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2、并完成下列问题：1、朗读第一段，用“”画出东东说的话。2、说一说：东东认为自己写不好字是因为什么？,“对了，是我的纸不好！”,“对了，是我的笔不好！”,“对了，是我的位子不好！”,（可以看出冬冬很不耐烦，有些着急。）,认真读第2段，边读边思考：这次冬冬找到自己写不好字的真正原因了吗？是什么？用画出有关的句子。后来他为什么能写好字了呢？用画出来并读3遍。完成的小朋友坐好。（3分钟后，看谁回答问题准确。）,“我知道了，不是我的纸不好，不是我的笔不好，不是我的位子不好，是我自己的字写得不好。”,认认真真、一笔一笔地写,姿势正确要做到“三个一”写字要认真。,写字漂亮秘诀,对,笔,道,体,样,认,对号对话正对,特点：左窄右宽,毛笔笔尖铅笔,特点：上小下大,大道一道道路羊肠小道,半包围结构,再见,
