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1、诗歌鉴赏之意象、意境、画面分析,景象:写景诗或杂诗中的景色。景物类型:1、自然景物(季节、时令、地域等)2、社会景物(农事、战争、狩猎、离别等)常见提问方式:1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想?2、这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?,诗歌鉴赏景物描写方法,时空(远近、俯仰、早晚、四季等)感官(嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉)动静(动态、静态、动静结合、以动衬静)虚实(虚写、实写、虚实相生、化虚为实)色彩(色彩鲜明、色彩斑斓)修辞(比喻、拟人、夸张、对偶、用典 等)联想、想象绘形绘色,杨柳 长亭 孤帆 驿路 浮云大风 长云 寒霜 飞雪 苦雨梅花 翠竹 松柏 幽兰
2、菊花美人 神女 灵修 杜鹃 磁针羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀青鸟 鸿雁 雁足 尺素 白雪 玉壶 冰心,离别、游子,凄凉悲愁,高洁隐逸,国君,坚贞,思乡,音信、书信,高洁,一些物象由于自身某一特性,而成为人类的情感或品格的载体,从而形成具有特定寓意的常见意象。,答案:全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法,通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了春暖花开,花香鸟语的美好景象。黄四娘家附近的小径千万朵花竞相开放,不忍离去的户别在花丛中翩翩起舞,可爱的莺在自在啼叫。抒发了诗人欣喜之情。,鉴赏1:江畔独步寻花杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。全诗运用了什么手法?描写
3、了什么景色?抒发了什么感情?,景物意象型,景物意象型解题思路:以所写景物的自然属性为依据,挖掘其社会属性(作者借以抒发的感情、表达的寓意等)。答题步骤:1.概括具体景色及景象特点;2.描摹诗歌图景;(翻译诗句)3.剖析作者思想及其情感。,鉴赏2:西楼 曾巩海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。注:钩疏箔:把帘子挂起。此诗描写了什么景色?表达了诗人怎样的情感?,【答案】:这首诗描写了海浪、北风、雷鸣等景色,描绘了海滨暴风雨来临前的壮美景象(步骤一)。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。暴风雨将临,诗人却挂起
4、帘子,敞开窗户,为的是能饱览“千山急雨来”的壮观(步骤二)。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情(步骤三)。,【答案】:诗歌前两句主要写了鹅湖山、稻粱、豚、鸡等意象,描写的是村外的迷人风光,描绘了一幅民风淳厚、五谷丰登、六畜兴旺的山村丰收图景,渲染节日的喜庆气氛,表达了作者喜悦的心情。,鉴赏3:社日王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。首二句描写了一幅什么样的山村景色?,意境画面型,意境 是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界,它是诗人主观的“意”(思想感情)与客观的“境”(自然景物)的有机统一。象境情,常见意境特点举隅 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍
5、凉悲壮 闲适恬淡清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静,意境画面型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境氛围?提问变体:这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤:描绘诗中展现的图景画面。(绘景)忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。(析景)一般用两个双音节词即可,如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。分析作者的思想感情。(悟情)切忌空洞,要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。,意境画面题型解题小结:我们在分析景物(意境)形象时通常是以下几
6、个步骤:提炼意象;概括意象特点(意境);剖析作者思想。,答题模式这首诗通过描写 意象,描绘出 图景画面,(翻译相关诗句),营造出了 的氛围,抒发(表现)了作者 的感情(心情)。,鉴赏1、阅读下面这首诗,回答问题。漫成一首 杜甫江月人去只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(1)选取了哪些意象?(2)这些意象组合成了一种怎样的意境?答案:(1)明月、风灯、宿鹭、跳鱼四个意象。(2)诗中描绘出一幅安恬、静谧的月夜江景图:江中月影近船;风灯在月下灯光显得冲淡柔和;月照沙岸如雪,夜宿白鹭团聚在沙滩上,睡得那样安恬;忽然船尾传来“拨剌”的声音,显然刚有一条大鱼跃出水面(以动写静),营造
