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1、阅读,1 请写出第一单元中自己喜欢的句子。2 同学们一定积累啦好多关于读书的名言警句，如 朱熹说的“读书有三到”是指：3 而 刘向则把书比作药，说:书犹药也，善读.外国人对读书也发表了许多言论，如（莎士比亚说：,辩论,开卷有益 和开卷未必有益开卷可以增长我们的知识 开拓我们的视野拓展我们的思路 提高我们的知识能力开卷未必有益 因为现代社会上有很多不利于小孩子的成长的书籍。所以开卷未必有益。,窃读记,我跨进店门窃读的滋味。1注意本段标点 2本段破折号的作用（）3找出作者急切的动词（）4找出本段的比喻句，它说明了作者非常？5写出一条关于读书的名言或谚语6本文作者资料 林海音 原名林含英小名英子 我
2、的眼睛急切的寻找书缩句,一，课文走遍天下书为侣一文中所以，我愿意坐在自己的船里这真像与另一个人同船而行。1忽略是什么意思？2会背诵会默写本段。3概括段意 4作者一遍又一遍的读那本书的方法是什么？（百读不厌 常读常新）5她的方法对你有什么启示？（英才）品读感悟这真像与另一个人同船而行中的“另一个人”指什么？这句话与原文哪一句相呼应？文章第一句6.请将段落中表示先后顺序的词写下来，首先 然后 最后）并写一段话。7本文的作者资料英国尤安艾肯,走遍天下书为侣,所以同船而行1解释品味 忽略2这真像与另一个人同船而行中 的“这”指的是什么，（一遍又一遍的读书）“另一个人指得是什么？“同船而行”换个词语是什
3、么？3用首先然后最后造句4你学会了那些读书方法,梅花魂一文中“是呀，莺儿 你要好好保存秉性才好！1注意本段标点 2 注意本段关联词3 照样子写词语 顶天立地（注意近反义词成语）共写五个4 用 4个 愈造句 5梅花的秉性是什么 6梅花的精神具体指什么 7 梅花的”魂“是什么？8你能写出具有梅花秉性的人吗？9四个愈写出了梅花的什么特点？10 花中四君子 是什么？你从外祖父的话中领悟到了什么？给本段分层及层意青松愈寒冷愈是风欺雪压愈刚强愈挺拔。,不管刮风还是下雨，不管严寒还是酷暑，他都坚持锻炼身体。,梅花魂,这梅花秉性才好！1会背会写本段2文中四个愈写出了梅花的什么特点？3本段讲了什么？（外祖父对梅
4、花和具有梅花精神的中国人的赞誉）主要讲了那三层意思。4他们指的是谁？写几个具有梅花精神的人。,新型玻璃,1各种玻璃的名称2作用 特点,新型玻璃,夜深了，安全可靠的玻璃。1注意词语 2注意关联词 3 可以 可以 可以 也可以造句4,鲸,不少人看到过象，很宽敞。1本段讲了什么内容2要是 还造句3本段各句都运用了什么说明方法，这样写有什么好处？4就全文回答为什么说鲸是哺乳动物？,落花生,花生的好处很多对社会没有好处的人1会背会写本段 2本文采用了什么写法？突出了花生的什么特点？3本文告诉我们了什么？,鲸,鲸跟牛羊一样用肺呼吸种类和大小1这段话介绍了鲸区别于鱼类的一大特征是 用肺呼吸2鲸鱼什么时候喷出
5、气柱3本段介绍了鲸的什么特征4画出齿鲸和须鲸的喷气简易图,钓鱼的启示,转眼间勇气和力量。1成为著名设计师这句话的作用2“鱼”为什么加引号？3“鱼”都有什么意思？4钓鱼给我带来了什么启示？5现实生活中你有没有遇到类似的情况？,钓鱼的启示,转眼间终生的启示。1解释沮丧及后来著名的关系2理解 爸爸告诫我的话。,学会看病,儿子摇摇晃晃缩成一团1解释 雪上加霜 按图索骥比喻由于另外的原因是祸事更深。找图上的样子去寻找好马。本文指照样子做2理解 时间心房的含义3找出母亲心理活动的句子并说明表达了母亲什么样的感情？,钓鱼的启示,父亲划着了哭出了声。1句解会背2父亲看了好一会 父亲在想什么3你怎么看待文中的这
6、位父亲？说明理由,圆明园的毁灭,圆明园中，有金碧辉煌最大的博物馆艺术馆吗。1圆明园中历史文物。这句是什么句？2文中起什么作用？3为什么说圆明园是最大的博物馆艺术馆？4这两段主要写了什么？作者写的目的是什么？,1文中第一段中连续用不可估量的作用是？2圆明园不但建筑宏伟，还收藏这最珍贵的历史文物。这句话是什么句？他在文中的作用？3英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内能拿走的东西，统统掠走。那不动的毁掉。注意本段的标点，字词就本段谈感受4,圆明园的毁灭,圆明园中本文结尾1会背 会写 2”圆明园不但历史文物在文中的作用。3在上段中圆明园有哪些建筑特点？4读了上面的文中，我们感觉是什么？5把本文中的
