课改变世界的高新科技.ppt

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1、第一次科技革命 瓦特蒸汽机为标志蒸汽时代,第二次科技革命以电力的广泛应用为标志电气时代,18世纪60年代19世纪上半叶,19世纪70年代20世纪初,第26课 改变世界的高新科技,第三次科技革命,学习目标:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响,第三次科技革命:以计算机信息技术、生物工程、空间技术、能源技术、新材料技术等一系列的高新技术为标志。时间:20世纪40年代至今,一、电脑与网络(电子信息技术),诞生:功能:,电子计算机的发明是与军事和战争联系在一起的,因为电子计算机最初是用于计算炮弹弹道的。,1、电脑:,储存信息,进行计算,1946年,美国,电子管,晶体管,集成电路,存储量更大

2、,运行速度更快体积更小,更轻便实用,1946年第一台计算机,掌上电脑,台式电脑,笔记本电脑,电子计算机朝着哪些方向发展?,1983年12月22日,我国第一台每秒钟运算一亿次以上的“银河”计算机研制成功。2016年,中国“天河二号”浮点运算每秒33.86千万亿次,在计算效果方面,美国略微领先,德国排列第三。,诞生:,1995年,北美、欧洲和东亚地区迎来了网络建设的高潮,这一年被称为“国际网络年”。,2010年,全球网民数量近20亿。,2、网络技术的发展,1969年,国际互联网,2015 年 12 月,中国网民规模达 6.88 亿。,2016年全球网民用户数达32亿人。,互联网已经深入人们的生活,

3、1995年中国人开始接触互联网,2005年中国互联网上网人数超过1亿。2015年,互联网上网人数4.57亿人,其中宽带上网人数4.50亿人,互联网普及率达到34.3%。,3、互联网的作用,收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上谈心等等。,合作探究,现代信息技术(网络)对人类社会产生哪些影响?,合作探究,现代信息技术(网络)对人类社会产生哪些影响?,积极,打破了空间与时间的界限,将世界联系在一起。改变了传统的信息传播方式.推动了“新经济”(信息产业、知识经济)的诞生。推动了全球化的发展。改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。,消极,信息泛滥、垃圾信

4、息、网络安全与犯罪影响着经济的安全;青少年沉迷于网络,影响了正常的学习和生活;全球各国围绕互联网的竞争加剧,造成世界更加动荡。,3月20日是全国“青少年网络文明行动日”。图为山东省济南市“青少年网络文明”社区行活动启动仪式现场。,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,1、理论基础2、形成:3、应用:4、核心技术:,二、探索生命的奥秘(生物工程技术),70年代,在农业、医药等行业中生产出生物制品,遗传工程(基因工程),(1)1865年,奥地利遗传学家孟德尔指出

5、遗传单位基因(2)1868年,瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA(脱氧核糖核酸)(3)1944年,美国生物学家艾弗里证明DNA是生物 遗 传信息的载体。,转基因技术?,1993年,世界上第一种转基因食品晚熟西红柿在美国正式投放市场。它易于贮藏,不易腐烂。此后转基因农作物大范围普及,转基因食品,1、理论基础2、形成:3、应用:4、核心技术:,二、探索生命的奥秘(生物工程技术),70年代,农业 医药,遗传工程(基因工程),1)1990年国际人类基因组计划启动,1999年中国加入2)进入21世纪,完成了人类基因组的框架图 和对人类基因组图谱的初步分析。基础研究取得重大突破3)克隆技术的成功 实际

6、应用取得重大突破,(1)1865年,奥地利遗传学家孟德尔指出遗传单位基因(2)1868年,瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA(脱氧核糖核酸)(3)1944年,美国生物学家艾弗里证明DNA是生物 遗 传信息的载体。,克隆羊“多莉”,俄、韩联手克隆复活史前猛犸象,合作探究,濒危物种红豆杉,克隆一个你自己你愿意吗?,生物技术,你是天使还是魔鬼?,合作探究,利:可以改变农作物的基因型,提高农作物的产量;对医疗保健工作产生重大的影响;保护环境和濒危动植物,以克隆技术再现物种。,弊:克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一无二性,有可能对生态系统造成意想不到的影响。尤其是克隆技术将会引发十分棘手的社会伦理

