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1、鲁智深倒拔垂杨柳,施耐庵 罗贯中,1、了解作者及其作品水浒传；掌握本课出现的生字词。2、概括本文故事情节。3、从个性化的语言和传神的动作描写 体会鲁智深的性格特征。,学习目标：,z,罗贯中（约1330年约1400年），名本，字贯中，山西并州太原人，汉族，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作三国演义。14岁时母亲病故，于是辍学随父亲去苏州、杭州一带做生意。元朝末年，天下大乱，群雄并起，罗贯中也曾参与其中。“有志图王”的罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相称，两人一同参加位于平江（即苏州）的张士诚反元起义政权，做过一段时间幕僚后离开。由于曾与另一位吴王朱元璋为敌，在
2、明朝成立之后，罗贯中放弃读书人步入官场的机会，创作残唐五代史演义传隋唐志传等著作。,施耐庵，元末明初的文学家，本名彦端，汉族，今江苏兴化人。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与门下弟子罗贯中一起研究三国演义三遂平妖传的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的水浒传。施耐庵于元延祐元年（1314年）中秀才，泰定元年（1324年）中举人，至顺二年（1331年）登进士不久任浙江钱塘县尹。施耐庵故里江苏兴化新垛乡施家桥村有墓园、纪念馆，有施氏家薄谱存世。,施耐庵，生平事迹不详，一
3、般认为是元末明初人。20世纪以来，江苏兴化地区陆续出现一些有关资料，如施耐庵墓志、施耐庵传等。墓志说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。罗贯中，名本，别号湖海散人。生卒年不详。太原清源人(今太原市清徐县)，其祖籍四川成都府。后因原籍水灾且路远途遥，落籍太原清源，迁居城西白马山(今白石沟)寺沟村。其父罗锦生有六子，贯中行居第二。,作者简介,水浒传是我国第一部描写农民起义的长篇章回小说，作者施耐庵、罗贯中。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，共120回。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过
4、程。水浒传以其高度的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。,本文背景,话说鲁达到五台山落发为僧，智真长老赐 法号智深。后由于鲁智 深两次酒后大闹僧堂，长老又把他推荐到东京相 国寺，投奔智清禅师，为其讨个职事僧做。大相国寺酸枣门外，廨宇后有片菜园，经常被营内军健及门外二十来个破落户侵害，纵放羊马。一个老和尚在那里住持，难以管制。于是就让鲁智深 去管这片菜园子。那天，菜园附近的几个破落户泼皮又来偷菜，看见廨门上新挂一道库司榜文，上说：“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持，自明日为始掌管，并不许闲杂人等入园搅扰。”那几个泼皮看了便去与众破落户
5、商议并设下计策，要寻衅打鲁智深以使鲁智深服输，再任由他们胡作非为。结果会怎样呢？,读课文，掌握字词：,廨宇 兀那 直裰 恁地 秽 攧 姓种 xi w du nn hu din chng,一读：,用自己的话概括本文写了哪几件事,二读：,本文写了两件事:,鲁智深打败众泼皮鲁智深倒拔垂杨柳,细读课文，找出有关鲁智深的描写，并分析其性格特点。,有关鲁智深的描写，及其性格特点。,（1）鲁智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯前来，莫不要攧洒家？”（2）智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣侧。（3）智深相了一相，走到树前，把直裰脱了
6、，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住下截，把腰一趁，将那株绿杨树带根拔起。（4）智深先居中坐了，指着众人道：“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是什么鸟人，来这里戏弄洒家？”,心理描写粗中有细 富有心计动作描写嫉恶如仇 武艺高强动作描写力大无比语言描写粗鲁直爽,本文通过鲁智深制服大相国寺菜园外二三十个泼皮破落户的故事，表现了鲁智深不惧邪恶、武艺高强、身手不凡、胆大心细的性格特征。,小结,鲁智深的其他故事：,第003回 鲁提辖拳打镇关西 第004回 鲁智深大闹五台山 第005回 花和尚大闹桃花村 第006回 鲁智深火烧瓦罐寺,第007回 花和尚倒拔垂杨柳 第008回 鲁智深大闹野猪林第017回 花和尚单打二龙山 第099回 鲁智深浙江坐化,链接,梁山好汉108将,呼保义宋 江 玉麒麟卢俊义 智多星吴 用 入云龙公孙胜 豹子头林 冲 小李广花 荣 小旋风柴 进 行 者武 松 鼓上蚤时 迁,青面兽 杨 志 神行太保戴 宗 黑旋风 李 逵 九纹龙 史 进 浪 子 燕 青 一丈青 扈三娘 母大虫 顾大嫂 母夜叉 孙二娘 花和尚 鲁智深,1、了解作者及其作品水浒传；掌握本课出现的生字词。2、概括本文故事情节。3、从个性化的语言和传神的动作描写 体会鲁智深的性格特征。,学习目标：,写出水浒传中的几位英雄人物及其事迹，并体会其性格特征。,结 束谢谢观赏,结 束谢谢观赏,谢谢观赏,
