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1、2010年10月16日晚，河北保定市北市区公安局副局长李刚的儿子李启铭酒后驾车，在保定河北大学内，将两名女学生撞飞，最终致两女生一死一伤。李启铭被人拦住后，口出狂言：“我爸是李刚！”此事经网络曝光后，“我爸是李刚！”迅速成为网络流行语。请从一首诗句中选择一句，将“我爸是李刚”仿写进去。仿写内容既要有原诗节奏风格，又要使原诗和“我爸是李刚”的内容协调一致。,1、人生得意须尽欢，因为我爸是李刚。2、老夫聊发少年狂，我爸爸，是李刚；3、试问卷帘人，却道我爸是李刚；4、桃花潭水深千尺，不及我爸是李刚；5、假如生活欺骗了你，不要悲伤，我爸是李刚；6、我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借我爸是李刚炫耀自己；
2、7、不是每一杯牛奶都是特仑苏，不是每一个爸爸都叫李刚！8、为什么我的眼里常含着泪水，因为我的爸爸叫李刚,考试大纲仿写句式题隐含着两个方面的考查：一是考生对原句特点的认知能力。如理解原句的意义，尤其是隐含义；弄清原句句式特点；注意原句修辞手法；把握原句的情感基调；关注用词特点等。二是仿造、创新能力，做到句意相关，结构一致，修辞相同，追求形神兼备，创新出彩。,仿用句式即仿句造句。这类试题的特点：题型灵活、设计精巧、考点繁多（修辞、句式、表达、照应等），综合性强，重在考查理解、分析、表达等能力，考生有着较大的自由发挥空间。能力层级：E 表达应用,仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需
3、要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。,考点说明：,定义：依照某一种句式，再续写一个或两个（当然也可三个或三个以上）句式相同句子。要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式特点。构成：命题要求（第一语言）、仿照的句子（第二语言）和仿写的句子（第三语言）。能力：考查考生的阅读分析能力、语言运用能力和模仿创造能力。,具体说明,解题注意三事项：把握基本格式，注意句式和修辞。看清题目要求，发
4、挥联想和想象。注意锤炼字词，确保连贯和得体。,命题热点,近年来，仿写题命题热点主要表现为：材料里关注现实、人生；内容上关注情感、哲理；修辞上关注比喻、对偶；形式上关注排比句、短诗、对联；思维上关注联想、想象。,命题规律与解题思路,1、命题时一般每题仿写二三句，形式多样，而且仿句向开放化发展。2、仿写大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格命题。3、仿句时要明确思路：做到“一定二仿三连”。先确定对象，再根据提供的示例仿写，并注意语句连贯。,想你,想你想你真想你请个画家来画你把你画在眼睛里白天黑夜看着你,恨你,恨你恨你真恨你请个画家来画你 把你画在砧板上 千刀万刀剁死你,仿用句式的关键，是准确
5、把握所给例句的内容与形式。要求仿写的句子涉及内容、形式、修辞和字数四个方面，综合考查多方面的能力。仿用句式主要是针对提供的新语境进行句式仿造，进行创造性发挥。仿用句式要遵循两条原则：一是形式的束缚性，就是说一定要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不要再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。,能力解读：仿写句子是近几年高考考查的重点和难点，它主要考查学生的语言运用能力、联想能力和创造能力。仿写句子不仅要“形似”，而且还要“神似”。因此，学生在高考仿写中要做到四个一致：(1)结构一致。仿写句子首先要做到句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句子之间关系的一
6、致。(2)话题一致。话题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致。(3)修辞一致。仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。(4)格调一致。仿写句子要求学生不仅能正确掌握基本的语言运用技能，而且应具备一定的审美情趣。立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与试题例句保持一致。,仿写,仿其形式:1、字数 2、句式（陈述句、否定句、疑问句、反问句、把字句、被字句等）3、修辞（比喻、拟人等）仿其神韵：主题、情感、逻辑关系,显性,隐性,模仿,例句,1.依照例句，完成仿写。（3分）例句：墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了 仿写：,下面是学生的仿写句,请分析得分,1.墙上