7、问题:如加剧家庭的多元化倾向,瓦解正常人伦秩序,改变人的亲戚关系,丧失基本归属感;破坏人类感情,甚至会使人种退化以及正常生死观念根本动摇。,在新技术与人的观念发生矛盾时,要以理性的态度去对待生命伦理问题。既要尊重科学,又要尊重人的尊严,让时间去化解矛盾。人类历史发展表明,伦理道德标准将随社会的进步和发展而演化,人类的无性繁殖所遇到社会伦理问题障碍,将在未来社会得以化解。,中国明朝官员万户将自己绑在捆有47枚自制火箭的椅子上,两手各持一个大风筝,点燃后冲天而起,开天辟地写就了中国历史上飞天梦想的壮举,也成为人类文明史上飞天尝试的第一人。,寄托着人类探索月球的大胆设想和美好愿望,3、1969年,“

8、阿波罗11号”(美)登月飞船成功在月球上着陆,宇航员阿姆斯特朗和奥尔德登上月球。,三、航天技术,1、人造卫星、宇宙飞船与登月计划,1、1957年,苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星,标志着宇航事业的开端。,2、1961年,苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船,苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人,1、开端:人造卫星,2、发展:载人航天,1961年4月12日发射“东方”号宇宙载人飞船,加加林成为人类第一个飞上太空的人。,1969年7月20日,美国“阿波罗11号”飞船登陆月球,太空人阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上月球。,阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地,成为第一个登上月球并在月球上

9、行走的人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言:“这是个人迈出的一小步,但却是人类迈出的一大步。”,2、空间站和航天飞机,1981年4月12日,第一架实用航天飞机“哥伦比亚”号在美国首次升空。,1971年,前苏联发射了第一座空间站礼炮1号。,1)2003年10月15日,中国自行研制的“神舟五号”成功发射,并于16日顺利返回。2)2016年10月17日,神舟十一号发射成功,飞行时间33天,中国的航天技术:,天宫一号与神舟九号载人交会对接,北斗卫星导航系统,太空育种,废弃卫星,太空垃圾,高新科技改变了世界:,计算机和网络技术,人类迈入信息时代,生物工程技术,人类打开了破解自身的奥秘的大门,航天

10、技术,人类开辟了更广阔的活动和生存空间,对高新科技的理性认识,科技是第一生产力,高科技是把双刃剑,光芒耀眼的背后隐藏着深深的危机,教方法现代高新科技可归纳为“一、一、三”一大推动力:一个时代:三大领域:,第三次科技革命。,信息化时代。,电脑与网络、生物工程技术、航天技术。,知识框架,一、电脑与网络1、电子计算机二、生物工程技术:三、登山太空,出现时间:出现地点:主要功能:主要特点:发展趋势:,2、网路技术 的发展:,诞生时间:,影响,积极:、消极:、,(1)生物学理 论的发展,ABC,(2)生物工 程技术,形成时间:核心工程(遗传工程),国际人类基因组计划“登月计划”启动:我国加入:成果:应用

11、,A:1957标志B:1961C:1969,1、2012年10月11日,莫言获得诺贝尔文学奖,十几分钟即传遍全世界。主要说明,A、互联网信息量庞大 B、信息传播与交流迅速快捷C、互联网具有开放性特点,人人都可自由参与D、互联网资源共享,牛刀小试,2、2012年10月11日,莫言获得诺贝尔文学奖。用“GOOGLE”搜索该事件,出现了数千个信息。这能够说明,互联网信息量庞大 信息传播与交流迅速快捷互联网具有开放性特点,人人都可自由参与互联网资源共享 互联网打破时空界限,将世界联系在一起A、B、C、D、,3、20 世纪人类最伟大的发明之一是,A电影 B蒸汽机 C火车 D电子计算机,4、现代信息技术革

