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1、第7.2节财产留给谁,中学生晓军，全家共七口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家还有五间私房、彩电、冰箱等。,因晓军之父病情恶化，医院下达了病危通知书，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都在谈论财产继承问题，晓军的爷爷认为，晓军父亲的财产都能讲明来源，即便来源不明，人过世了，财产自然归家人所有。每个人都有权继承。对此，晓军也觉得似乎有道理。,爷爷的话究竟有没有道理呢？,哪些财产可以继承，哪些人可以继承？,1.被继承人：,一 我们享有财产继承权,2.继承人,3.遗产：,4、遗产必须具备的三个条件：,6、法定继承人的范围：,7、法定继承的继承顺序,5.继承权,3遗产：
2、,1被继承人：,2继承人：,法律上将遗留财产的死者称为被继承人,法律上依法继承死者遗产的人,被继承人遗留的个人合法财产。,晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？,晓军家的共有财产，能继承吗？,公民来源不明的财产，能继承吗？,4、作为遗产必须具备的三个条件：,一、必须是公民 时遗留的财产。二、必须是公民 的财产。三、必须是 的财产。,死亡,个人所有,合法,5.继承权,继承人依法取得被继承人遗产的权利,不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少这些问题上争执不下。叔叔觉得：晓军的爷爷、奶奶、妈妈、姑姑、晓军和自己都是晓军爸爸的亲人，都应该继承他的遗产。姑
3、姑说：晓军是小孩子，没有继承权。而妈妈认为：姑姑迟早是要嫁出去的，不能继承晓军父亲的遗产。对此，晓军感到很困惑，究竟谁说的对呢？,你赞同谁的观点？请说出依据。,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权,6、法定继承人的范围：,法定继承人的范围,是根据_ 关系、_关系、_关系确立的。,血缘,婚姻,扶养,确立的依据,叔叔觉得：晓军的爷爷、奶奶、妈妈、姑姑、晓军和自己都是晓军爸爸的亲人，都应该继承他的遗产。姑姑说：晓军是小孩子，没有继承权。而妈妈认为：姑姑迟早是要嫁出去的，不能继承晓军父亲的遗产。,究竟他们谁说的对？说明理由,叔叔说的对，因为小军的爷爷，奶奶，妈
4、妈，姑姑，小军和自己都是法定继承人。,他们都能分到遗产吗,我给评评理,配偶,子女,父母,第一顺序继承人：,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,第二顺序继承人：,7、法定继承的继承顺序 p77,继承开始由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。,晓军的爷爷、奶奶、妈妈、姑姑、晓军和叔叔。都是法定继承人。,那么他们谁能分到遗产？,我给评评理,小军是未成年人有继承权吗,爷爷，奶奶，妈妈，小军他们是第一顺序继承人，所以能分到遗产。叔叔和姑姑属于第二顺序继承人，所以他们不能继承父亲的遗产,明白了“谁能继承”后,一家人依然为遗产的怎样分配
5、愁眉不展。作为旁观者,你认为该怎么分配?请说明你的理由。,依据继承法，遗产分配原则：（P78）,A.一般情况下，均等分配(男女平等)；B.特殊情况下，经协商同意，可以不均等。a.照顾原则（养老育幼照顾病残）b.权利义务一致原则,现在我们再来总结一下晓军家的这个案例：,本案中晓军父亲遗留的遗产有稿酬、图书字画、宝石古玩和其他财产中属于他的那份，他的法定继承人有爷爷、妈妈、叔叔、姑姑和晓军五人，其中属于第一顺序的有爷爷、妈妈和晓军，遗产应该由他们来继承，而作为第二顺序的叔叔和姑姑则不能继承,一般来说爷爷、妈妈和晓军应该平均分配遗产份额。,请同学们参照课本，想一想，晓军家依据的这种继承方式是什么继承
6、方式？,上一页 目录 下一页 末页,法定继承,1.继承方式2.法定继承含义及特点3.遗嘱继承含义及特点4.遗赠,二.继承权的实现方式,合作学习,1.继承方式,（1）法定继承,（2）遗嘱继承,既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式,在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承。,2.法定继承,特点：,正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，四分之一留给父母，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额暂时由爷爷奶奶和母亲共同管理。,晓军父亲立遗嘱确
7、定继承人的继承方式叫什么？,特点（优点）？,含义:指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。,3遗嘱继承,遗嘱继承的最大优点在于被继承人可以按照自己的意愿处分财产。,1、立遗嘱人必须具有遗嘱能力，2、立遗嘱人的意思表示必须真实，3、遗嘱内容必须合法，4、遗嘱的形式必须合法，5、遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人。,有效遗嘱必须具备的条件：,晓军父亲的遗嘱有效吗？,晓军父亲的遗嘱有效吗？,有效，因为父亲的遗嘱具备了以下条件：父亲有遗嘱能力，意思表达真实，内容和形式都合法，继承人都在法定继承的范围。,刚才我们讲了晓军家的遗产按照法定继承方式进行继承，现在又讲了遗嘱继承，那究竟