7、的草/你翠绿自赏时/天地就小了 2.中国的球星/你们在中超进球时/全场就开始欢呼了3.花池的工匠/你无私奉献时/花就更美了4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了1句0分,生吞活剥;2句1分,太直白,无象征意,语词不优美;3句2分,直白;4句3分,很好,墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了,参考答案,蛹中的蝶/你破茧而出时/世界就精彩了 笼中的鸟/你安于现状时/天空就消失了 井底的龟/你向上攀爬时/天空就开阔了 高飞的雁/你离群孤飞时/危险就临近了 盒中的火柴/你燃烧自己时/世界就光明了 月下的树/你顾影自怜时/道路就阴暗了 作家的笔/你粉饰太平时/良知就蒙昧了 锋利的剑/你被锻炼成犁时/天下就宁
8、静了 老师的粉笔/你粉身碎骨时/思想就被点亮了,墙角的梅 你孤芳自赏时 天地就小了,解题方法,1、弄清题目要求，掌握思考方向。2、认真分析原句或例句，弄清以下各方面的特点：理解原句的意义，特别是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一致性。注意原句的句式特点，特别是分句间的关系（相对、相反或相似、相近），关联词也要一一对应（相似、相近）。注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好，一般用近义词。注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致。,例2.依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。（3分）例句：教师的周围
9、飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。请看下面的仿句，同学们给打一下分数。,1 校园里有一块草地，不，那不是草地，它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯。2 母亲的额上刻着深深的皱纹，不，那不是皱纹，它是岁月留下的痕迹。3 建筑工人的周围布满了灰尘，不，那不是灰尘，它是建筑工人撒出的勤劳的硕果。4 医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息。5 农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实。,1、2句陈述对象不一致（1分）,3、4、5句比喻不当（1分）,6 清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。7 冬天的空
10、中飘着雪花，不，那不是雪花，它是冬姑娘捎来的问候信。8 泰山的周围绕着云雾，不，那不是云雾，它是泰山散发的灵秀之气。,注意：后一个分句还要有象征意义,参考：教师前方有一块黑板，不，那不是黑板，它是教师播种知识的沃土。,6句比喻不当且句子结构不一致（0分）,7、8句比喻有新意，但7句有转换主语之嫌；两句在立意、意境上有问题（1/2分）。,参考：农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。,参考：学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。,仿写四忌,一、忌话题脱离,话题：一指题目中规定的陈述对象 还指文段所给定的中心主旨,结构：句式、句型甚至
11、语气,修辞：正确运用常见的修辞方法,色调：即色彩和格调。不论语境色彩还是感情色彩都要和谐。此外，仿写的句子立意境界要高，要求内容有哲理性和启发性。,二、忌结构不一,三、忌修辞不符,四、忌色调不合,例l仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春一片辉煌。,我放射的光芒最皎洁我雄健的舞姿最美好,我坦荡的心灵最明亮我拼搏的人生最美好,脱离对象,例2在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在
12、留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”任听众自去体味。诗人作诗，,；教师讲课，。,洋洋洒洒 感情挥洒淋漓尽致让读者身临其境循循善诱 讲解深入浅出让学生如坐春风,讲究含蓄 言有尽而意无穷 让读者自去欣赏言简意赅 故意引而不发 留给学生思考的余地,脱离中心,例4依照下面两个比喻句的句式，以真诚开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚，；真诚，。,犹如一颗渺小的尘土 它带领着我们漫游天际 如同一道溪流 激情就是溪流中的鹅卵石,就像开满枝头的花朵 总是能结出友谊的果实 好像一条清澈的