12、命推动人类进入知识经济时代,使人类的生产、生活发生着深刻变化。下列能体现这一变化的是,A乘火车旅行 B乘飞机出行 C用电灯照明 D网上购物,1、B 2、D 3、D 4、D,5、二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年,美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃烧火箭,是用于空袭英国的。以上史实说明 A、科学技术的发展是战争爆发的导火线 B、二战期间发生了一次技术革命 C、二战加速了科学技术的发展 D、科学技术的发展加速了二战的爆发6、电子计算机自诞生以来发展的方向和趋势是 存储量更大,运动速度更快 体积更大,便于存储量增加 采用中小规模集成电路 体

13、积变小,更轻便实用 A、B、C、D、,7、下列高新科技成果按照发明创新的时间先后排列正确的是 世界上第一种转基因食品在美国正式投放市场国际互联网问世“东方一号”载人宇宙飞船的发射人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞克隆成功 A、B、C、D、8、20世纪,生物工程技术取得的重大突破不包括 A、转基因农作物投放市场 B、国际人类基因组计划正式启动 C、人类基因组框架图完成 D、人工诱导的无性繁殖成功,5、C 6、D 7、B 8、C,9、人类飞天的初次实现是 A、苏联发射第一颗人造卫星 B、美国“阿波罗-11”号飞船登月成功 C、美国第一架航天飞机试飞成功 D、苏联发射“东方一号”载人飞船,D,10、

14、随着计算机信息技术的进步,一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象?A.现代发明比古代发明更为重要 B.造纸术的发明已经失去历史意义C.历史文献不应该采用时髦的电子文本D.不论是纸质文本还是电子文本,论语终究还是论语,D,11.“世界村”一词是加拿大传播学家马歇尔麦克卢汉1964年在他的理解媒介:论人的延伸一书中首次提出。“世界村”由理想变成现实。你认为下列选项中起重要作用的是()A.飞机的广泛使用B.电话和电报的使用C.国际互联网的诞生D.航天事业的发展,解析:现代科技的迅速发展,缩小了地球上的时空距离,因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。国

15、际互联网的诞生和信息技术的发展,进一步密切了世界的联系,推动了全球化的发展。,C,12.2015年,我国将全面实现电信网、广电网及互联网三网融合,在符合我国国情的三网融合模式下,互联网无疑是其中至关重要的一环。下列关于互联网的表述,不正确的是()A.具有开放性的特点 B.推动了全球化的发展C.对人类社会的发展产生了巨大影响D.20世纪40年代末,伴随计算机的发明而产生,解析:20世纪60年代,美国国防部有关部门建立了一个实验型网络,将不同地方的四台计算机主机联接起来,互联网由此问世,D,13.互联网进化论中指出:“工业革命把人变成机器,信息革命把机器变成人。”下列说法对此理解准确的是()A.工

16、厂诞生于工业革命后,消失于信息革命中B.科学技术的进步改变了人的思想观念与生活方式C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命D.信息革命后,机器完全取代了“人脑”的作用,B,14.“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1 000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台。”这从侧面反映了互联网()A.受众面广,渗透性强 B.保存信息的力量强C.信息容量大,时效性强 D.受众选择的主动性大,解析:从材料信息可知,互联网能够使许多人迅速了解信息,这反映了互联网受众面广,渗透性强。故选A项。其他三

17、项均与材料信息不符。,A,(1)以上图片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果?(2)从图1到图2,反映了第三次科技革命的何种特点?电子计算机的迅速发展从产业革命的角度看,有何影响?(3)读图3,结合原子弹的研制和使用,说明现代战争与科技发展之间的关系,如何看待科技成果在战争中的运用?(4)根据以上图片反映的科技成果,结合你的生活实践,谈谈第三次科技革命给人们带来哪些深刻影响?,阅读下列材料:,原子能技术、航天技术、电子计算机应用技术、遗传工程技术。,影响:电子计算机的迅速发展和广泛应用,使信息技术发生了质的飞跃,并导致了信息技术产业的产生,推动了第三产业的迅速发展。,战争推动了科技的发展,而新的科技成果在战争中的使用将对战争的胜负起着越来越重要的作用。同时,大量新式武器在战争中的使用使得战争的破坏性越来越大,给人类带来的灾难越来越严重。,第三次科技革命使人类的衣、食、住、行、用发生重大变化。(可举例说明),特点:反映新技术更新换代的速度快。,

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