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1、第一课,说说成长的烦恼,在纸上写下你成长中（曾经/现今）的烦恼,将这些烦恼列成清单（静思回忆）选出其中你感受最深的烦恼（可以是一个也可以是多个）写出你为什么为此而烦恼（细化具体情节，包括产生的时间、地点、与何人有关，当时的情景如何）思考这个烦恼能否解决，该怎么解决；如果已解决，那又是怎么解决的你怎么看待自己的烦恼,这就是你的写作思路,成长，像一杯柠檬茶，需要慢慢品饮，从中，有甜，也有酸。那甜，就是我的快乐，那酸，便是我的烦恼。辛弃疾说过：“少年不识愁滋味”但，随着年龄的增长，烦恼也逐渐给了我们。所以，我要说，少年也有烦恼。烦恼一：繁忙的双休日 烦恼等级：又是一个双休日。忙了一个星期，我想利用双
2、休日好好休息，睡一个不用理会时间的觉，但事实上我的计划却泡汤了这星期星期六我要参加一个书法现场比 赛，此外，还有一个书法兴趣班和作文班等着我去参加，剩下的，除了写作业就没有多少时间了。啊，别了，电脑，别了，被窝！,成长的烦恼,为文章“添油加醋”,例文：,烦恼二：可气的闲话 烦恼等级：最近，班里总有人在说：啊，某某喜欢谁。不幸的是，我也被说上了。一下课，就有讨厌的“谣言散布”者在我耳边念叨着：，。我和他理论，他又嬉 皮笑脸的说：“谁说你拉？真是自作多情！”真是气煞我也！想找个借口反击他，脑海却搜索没有该方面的词句！真可恶，老虎不发威，你当我是病猫啊，强加给我个“罪名”，可真冤！烦恼三：烦人的成绩 烦恼等级：“唉，怎么搞的，又粗心大意了？”我捧着试卷长嘘短叹。虽然说我的父母可谓是世界上最明智的父母之一，但碰上我的考试成绩不如意时也会给我来次思想工作，听：“怎么又粗心了？是不是退步了？”我只好不住地保证：下次一定，一定考好。但无奈我粗心多细心少有时真觉得：世界上如果没有考卷就好了。成长必是如此，但烦恼过后总会有快乐，就像一杯柠檬茶，喝了一口是酸的，下肚后又成了甜的似的。因此，我清了清嗓子，郑重地说道：“少年更知愁滋味，成长的烦恼不烦恼！”,