13、小溪 心灵就是小溪的源头,修辞不当,例5依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像,，。,一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡 到处乱撞,一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标,色调不一致,例6仿照例句形式，重新写两个句子。金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。,金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。,金钱，能买来玫瑰，买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊。,习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句话。（分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬,作题步骤：一、审清
14、题意：必须使用比喻、拟人、反复三种修辞；力图格调优雅清新，思想积极健康。二、缀词成文：紧贴原句格式，词性保持一致，搭配正确，句意通顺.,问题答案示例、假如我是一支蜡烛，默默地在夜空中闪亮，我一定坚守我的理想，发光，发光，发光,不是拟人,闪亮,假如我是一艘航船，默默地在大海中航行，我一定明确的使命，前进，前进，前进,（分）,假如我是一朵莲花，偏偏在淤泥中滚打，我一定坚守我的信念，高洁，高洁，高洁,（分）,问题：不是拟人！,问题：不合事理！,假如我是一条小鱼,自由自在地在溪水里遨游,我一定谨记我的目标,游啊,游啊,游啊假如我是一只蝴蝶,自由自在地在花丛中曼舞,我一定要做好我的工作,撒吧,撒吧,撒吧
15、,用词重复,且词语形式与原句不一致,不知所云!,假如我是一片落叶，翩跹地在空中起舞，我一定会记住我的妈妈，感恩，感恩，感恩 假如我是一头骆驼，艰难地在沙漠里跋涉，我一定铭记我的方向，远航，远航，远航,内容前后联系不紧密,跳跃性太大!,优秀答案示例：假如我是一朵梅花，静静地在雪地里坚守，我一定铭记我的理想，绽放，绽放，绽放假如我是一剪寒梅，茕茕地在风雪傲立，我一定坚定我的信念，坚强，坚强，坚强 假如我是一棵小草，静静地在土地上起舞，我一定坚持我的信念，生长，生长，生长 假如我是一根蜡烛，静静地在黑夜里奉献，我一定牢记我的使命，燃烧，燃烧，燃烧 假如我是一艘轮船，默默地在大海上飘泊，我一定牢记我的
16、目标，前进，前进，前进 假如我是一座灯塔,稳稳地在小岛上守望,我一定牢记我的职责,引航,引航,引航假如我是一棵桂树,静静地在路边伫立,我一定不忘我的使命,飘香,飘香,飘香,梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。,习题二:请以梦想与现实为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都使用比喻的修辞手法,两个句子之间构成对偶。,2、思想消极：（1分）梦想，美好、遥远，犹如一块磁石，吸引我们追求；现实，残酷、无情，仿佛一把冷箭，阻挡我们前进。梦想鲜艳、芬芳，如朵朵野菊，点缀整个大地；现实冰冷、残酷，像一把利斧，劈掉所有幻想。,3构不成对偶：梦想，激情
17、、完美，犹如一瓶营养液，给人以前进的动力；现实，真实、难测，好像一块绊脚石，警告人们小心。（3分）,离成功只差一步之遥！可改为：给人以忠实的警告！注意：仿写要彻底！,答案：1梦想，一朵美丽的火焰，散发着光明、温暖，吸引我不断前行；现实，一块坚实的土地，生长着苦楚、快乐，提醒我还须努力。,2梦想，美丽、动人，犹如一朵鲜花，装扮整个家园；现实，淳朴、自然，仿佛滴滴泉水，流过人生岁月。,3梦想美丽可贵,犹如一座灯塔,让人目标明确;现实真实可信,犹如一杯浓茶,让人头脑清醒。4.梦想,神圣、美好,犹如一盏明灯,照亮前行的道路;现实,朴实、真切,仿佛淙淙流水,涤荡我们的心灵。,习题三:根据括号内的要求,写
18、一段树叶与阳光的对话.早晨,树叶与阳光亲密交谈.树叶(感激地):(排比)阳光(谦逊地):(比喻),问题所在:1.只写两个结构相同的句子,构不成排比;2.没有比喻;3.不是比喻。,1.哪有,哪有,如果只有我一个的话,你们都会枯死的,还有雨水,滋润着你们,你们才会生长起来的.,问题:缺少比喻,2.因为有你,才能使我能够充分被利用,你就像吸收我的宝塔.3.你的快乐是带给我最大的快乐,看着你慢慢地长大,叶子变得越来越绿,仿佛我又回到了年轻时候一样,淀放青春的光彩问题:病句,想象不是比喻,别字.,问题:无相似点,参考答案:是你让我显示莹绿的光泽,让大地看到光明,让人们感到温暖,万物的生机由你赐予.你是绿
19、色的精灵,在风中唱着轻柔的歌;因为看到你的美丽,我才明白了自己的价值.你用火热激情哺育我成长,你用灼灼目光注视着大地,你用无尽的光亮给人们光明,有你才有万物生灵.不单单是我给万物带来生机,你用哗哗作响的方式,回报风给你的凉爽,你就像是一个绿色的精灵,在春天悄然而至,给世界春的气息;你又像秋的信使,一片片黄色的你纷然落地,诉说着秋的美丽。,习题四：仿照下面画横线的句子，再写两个句子，使之构成排比，要求比喻恰当，语意连贯。生命的美丽，永远展现为她积极进取的英姿：像大树，展现为它负势向上高耸入云的蓬勃生机；像雄鹰，展现为它搏击风雨如苍天之魂的翱翔；（分）,像游鱼，展现为它鱼跃龙门勇往直前的气势；像梅