7、出清幽、静谧的氛围。洋溢着诗人对和平生活的向往和对自然界小生命的热爱。,鉴赏2 江村即事司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。这首小诗表现了怎样的意境?,这首诗描写了钓鱼归来的人、船只、江月等意象,描绘了富有诗情画意的江村生活图景:深夜,月亮落下去了,人也已经很疲倦了,渔翁垂钓回来懒得系船,而让渔船任意随风飘荡。且不说夜里不一定起风,即使起风,没有系住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边,又有什么关系。(步骤一)营造了一种恬静悠闲的意境。(步骤二)诗人通过心理活动及细小动作的描写,使得钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上(步骤三)。,鉴赏3:绝句二首(
8、其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注】:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?,【答案】此诗描写了阳光、春风、花草、燕子等意象,描绘了一幅明净绚丽的春景图。春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤一)营造了初春生机勃勃、明丽和谐的氛围。(步骤二)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,常见意境术语,雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”;幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”;沉郁孤愁
9、,如“野旷天底树,江清月近人”;和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”;开阔苍凉,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”;高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。深远绵邈,如“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。,可供两两组合的词有:,宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽(清新明丽)、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻,山花子春恨陈子龙 杨柳迷离晓雾中,杏花零落五更钟。寂寂景阳宫外月,照残红。蝶化彩衣金缕尽,虫衔画粉玉楼空。惟有无情双燕子,舞东风!陈子龙:明末
10、清初爱国名士,史家称誉“生而文章名世,没而忠义传世”。五更钟:亡国丧音。蝶化彩衣:罗浮山志载有葛洪成仙,遗衣化彩蝶的故事,此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。,词的上片描绘了怎样的景象?对抒情有什么作用?,迁移训练,上片描写了烟柳、晓雾、杏花等意象,描绘了一幅寂静、悲凄的暮春月夜图。暮春时节,杨柳迷离,晓雾笼罩,杏花飘零,宫殿冷寂,冷月残照。(步骤一)营造了悲凉衰败、冷清孤寂的氛围,为下片抒情作铺垫。(步骤二),渔父 李中 偶向芦花深处行,溪光山色晚来晴。渔家开户相迎接,稚子争窥犬吠声。雪鬓衰髯白布袍,笑携赪鲤换村醪。殷勤留我宿溪上,钓艇归来明月高。,这首诗描绘了一幅什么样的画面?抒发了作者什么
11、样的情感?请结合全诗简述。,迁移训练,诗歌描写了芦花、群山、溪水等意象,描写了一幅清新动人的水乡风俗人情画。我向芦花深处走去,群山掩映着潺潺溪水,在夕阳中显出明艳的美景。打鱼人家打开房门出来迎接我的到来,小孩子偷偷的看我,狗也在一旁叫个不停。我的头发和胡须都已经花白,穿着一件白色的布袍,笑着提着一条红鲤鱼来换乡村里的酒喝。渔人殷勤的留我住下,明月高照之下,打渔船也归来了。(步骤一)表现出恬静闲适的意境,体现了渔家生活的淳朴。(步骤二)这首诗表达了作者的喜悦之情和对这种生活的向往之情。(步骤三),对雪 杜甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃尊无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空。,诗歌的第二联描写了什么样的景象?这样写有什么用意?,迁移训练,诗歌第二联描写了乱云、急雪、回风等意象,描绘了黄昏云乱、风急雪紧的悲凉景象。乱云低低的在黄昏的地方,急下的雪花在风中飘舞回旋。(步骤一)诗人借景抒情,通过描写飞雪的状态,营造出凄凉的氛围,表现诗人在战乱之中内心的悲凉;同时呼应诗歌标题“对雪”,为下文描写室内景象和抒发诗人感情作铺垫,有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。(步骤二),