8、晓军家应该按照哪种方式进行继承呢？为什么？,继承法规定:遗嘱继承优先于法定继承.,应该按照遗嘱继承方式进行继承,遗嘱继承优先于法定继承,上一页 目录 下一页 末页,遗嘱是否有效的实质要件（1）立遗嘱人必须具有民事行为能力；（2）必须表示遗嘱人的真实意思；（3）遗嘱内容不得违犯法律，不得损害国家、集体和他人的合法利益；（4）遗嘱应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要份额。,遗嘱的形式要件（1）公证遗嘱（最有力的证明形式）；（2）自书遗嘱（遗嘱人亲笔书写、亲笔签名，注明年月日）；（3）代书遗嘱（必须按照遗嘱人的意思写，有两个以上见证人在场见证，遗嘱写成后注明年月日，由代书人、见证人、遗嘱
9、人共同签名方为有效）；（4）录音遗嘱：（有两个以上见证人在场见证）；（5）口头遗嘱：（有两个以上见证人在场见证）。,一年后，晓军的叔叔结婚后分出去过了，对爷爷、奶奶的生活不闻不问，姑姑也远嫁他乡，很少回来。晓军母亲一个女人家既要抚养教育晓军，又要照顾年迈的爷爷、奶奶，生活十分的艰辛，好在邻居阿山一家心地好，经常帮衬着，才能够正常的生活。又过了一年，老人去世了，临终前，爷爷奶奶立下遗嘱并办理了公证：死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居阿山。晓军的叔叔和姑姑知道父母亲去世，都回家要求继承遗产，要求晓军交出爷爷奶奶的存款，并要把邻居的房产收回。几个人为了多继承遗产闹得不可开交。,1、晓军爷爷
10、奶奶的遗嘱有效吗？,（4）遗赠,有效，因为公民将自己的财产待死后不留给亲属,而是赠给了法定继承人以外的人,这是法律所允许的-遗赠,受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护,上一页 目录 下一页 末页,遗赠是公民用遗嘱的方式将其财产的一部分或全部赠与国家、集体或法定继承人以外的公民，并于自己死亡时发生法律效力的民事法律行为。立遗嘱人为遗赠人，被指定接受赠予财产的人为受遗赠人。,继承法第32条规定：“无人继承无人受遗赠的遗产，归国家所有；死者生前是集体所有制成员的，归所在集体所有制组织所有。”,我国法律规定，要使遗赠有效，必须符合以下条件：（1）遗赠人必须是年满18周岁的，且智力正常的完全行为能力人
11、。（2）遗赠的财产必须是属于遗赠人所有。（3）遗赠必须是遗赠人的真实意思。（4）受遗赠人一定是法定继承人以外的任何人、国家或者集体组织。（5）遗赠人如果有缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人存在，则必须先为其保留必要的遗产份额，然后才能遗赠。（6）遗赠必须采用法律规定的形式，即书面形式、录音形式、公正形式和一定条件下的口头形式。,继承权的丧失,根据继承法第七条规定，继承人有下列行为之一的，丧失继承权：（1）故意杀害被继承人的；（2）继承人为争夺遗产而杀害其他继承人的；（3）遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的；（4）伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的。,法定继承人范围,法定继承人以外的人、集体
12、、国家,遗 产 处 理 方 式,法定继承,遗嘱继承,遗赠,三、当继承权发生争议时 P80,面对姑姑和叔叔，假如你是晓军，你会怎么做？,叔叔、姑姑的做法正确吗？为什么？,叔叔和姑姑的做法正确吗?为什么?,不正确.他们的做法不利于人与人之间的和睦相处,会使亲情淡化,既违背道德的要求也违反法律的规定。,面对叔叔和姑姑，假如你是晓军，你会怎么做？,1：与姑姑和叔叔协商，拿出爷爷的部分存款给姑姑和 叔叔。我们要注重情义、互谅互让，这是我们中华民族的传统美德，这样做有利于继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。,2：通过老师，做姑姑和叔叔的工作，向他们宣传有关法律知
13、识，通过协商取得自己应该继承的遗产。,3：起诉姑姑和叔叔，运用法律武器维护自己的合法权益。,不同的人会有不同的处理方法，你最赞同哪种做法？从中我们可以得到什么启示？,金、吴夫妇生育了四个儿女。甲男、丙女在家务农，乙女、丁男在城里工作，四人都已成家，共同承担赡养父母的义务。老两口相继病故后留有房产三间。丙女提出丁男收入丰厚就别继承房产了，三间房由其他三兄妹各继承一间，而丁男却不同意。身体有病、生活比较困难的甲男说：“大家都是父母的亲骨肉，大妹、小弟虽在城里工作，仍尽了赡养父母的义务。三间房你们每人继承一间，作为长兄我就不要了。”丁男见状，也不争了，说：“大哥、三姐在家务农，十分不容易，我俩放弃继