20、花，展现为它零落成泥香如故的不死气节。,像梅花，展现为它凌寒独放与风雪共舞的不屈斗志；像莲花，展现为它出淤泥而不染濯清涟而不妖的高洁品质。,优秀答案示例：像胡杨，展现为它与风沙抗争威武雄壮的坚强；像莲花，展现为它清新脱俗沁人心脾的芬芳,习题五:仿照下列诗句,选择新的意象,用对偶的手法,另写一组句子.贝壳脚丫海鸥,海风浪花沙滩.珍珠海带鱼虾,港湾渔船晚霞.,审题结论:情景统一,全部押韵.,垂柳堤岸荷花,清风暖日彩霞;青丝玉手白牙,才子佳人情话.,与语段整体情境不符，整体是优雅的诗化语言。,白纱,藤萝石桌清茶,大漠落日飞沙，古道西风瘦马；乡村小院鸡鸭，枯藤老树昏鸭，小桥流水人家。,情景不一致！,胳
21、膊大腿手丫，鼻子耳朵秀发；脑袋前胸后背，心脏胰腺肠胃。,简直俗不可耐！,西风寒叶霜凄紧，寒蝉北雁猿啸哀。暮雨晓风侵寒日，残阳照上青苔。,不是纯意象，句子形式要尽可能和被仿句一致！,优秀答案示例：松树柏树山峰，溪水小麦田埂；小径院落石凳，草坪花园蜜蜂。青藤绿树乌鸦，弯桥细水农家；池塘莲藕荷花，小径小草篱笆。柔柳细草池塘,竹篱菊花月光;清风疏影暗香,玉指长箫白裳。,做题心得：情景统一（能构成完整的画面）、格调高雅、音韵和谐。心中存有美，笔下描画美！,习题六：用反问的手法，仿照下列句子画线部分，再举一个例子，与上下文衔接（分）古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了
22、辉煌的业绩试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，那里会有药学巨著本草纲目的问世？,如果没有太史公司马迁忍辱负重，勤奋写作，没有他四处奔走收集，哪里会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世？,问题：没有注意时间顺序，仿写不彻底。,（分）,如果没有曹雪芹的坚持不懈，敢于挑战，没有他数十年如一日的艰苦创造，不怕艰苦，那里会有红学巨著红楼梦的问世？,问题：用词重复。,如果没有勾践卑躬屈膝、卧薪尝胆，没有他数年来的苦心积虑、坚持不懈，哪里有“苦心人天不负”的豪言？,准确应为十年,换“经营”吧；没这个词，有处心积虑，贬义！,业绩？,如果没有关云长千里走单骑、过无关
23、斩六将的英勇神武，怎会有义绝贯古今、汉寿亭侯美髯公的英雄形象？,少了一句！怎么搞的？本来挺有气势的句子！,尽量用原文词语,如果没有司马迁忍辱负重、便览史料，没有决心不改坚强如山意志如铁，那里会有流尽汗青的史记石破天惊。,句式和原文不一致，词义重复！,生造词语让人厌！,如果没有曹雪芹历尽艰辛、坚持不懈，没有他数十年如一日的风雨无阻、坚持写作，哪里会有文学巨著红楼梦的问世？,用词不当，此词用于外出工作！,词语重复,如果没有司马迁忍受侮辱、刚直不阿，没有他数十年如一日的考察历史（古迹），虚心求教，哪里会有史学巨著史记的问世？如果没有李四光实地勘察，风餐露宿，没有他数十年如一日的调查研究，辛苦钻研，哪
24、里会有大江南北盛开石油之花的壮景？,可用人物总结与拓展：司马迁（18年）、曹雪芹（10年）、勾践（10年）、李四光、袁隆平徐霞客（年轻的徐霞客终于告别书斋生活，挣脱了仕途功名的束缚，开始实现儿时的梦想。他22岁就开始外出旅游，历经34年，直到生命结束为止。在漫长的旅途当中，徐霞客为了考察得准确、细致，大都步行前进。披星戴月、风餐露宿，对于所遇的险阻，他都以顽强的斗志去克服，而且无论身体多么疲惫、条件多么恶劣，他每天坚持作日记，这此旅游日记记录了他的旅途经历、考察的情况以及心得体会，给后人留下了的宝贵的地理材料。在广西融县真仙岩，徐霞客为了探索一个时洞，竟从一条横卧的巨蟒身上跨过，进到洞内。在云
25、南腾越为了把一个岩洞看个明自，冒死攀登上悬崖。地理宝典徐霞客游记,以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；,基本格式,对象+比喻+描述+评价,题材范围,自然景观,猎取内容,大山大江大河大景观,语言要求,修辞得当、准确简明、句式一致、符合逻辑,对象,比喻,评价,描述,我国自然景观,九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是中华文化源远流长的象征。,仿写题型,2、命题式仿写,1、嵌入式仿写,3、续写式仿写,4、开放式仿写,人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的
