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1、诗词三首,学习目标,1、学习并了解诗歌的意境。2、学习并了解诗、词等诗歌的体裁特点。3、熟读并背诵课文。,唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒劲，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。,行路难,李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有李太白集。,联系背景，把握情
2、感,背景：李白，字太白，号青莲居士。生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而为卿相。天宝元年，他42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出来。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,这便是行路难的写作背景。这是行路难三首的第一首，一般认为是天宝三载（744年）诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。,
3、行路难（其一）李白金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。,行 路 难金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第一首。,名贵的菜肴。羞同“馐”,（zn）金酒杯。,【注释】,（du）十千：一斗酒值十千钱,直：同“值”,（zh）筷子,据史记-齐太公
4、世家载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用,传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日月之边。,叉路,比喻远大抱负得以实现,像白云一样的船帆,渡过,大海,理解内容,金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。,行路难是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。,1.联系写作背景和诗歌体裁，猜猜看，这
5、首诗中，诗人会表达怎样的情感？2.体会诗歌中诗人情感发生了怎样的起伏变化？归结诗歌的主题。,体会诗人情感变化,行 路 难,金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。写器皿贵重 写酒馔佳美“斗十千”“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。前句化用曹植名都篇“美酒斗十千”；后句用北史“韩晋明好酒纵诞，招饮宾客，一席之费，动至万钱，犹恨俭率”的典故。可见“巧铸灵运”之妙。,写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。,行 路 难,停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，内心是无限的寂寥、怅惘“举杯消愁愁更愁”啊！,苦闷、抑郁、悲愤,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。,行 路 难,欲渡黄河冰塞川，
6、将登太行雪满山。诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱着“何王公大人之门，不可以弹长剑乎”的自信，“西入秦海，一观国风”，可是得到的却是“冷落金张馆，苦雨终南山”、“大道如青天，我独不得出”。鲍照舞鹤赋中“冰塞长川，雪满群山”正是李白这两句诗点化脱胎的所在。,事与愿违的痛苦、失望,行 路 难,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。两大典故：商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是象两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。,用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，
7、暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。,行 路 难,行路难！行路难！多歧路，今安在？久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如洪水出闸，一发而为“行路难”的连声浩叹。诗人大声疾呼：“多歧路”那四通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏叹，节奏急切，适应诗情的迅速激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。,忧虑、焦灼不安、迷惘。,行 路 难,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向未来，他坚信，总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面，向远方驶去 用典：南朝名将宗悫qu的典故，宋书记载：宗悫少时，
8、叔父炳问其志。悫曰：“愿乘长风破万里浪。”与行路难同时之作有梁园吟，其末句“东山高卧时起来，欲济苍生未应晚”与此诗末句思想感情如同一辙，反映了当时诗人壮志未酬、雄心不泯的自勉。,乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。,欢乐,苦闷,希望,失望,复杂的心理历程情感的起伏变化,宴饮场景,停杯投箸拔剑四顾,展望未来,神游千古,回到现实,迷惘,乘风破浪,自信,佳肴,停杯投箸,拔剑四顾,胸中郁积的苦闷,二、,一：设宴,美酒,结构分析,朋友的深厚友情,象征对某种理想的追求。,“冰塞川”,“雪满山”,欲渡黄河,将登太行,象征仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻,写作特色1,欢乐,内心苦闷抑郁,昂扬、明朗,阴沉、低落
9、，再陷入苦闷彷徨中,复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。,“长风破浪”、“济沧海”,“行路难”,“垂溪碧钓”、“乘舟梦日”,“停杯投箸”、“拔剑四顾”“冰塞川”、“雪满山”,“金樽清洒”、“玉盘珍羞”,一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化,二、多种艺术表现手法的运用：1细节描写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。2比兴、象征手法“冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。3用典（1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。（2）南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的
10、壮士的形象。,写作特色2,这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。,主旨,诗以“行路难”比
11、喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生 的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施 展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。,主旨,古诗词中表雄心壮志的句子：,（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,刘 禹 锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡（772842）字梦得，彭城（今江苏徐州）人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔
12、文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。其代表作有乌衣巷、秋词、竹枝(六)、浪淘沙（一）、浪淘沙（八）、杨柳枝（一）、西塞山怀古、酬乐天扬州初逢席上见赠等。其诗结有刘宾客集。,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,这是一首赠答诗。唐敬宗宝历二年（826），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗醉赠刘二十八使君相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。酬，答诗,以诗相答的意思。,题解,刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前
13、头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,酬乐天扬州初逢席上见赠,醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。,酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,反而,增长、振作,枯朽的树,被抛弃的人,怀念老朋友,答谢,诗歌赏析,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,我在巴山楚水这凄凉的地方，度过了二十三年沦落的时光。,怀念旧友我徒然吟诵起闻笛小曲