14、承权，三间房由大哥、三姐继承。”经过四人多次谦让和协商，最后甲男继承了两间房产，丙女继承了一间房产。从金家兄弟姐妹通过协商圆满解决财产继承争议的事例中，你得到什么启示？,在遗产继承中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。作为继承人的家庭成员之间，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义、斤斤计较，为了财产牺牲和睦。我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。,我国继承法第15条规定：“继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。协商不成了，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院
15、提起诉讼。”,张某是某贸易公司的副经理，妻子病逝时身边有一个女儿张倩（8岁）。后来，张某与李某结婚，再婚7年后因遭遇车祸不幸身亡，留有与前妻共同购买的两居室楼房和38000元银行存款等遗产。出于利益的驱动，李以张倩是未成年人为借口，蛮横地独占了张某的遗产。面对此情景，15岁的张倩该怎么办？,当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。我国法律也明确规定要保护公民的财产继承权。,我国继承法第13条规定，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。未成年人保护法第45条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。
16、,（1）我们应尽量本着互谅互让的精神，积极协商解决。,（2）当自己的合法继承权受到侵害时，要勇敢拿起法律武器维 护自己的继承权。,1.我国继承法第15条规定：“继承人应当本互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。协商不成的，可以由人民调解委员会调解或向人民法院提起诉讼。,2,未成年人保护法第45条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。,3、当继承权发生争议的时候,上一页 目录 下一页 末页,知识点回顾,财产留给谁,我们享有继承权,被继承人的涵义、遗产的涵义及条件,继承人、继承权的涵义，法定继承人的范围,继承权的实现方式,法定
17、继承（定义、顺序、分配原则）,遗嘱继承（有效遗嘱，丧失继承权）,当继承权发生争议的时候,互谅互让，协商处理继承问题,运用法律武器维护继承权,课 堂 练 习：张三与阿英系夫妻。两人去外地旅游，途中由于发生车祸，张三、阿英均受重伤。张三伤势较重，在送往医院途中死亡；阿英经医院抢救无效，也死亡。张三、阿英均未立有遗嘱。双方父母及祖父母等长辈直系亲属均已过世，死者也未生子女。张三只有胞弟一人，阿英只有胞妹一人。死者留下以下遗产：彩电一台、冰箱一台、存款5000元，以及家具、衣物等。死者的弟、妹为争夺遗产发生纠纷，起诉到法院。如果你是法官你会怎么判决，理由是什么？,法院经审理做出 的裁决。其理由如下：,
18、“本案所列遗产全部由阿英之妹继承”,张三先于阿英死亡，张三与阿英的共同财产先作分割，分出阿英的1/2，又由于阿英作为张三之妻，是法定的第一顺序继承人，有权全部继承张三的遗产，而张三之胞弟由于是第二顺序继承人，因而无权继承。而在阿英死后，阿英之胞妹为唯一的法定继承人，理应获得阿英的全部遗产。,李某有一子两女，其中儿子李佳于1995年死亡，当时，李佳有一女李伊尚年幼。李某老年丧子，悲伤过度，不久也辞别人世。李某的4间房屋和2万元存款由两个女儿继承。李某的儿媳提出自己和李伊也有权继承房产和存款。你如何判定此事呢？,应由两个女儿及李伊一同继承。,代位继承：继承法规定：被继承人的子女先于被继承人死亡的，
19、由被继承人的子女的晚辈直系亲属代位继承。代位继承人一般只能继承他的父亲或母亲有权继承的遗产份额。,继承法规定：丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。,课 堂 练 习,武老板因车祸死亡，遗产由其妻子甲和两个孩子乙、丙继承。当时甲已经怀孕，为胎儿保留继承份额6千元。胎儿出生后，不久夭折。这6千元应当如何继承？请选择()A、由甲、乙、丙三人继承、均分B、由甲继承1/2，乙和丙继承1/2C、由甲继承D、由乙和丙继承。,C,宝柱上有70岁的老母，下有一个12岁的儿子小柱。由于伤病，宝柱身体越来越差，又恐将来小柱的生活无人照顾，即决定立遗嘱，在自己死后，由小柱继承
20、全部遗产。宝柱到公证处办理公证时，公证员得知其尚有老母，就告诉他，这个遗嘱内容违法，不能予以公证。宝柱所立遗嘱，公证员认为是违法的，为什么？,公民有赡养父母的义务，如果不履行就是违法。所以必须在合法范围内处分自己的遗产。,李教授中年丧妻，独自一人将3儿2女抚养成人，儿女成家立业后，故意冷落老人，几年里一个个拒不回家。老人寒心之极，无奈请了一外地小保姆，照料日常生活。保姆对老人数年如一日无微不至悉心照料，并在工作之余经常向教授求教，在教授的辅导下，考上了北京师范大学的函授班。五年后，老人写下遗嘱，将全部家产约20万元，留给了几年来对他关心照顾的小保姆。请问这是遗嘱继承吗？老人的遗嘱有效吗？,不属于遗嘱继承，属遗赠，有效。,