26、品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_，_；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气，_，_。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。,（2008年四川卷）19在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）,马尔克斯百年孤独的魔幻荒诞，卡夫卡变形记的痛苦绝望。,从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；,常见题型嵌入式,嵌入式特点：在所供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句句式，再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。,在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。,海师附中迎来了她三十三年诞辰。三十三年
27、像一条长河，有急流也有缓流；三十一像一幅画卷，有冷色也有暖色；_，_；三十三像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_，史诗还在续写。乘风破浪的海师附中正迈着坚定的步伐，大踏步前进。,三十三年像一首歌曲 有低音也有高音,乐曲渐趋高潮,三十三年像一个赛场 有失败也有成功,赛事正趋激烈,三十三年像一部戏剧 有平静也有高潮,剧幕徐徐拉开,三十三年像一条大路 有弯曲也有笔直,大路继续向前,牛刀小试,时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。,19.请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采
28、用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。,命题式特点：设定一个语言材料，再另外命题确定内容,常见题型命题式,设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。【例1】仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。_,解析给定的是排比句，基本句式是“不必，就好”，所选的事例是生活中大家所熟知的“金钱”“友谊”“人生”。引导学生树立正确的人生观。答案(示例)居室不必富丽堂皇，舒适就好；爱情不必山盟海誓，真心就好；理想不必鸿鹄云端，高尚就好。,依照下面两个比喻句的句式，以“
29、时间”开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之门。（不超过60个字）,参考答案:时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻伤痛。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。,以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）例句 关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。,参考答案关爱是一句问候，给人无限的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。,仿写:_ _ _,1、以摆渡为话题，仿写三个句子。(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。(
30、2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。,2、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软。,仿写：_,自我检测,老师把学生摆渡到知识的王国。父母把孩子摆渡到成人的世界。医生把患者摆渡到健康的乐园。,只有一望无际的森林，才能创造出大 地的翠绿与娇美。,请仿照例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成材吗”作为开头写一句话。例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？_ _ 你希望成材吗？_ _,典例精析,那么请你敞开心扉倾诉，因为倾诉是沟通情感的媒介。,那么请记住勤奋，因为勤奋是成功的阶梯。,你渴望理解
31、吗？那么你得先理解他人，因为理解是沟通情感的桥梁。,你希望成才吗？那么你得先立志，因为志气是通向成才的阶梯。,命题式变体,特点：提供一组语言材料，要求按照一定格式，确定新的内容，仿照示例的句式造句。,按照下面句子的结构和修辞方法（有了，好比，是），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）（4分）山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。,仿照下面的示例为名人画像，从所提供的名人中任选一个写几句话。(不要求句数和字数完全相等)(6分)示例：契诃夫讽刺是你身上的血液，如银针刺向病疾，轻轻一捻，变色龙与别里科夫都自羞无比。备选名人：屈原 杜甫 辛弃疾 鲁迅。,屈原 朝饮