14、，久谪回归才感到人事皆非。,诗歌赏析,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,沉船的旁边正有千万艘帆船驶过，病树的前头已是万木争春。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一怀美酒振奋精神。,酬乐天扬州初逢席上见赠,交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦、孤寂。,1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？,2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。,特点：用典。现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。心情：百感交集，感慨万分。,3.颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？,原意是表达对现实的愤懑：“沉
15、舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意，抒发身世之感。这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。或可理解为诗人心胸豁达。,4.结合诗题，说说尾联的用意。,点明酬谢赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，坚定的意志和乐观的精神。,长期遭贬遭遇坎坷,辛酸、愤懑,归来感慨世事变迁,用典,悲痛、怅惘,感叹身世展望未来,比喻,富有哲理,豁达、进取,感谢赠言振作精神,坚定、乐观,辛酸愤懑、坚定乐观,酬乐天扬州初逢席上见赠,既表现了作者对自己被贬谪
16、、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情。同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神。,思想感情：,水调歌头,苏轼,了解词的常识,词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”（如“水调歌头”、“浣溪沙”、“如梦令”、“相见欢”、“苏幕遮”）。其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否？知否？应是绿肥红瘦。,如梦令（李清照）,了解词的常识,词在形式上具有律诗的一些特点，只是
17、句子一般长短不齐。词的段落叫做阕，也叫做片。词也是讲究押韵的。有的词还有小序。,一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,浣溪沙（晏殊）,浣溪沙（苏轼）,词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词，其风格是典雅涪婉、曲尽情态；象柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”等名句，不愧是情景交融的抒情杰作
18、，艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解助出来，发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看，象“大江东去”之类的豪放派的作品更易于接受。,词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题或乐曲名称；如六州歌头；取名人诗词句中几个字，如西江月；据某一历史人物或典故，如念奴娇；还有名家自
19、制的词牌。词发展到后来逐渐和音乐分离，而成为一种独立的文体。,水调歌头,苏轼,“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。”,【作者简介】,苏轼：(1037-1101)北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。最高官至礼部尚书。因为反对王安石新法，被人弹劾“谤讪朝廷”，下狱，因为反对王安石新法，先后被贬谪到黄州、惠州、琼州等地。一生坎坷，飘零不定。苏轼的学识广博，他开豪放词风，苏在当时的影响力是很大的。有东坡乐府流传于世。,序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间、缘由、目的。当时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏
20、轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟，是很自然的。此词上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。,题解及写作背景,水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（1076）。,水 调 歌 头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
21、。但愿人长久，千里共婵娟。,朗读,明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇
22、到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康长寿，虽然远离千里，也能共同欣赏这美丽的月色。,词意,丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。,1、词的上阕写了什么？,上阕：饮酒问月，（写景）极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。,（抒发对政治的感慨）,研读：,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！,上阕：问月,起笔突兀,心情矛盾,热爱生活,想象奇特,小结,“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”有何含义？,我想架着风回到天上去，
23、又怕那美玉建成的宫殿，高高在上，让人经受不住那份清寒。这句话反映了词人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒”。反映了作者理想与现实的矛盾，也是针对政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。,3、词的下阕写了什么？,下阕：对月怀人，（抒情）抒发对兄弟的怀念之情。（以积极乐观的旷达情怀作结。）,下阕紧承上阕仍然写月：“_,_,_。”写月光的移动和月下的不眠之人。“_,_”这一问转入了抒发怀人之情，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。“_,_，_。”表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔的心理变化。最后，水到渠成地唱出了
24、“_,_。”的旷达安慰之语。,2、从词的下阕可看出作者的感情有哪些变化？,转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟,主旨句,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,下阕：问人,胸襟博大,美好祝愿,衔接上阕,转入抒情,4、词的上下两片的联系何在？,上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。,借景抒情情景交融,思想感情：表达词人由心有所_到心胸_的_情怀，对亲人的思念之情。,郁结,开阔,乐观旷达,体会情感,人生哲理：“
25、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人世间总有悲伤、欢乐、离别、相逢的变迁，月亮也有阴晴圆缺的变化，这些事自古以来就难以周全。这句话写出了人月无常、自古皆然的道理，人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。词人受到月的启发，惆怅的心情得到慰藉，表现词人积极乐观的旷达情怀。（正因为蕴含了人生哲理，这句词也成为名句。）,品读,1、在这首词中，你最喜欢哪一句？请说说喜欢的理由。,美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”,这是关于祝福流传千古的名句。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共赏这美好的月光。词人希望 自己和弟弟以及分离的人们从共赏明月中互相慰籍，互相祝福，
26、希望大家岁岁平安，推己及人，表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。,品读,咏月,上阕：饮酒问月,下阕：难眠怀弟,-追求美好生活,圆月衬别离。,-探求人生哲理,情景交融乐观旷达,水调歌头,苏轼,明月喻清高,想一想,举头望明月，低头思故乡。李白,海上生明月，天涯共此时。张九龄,秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白,月亮传达思乡、怀人、忆旧之情,积累 古往今来，月亮经常是人们抒写情怀的对象。写月的名句不胜枚举，你知道哪些写月的诗句？,老师赠言,失意时，莫沮丧；苦闷时，莫彷徨；受挫时，莫气馁。正视失败，迎接挑战，直面人生，定会成功！,
