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1、第六单元导读课,香河城内第二小学 李海霞,如果让你给刚才这组图片配个标题，你会配什么标题呀？,走进田园 热爱乡村,本组的主题:,走进田园热爱生活,本组乡下人家描写了富有诗意的乡村生活；牧场之国展示了异国的田园风光；古诗词三首生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画；麦哨描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活。,1通过读课文，感受充满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息，自然质朴的乡村生活。2读中体会作者是通过怎样朴实又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法。3揣摩课文中优美的语言，抄写，背诵课文中的优美词语和精彩句段，丰富学生的语言积累，学以致用。4通过对语言的理解，
2、品位，启发学生想象，在读中想画面，在头脑中把文字转化为画面，激发学生对田园生活由衷地热爱，赞美与向往。,本组的内容:,本组的目标:,乡下人家 牧场之国古诗词三首 古诗词三首 麦哨,本单元我们要学习的四篇课文,第一单元的主题是什么？与第六单元有什么相似之处吗？,第一单元的主题是“大好河山”，内容有古诗词三首桂林山水记金华的双龙洞七月的天山。这两个单元都是三篇写景的文章，加上一篇古诗词。无论是内容还是形式都是相似的，所以学习的方法也是相通的。,学习方法：,1.通过想像，把“话”变成“画”。,2、“一切景语皆情语”，体会语句所蕴涵的情感。,“一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。”看到这个句子你看到了什么画面？,运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。,乡村四月宋 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才子蚕桑又插田。,四时田园杂兴宋 范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,作业：把第六单元每一篇课文熟读成诵，进一步感受乡村的美妙。搜集、整理、阅读课外关于描写乡村的文章、诗词、图片为我们的综合性学习作好准备。,再 见,