32、春兰之坠露，夕餐秋菊之落英。壮志凌云，长歌离骚，行吟出形容的枯槁。,杜甫 一杯浊酒，可装下冷月低悬?哭泣爷娘，可唤回儿女平安?半漏茅棚，可栖居漂泊夙愿?,辛弃疾 你的胸腔里，激荡的不是平庸，而是带血的诗章。栏杆拍遍，北固亭上黯然神伤。,鲁迅胡子如针，似头发的站立。你的笔亦如针，切入社会的肌肤，注入强心剂。,忠贞（爱国）是你不朽的精神，如青松屹立山巅，纵身汨罗，青粽飘香与龙舟飞驶是对你的祭奠。,杜甫忧国忧民是你沉郁的咏唱，好像梵阿铃演奏的低音，如泣如诉，“三吏”与“三别”光芒照人间。,例(2)在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面溪流的格式，写一组句子。(5分)溪流 没有江河奔腾的浪
33、花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。,参考答案：星星没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮皎洁的清辉，但天幕上的一点闪烁是你不灭的信念。,参考答案：沙砾没有巨石奇异的形态，也没有高峰峨嵋的雄姿，但海岸边的一片平静是你永远的坚守。,参考答案：蜡烛没有火炬明亮的光芒，也没有灯塔高耸的位置，但黑暗里的点点跳动是你欣慰的奉献,悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风 是，。,启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头,。,浪的帮凶,能把你埋藏在大海深处,特点：在所供材的末尾留出一个空位，要求考生
34、根据例句的内容和句式续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。,常见题型续写式,23.在画线部分填上恰当的语句，使前后内容连贯，句式整齐。（5分）站在历史的海岸，漫溯道道的河川，我们看到：楚大夫沉吟泽畔，忠心不改；_，_。他们都选择了永恒：纵然身沉大江，也不扬波逐流，这是执著的选择；_，_，_。,参考答案：陶渊明寄情南山 怡乐无穷纵然躬耕荒园 也不心为形役这是高尚的选择,二、阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在（2）（3）两处填入适当的句子，组成前后呼应的排比句。（冲刺五）一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们
35、的傲慢挡住了他们的视线。闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，（1）_ _。（2）_ _。这将使我们思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业。（3）_。,我们的民族要学会聆听。,这将使我们虚怀若谷，博采众长，从而成就我们的伟大。,这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，从而完善我们的精神。,二、阅读下面一段文字，想一想，“别用开水浇花园”有什么比喻意义，在两个横线处仿照相关句子，各写一个句子，字数不要求相同。（冲刺一）别用开水浇玫瑰！花儿的艳丽，需要温度，却更讲究适度。别用开水浇玫瑰！（1）。别
36、用开水浇玫瑰！（2）。社会是个大花圃，生活的娇艳多姿，需要人们用热爱、善良、正直、信心和力量去浇灌。但是，在走进花园的时候，我们要时刻提醒自己：别用开水浇花园！答：（1）生命的琼浆（花儿的芬芳），需要(丰富的)营养，却更讲究科学的调配；（2）人才的成长，需要全社会的关注，却更讲究自立精神(自我的修养。正确（精心）的呵护。)。,读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，,“生当作人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”又是怎样的一帘断肠。,读书是感悟，读人更是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无
37、可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，,悟是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹！,门 阿敏 诗人说:花朵把春天的门推开了绿荫把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了飞雪把冬天的门推开了,牛刀小试,常见题型开放式,提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。,仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。,【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来
