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概念：描述物体运动快慢的物理量,速度,1、相同路程比时间2、相同时间比路程,速度的比较方法,议一议,当速度和时间都不相同时，又该如何判断呢,？,课堂小实验,1、请一名同学从课室的讲台走到课室对面，记录下所用时间和走过的路程；,2、再请另一名同学从讲台走到课室中间的位置，记录下所用时间和走过的路程。,试验中,小组讨论,实验总结：,路程和时间都不相同的时候，利用速度公式计算，比较在单位时间内经过的路程,速度公式：,v=s/t,单位：,米/秒,作业：,2、完成课后练习；,1、复习上课内容；,