7、圆明园的布局请简易的画下来,精彩极了与槽糕透了,现在我已经有了向前驶去1这两段要求会背会写2写出反义词 谨慎 精彩 慈祥3你是怎样看待巴迪的父母对他的爱？4最后一句的意义？,精彩极了糟糕透了,这些年来我努力向前驶去1解释 交织 断言2近义词 耳际 谨慎 鼓舞3本段中 两种声音指什么？4两股风指的是什么？这里运用了什么修辞5理解“两个极端的那就是爱”,精彩极了和糟糕透了母亲一念完再次拥抱了我。1语段中 赞扬声雨点般落在我身上。修辞是？作用是？2注意 腼腆和得意洋洋分析心理,一个作家应该说总结提高。1文中 仅有这个是不够的“这个”指什么？2母亲的力量实际上是指生活中遇到的什么？3警告的力量实际上是
8、指生活中遇到的什么？4联系上下文和生活实际说说你对“引入歧途”的理解。,纸船寄母亲,1本文的作者是？冰心2妄弃的意思是？轻易随随便便的丢弃3文中它到的地方去 是指是什么地方？4无端的理解是？5最后一句的她是指？悲哀是指？,难忘的一课,校园里很静火热而真挚的心。1注意同音字2概括段意3 用画出文中具体写老师和学生教学中严肃认真的句子4台湾教师为什么会写的很吃力？5文中的火热和真挚表现啦师生的什么感情？6台湾现在还没有回归请你对台湾的人说几句话。,难忘的一课,这位老师指着此时的全部感情呢？1熟读本段,难忘的一课,老师和孩子发现了我读的更起劲了。1为什么没有感到意外？2是什么让大家读的更起劲？3老师
9、和孩子发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。反问,我爱你汉字,我写作的时候享受自己的快乐1 嬉戏 拘束的读音2写出近义词 动情 可爱3写出反义词 愉悦 拘束4本段中的它们指什么？5画出比喻句 6用像像造句6我写作是为了什么动情？文中表达了作者的什么感情？,仓颉造字,当仓颉把造的字井然有序1注意本段词语 2注意本段标点3本段中省略号的意思,精彩极了与槽糕透了,这些年来我努力的向前驶去。1注意本段标点2写出近义词 耳际 精彩 谨慎 鼓舞3理解共同出发点的那句话,狼牙山五壮士,1在崎岖的山路上，横七竖八的躺着许多敌人的尸体。横七竖八说明了什么？也表现了五壮士的什么？2他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了
10、为什么砸碎？,狼牙山五壮士,五壮士一面向顶峰攀登纷纷坠落深谷。1给本段下一个小标题2理解粉身碎骨的意思3画出本段的比喻句说明本体和喻体及说明了什么？,狼牙山五壮士,五壮士屹立结尾1这部分会背会写 2屹立的用法 3战士们为什么把枪支砸碎了？4“这声音”指的是什么？说说最后一句的理解5读了这一段话，你体会到了什么？,1屹立的含义2眺望的含义3回头望望的含义,为了不让敌人发现班长后面。1这两句话表现了什么？2那个字说的铿锵有力，它体现了什么？3斩钉截铁的意思，,这两句话表现了五壮士为了保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。,体现了班长态度坚定果断，饱含五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱
11、，表现崇高的的自我牺牲精神。,比喻处理事情或说话，坚决果断毫不犹豫。,顿时，石头像雹子一样纷纷滚落深谷。1什么修辞？说明什么？石头密集 迅速有力 体现了什么？体现 应用杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。2五壮士的决心是什么？英勇杀敌,这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1这声音是指 口号2为什么说这是中国人民不屈 的声音？为什么说惊天动地气壮山河？,地震中的父与子中8小时，12小时他满脸灰尘到处都是血迹。1作者连续写为什么时间？2文中第二句属于什么描写？有什么作用？3你怎么评价这位父亲？,1注意失常 颤抖 2我知道你会永远跟我在一起文中出现几次，出现的意义？,慈母情深一文中，那时我家的破吃进肚子里。1吃进肚子里的意思？2从红色的字词体会到什么？3作者用含蓄的手法表达自己的意思，这样写的好处是。4分析这句话与后文的联系（与后文的作用）,我穿过一排排极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。1那个角落说明了什么？2注明的句子体会到了什么？3回忆全文，作者写这句话的目的是为了说明什么？,母亲说完，立刻 立刻 立刻 立刻1一连串的立刻 说明了什么？2从写作方法上分析作者的作用？,长征,1默写 2长征的时间 行程？3腾细浪和走泥丸的意思？采用了什么修辞，表现了诗人什么样的情感？4请你写出毛泽东的另一首诗或词,