38、的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是想不来的，有无地位，看你怎么拼搏。爱情是买不来的，能否结果，看你如何呵护；幸福是购不来的，能否如意，看你如何珍惜；永恒是换不来的，能否长久，看你如何浇灌。,不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。提供一个例句，不限定仿写内容。例：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）,开放式（自由式）仿写 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声
39、是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。,参考答案 感情是人生的一首歌：欢乐是音符，笑声是歌词，悲欢离合是感情的旋律。,思考：有哪些注意点。必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。要写四个比喻句，且必须是暗喻。第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。四个比喻构成一个完整的意思。四个比喻本身合理贴切。,参考答案（3）：南渡江是海南的一条金腰带：江水是流动的花纹，船只是美丽的图案，楼房、树木是绣在腰带上的花边。,参考答案（2）：地球是宇宙的一个家庭:天空是严肃的父亲，大地是慈祥的母亲，人类、动物、植物是地球的孩子。,例1 江是水的一部戏剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐，鱼虾、野
40、鸭是江的人物（0分，使用了原句的本体）例2 社会是人生的一部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。评语：该卷判4分。本体无领属关系扣2分。,例3 国家是自然界的一棵大树，元首是树梢，军人是树杆，人民群众是树的根基。评语：该卷判2分。本体无领属关系扣2分，整体无完整意思扣2分。例4 中考是人生的一个驿站：理想是灯火，奋斗是钥匙，成绩是驿站的通行证。评语：该卷判0分。各项均不符合要求。(算你狠。是我最少会给2分，毕竟用的比喻还不错哈),（1）局部不当，功亏于篑。不当多在首句或尾句。如：教室是一座美丽的花园：老师是辛勤的园丁，学生是娇艳的花朵，粉笔是知识的甘露。前三句的比喻成立
41、，且寓意不错，最后一句大煞风景。（2）比喻成立，立意不佳 例：婚姻是爱情的坟墓 结婚证是墓碑 家庭是棺材 老婆、孩子是黄泥巴（3）问题尖锐，但有失偏激 例：学校是学生的地狱 教室是阎罗殿 校长是阎王 办公室是学生的油锅,优秀个案赏析学校是运载我们驶向胜利彼岸的船：校长是船长，老师是服务员，你我他都是船上的乘客。赏析：句子对学校教书育人的功能进行了歌颂，积极向上。,典型病例诊断典型病例1：学校是一座监狱：校长是监狱长，老师是看守，你、我、他是监狱里的囚犯。典型病例2：学校是一座庙：校长是方丈，老师是大师兄，你、我、他是庙里的和尚。诊断：学校是培养人才的地方，是我们健康成长的乐园，怎能如此立意！,
42、一个好的比喻，应该是内容与形式的完美结合，既讲究辞格切合，又要力求内容美好，要想得高分，二者缺一不可。试看下面两个较好的例子：大气磅礴之例：中华大地是一个奋斗不屈的巨人：珠穆琅玛是高昂的头颅，万里长城是挺直的脊梁，黄河、长江是沸腾的血液。委婉细腻之例：山是大地的一个孩子：森林是皮肤，花草是衣服，松鼠、白兔是他的玩具。,例（4）自由式仿写 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）,智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。,参考答案,逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以
43、下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。,评分标准,两个分句均由比喻领起，给2分。两个比喻的本体有相对或相反关系。给2分。语意连贯，给2分.,6分题 君子的交往是飘香的清茶，淡淡的，却清新怡人；小人的勾搭是刺鼻的劣酒，浓浓的，却污浊难忍。,4分题强者的自信是浩瀚的大海，从中呈现的波浪或许很小，但层层坚稳；弱者的怯懦是奔腾的江流，河水或许一泻千里，却最后阵阵污浊。（中间两句对得不好，扣1分，语意连贯扣1分）,5分题 务实者的行动是厚厚的材料，用其铺成的路也许很短，但段段坚实；浮夸者的作为是薄薄的泥土，用此铺成的路或许很长，却难以行走。（喻体不是相反，扣1分）
