化会产生焦虑、不安、恐惧心理,青春期是儿童到成人的过渡期，受性激素等因素影响，体格生长出现生后的第二个高峰。,有明显的性别差异：男孩的身高增长高峰约晚于女孩两年，且每年身高的增长值大于女孩，因此男孩比女孩高。（身长cm=年龄岁*6+77）,不论男女孩，在青春期前的12年中生长略有减慢。青春期体重的增长与身高平行，同时内脏器官增长。,一、青春期的心理特点 1、青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布
2、，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。,3、青春期的情感特点：在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体
3、、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。4、青春期的思维特点：思维是人的高级的心理活动，初中生阶段抽象思维开始发展，他们对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结；到了高中阶段，逻辑思维、创造性思维迅速发展，他们能够从不同的角度、多维的、立体的考虑问题，并且通过综合、分析、推理找出本质和规律；所以，在此阶段，他们好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲；但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。,活动二,（1）情感更深刻，认识能力进一步发展。（2）自我认识和自我评价能力初步发展。（3）性意识的萌发。,交流与讨论,广义：高效而满意的，持续的心理状态。狭义：人的基本心理活动的过程内容完整，协调一致，即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。,理想状态:保持性格完美，智力正常，认识正确，情感适当，意志合理，态度积极，行为恰当，适当良好的状态。,