44、,材料,泥土,3分题 勇者的眼睛是明灯，从中放出的光芒也许很少，却直直地射向远方；弱者的眼睛是一盏昏暗的灯，虽然放出的光很多，却只照亮了自己。（对喻体的表述扣2分，语意连贯扣1分）,2分题 勤者的耕作是丝丝的蚕丝，从中抽出的丝也许不多，但日积月累；懒者的懒作是片片的云彩，每日飘过的云彩很多很多，却再也不回来了。（比喻不当扣2分，中间扣1分，语意连贯扣1分）,1分题 水的身躯是柔软的品性，它能九曲十八弯最终汇入大海。石子的身躯是固执的象征，它能砸开一切，却固步自封。（比喻不当，语意不连贯，前半句没有转折，给1分）,0分题 君子的纪念，是深深的烛光，从烛光发出的光也许很少，但个个光亮；的怀念（比喻
45、不恰当，句子不完整，语意不通顺）,请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（6分）一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。,一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。,一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。,一棵树，是一块坚硬的墙砖；一排树，是一堵无畏的铁墙；一片树，是一座牢不可摧的长城。,仿句关键找准“仿点”,例句：仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句父亲额头上淌着汗
46、水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？,事物,否定,想象（比喻）,参考答案教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。,分析句子结构，抓住句式特点，做到句式一致,分析修辞手法，把握修辞特点，做到修辞恰当,依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。仿句真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。,爱出谜语的顽童,出,难题,漫长的旅行,前进的火把,比喻内部语意须衔接,并列,渺小的尘土,比喻不成立,一道溪流,
47、比喻成立,解释语不搭配,参考答案真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。,仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。,仿句月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。,参考答案月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。,分析陈述对象，紧扣中心话题，做到话题统一,时间好比一阵春风，它能帮助我们吹散心中的迷雾。时间如同一位商人，它能刺激我
48、们追求美妙的金钱。,慧眼识穿,文意,？,格调低俗,语意不连贯,仿照例句形式，重新写两个句子。金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。,例金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。金钱，能买来二奶，买不来婚姻；能买来贵礼，买不来真诚。,参考答案金钱，能买来玫瑰；买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊。,分析色彩格调，契合语境意脉，做到色调和谐,仿照事例，另写一首哲理性小诗。（6分）,土附着在大地上你是土壤漂浮在空间里你是尘埃,水，跃动在海洋中，你是浪花；凝结在空气中，你是冰粒。生铁，锻造在炉火中，你是精钢；安适在空气中，你是锈块。,（3分）,(6分),1话题不符合要求。2
49、句式与例句不同。3修辞使用不当。4.内容不合理。5主旨格调不高。,总结常见错误,分析句子结构抓住句式特点,分析修辞手法把握修辞特点,分析陈述对象紧扣中心话题,分析色彩格调契合语境意脉,句式一致,修辞恰当,话题统一,色调和谐,形似,神似,形神兼备,神形兼备做仿句,唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。,挖掘隐性要求,中国传统节日,习俗代表形象,中国传统节日,习俗代表形象,传统节日的文化内涵,范围,逐个击破,例句：唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。,明确显性要求：仿写的参照对象是划线部分
50、另选两个传统节日字数相同句式相似。,仿句要做到三审（1）审题型，明确答题方向（2）审题干，明确显性要求（用笔一一标出）（3）审例句，明确隐性要求（对象、主题、修辞、褒贬、逻辑关系等）,仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。,话题,句式,修辞,爱心,前一分句为判断句，后一分句为使动句,前一分句用的是暗喻修辞格,结构,前一分句组合方式为“主是宾”，宾语为双限制的偏正短语；后一分句的成分组合方式为“使（定+人）谓动宾语。,仿句要求做到句式结构和修辞格与示例一致，不但形似，还力求神似。,仿照下列划
