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1、作文序列训练(四)内容充实,第四部分写 作,蔡伟蔡伟1991年高中毕业后，由于严重偏科，没能考上大学，于是进了胶管厂当工人。之后两年，尽管家庭困难，但是凭着对语文的极大兴趣，他在锦州图书馆抄写了尔雅和方言，并对其进行研究。后来蔡伟下岗了，除了在一家商场门口摆小摊，业余时间全部用来看书。1997年1月，复旦大学博导裘锡圭先生在文物上发表文章神乌赋初探，文中提及尹湾汉墓出土的简牍篇目神乌赋，其中的“佐子”不明其意。蔡伟写信告知“佐子”应读为,“嗟子”，亦即“嗟嗞”，是叹词。后来裘锡圭先生在“佐子”应读为“嗟子”一文中称蔡伟“其言甚为有理”。从此，裘先生开始格外关注蔡伟。之后，蔡伟在国学网上陆续发表
2、了一些文章。裘先生说，蔡伟的一些想法很有见地。蔡伟的妻子生病后，为了增加收入，蔡伟蹬起了三轮，看书时间无法保证。他凭借自己在古代文献研究方面的兴趣和天赋，再经过20多年的不懈努力，孜孜以学，于2009年经三名教授联名推荐，敲开了复旦大学博士生的大门。,阅 读 借 鉴,点击链接原文,简评：本文标题化用康德名言，结尾又以康德的名言总结和升华主题，语言精练，意蕴丰富；本文选用了大家比较熟悉的工人郭明义和教师石忠坚守工作岗位的事迹，又选取了最美司机吴斌的故事，对“坚守”这一中心进行了多角度的论证，材料新颖，内容丰富。,引 领 提 升,一、记叙性文章的写作可以采取“蒙太奇”式的结构方法，选取几个场景、几
3、幅画面或片断，用一根相通的红线(线索)，表现一个鲜明的主题。为了表达得更充实，也可以从文章的整体层面切入，从不同的角度选择一些具体的材料来表现主题。,例文展示,点击链接原文,简评：文章运用了“蒙太奇”式的画面组合法，从“走进历史，寻访故园，融入自然，充实人生”几个侧面来表现主旨。这样，笔下的内容就显得充实富有。,二、议论性文章的写作事例充足法：就是指写议论文时为了使论据充实，往往是在重点概述了一个典型事例，论证了中心论点后，再用排比句式等罗列若干个事例进行论证。这样既显得材料丰富，又显得论证有气势；点面结合既表现了材料的典型性、全面性，又体现了援事说理的深刻性。,诗意地生活，需要人们从阅读中汲
4、取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨、法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意地生活。,引用丰富法：就是恰当地引用名人名言、哲理警句以增加文章的说服力。所谓恰当，最主要的是引用的名言名句的基本思想与文章的论点是相通的，引用之后能使自己
5、的观点更加使人信服。分析透彻法：就是指对材料意蕴的透彻揭示，往往能使文章显得见地高超，不落俗套。要想作文的材料丰富，那丰富的材料哪里来？教材本身就是我们写作文时的材料宝库。那么课本资源如何运用于写作呢？不妨用下面的方法试一试。,1归纳整理法在我们平时的学习中，要反复地阅读课本，要学习从不同角度去审视它，对典型的篇章进行信息归类整理，对问题进行深层次思考。(1)提取观点法如以邹忌讽齐王纳谏为例多角度提取观点：忠言未必逆耳，良药未必苦口；多思出智慧，思则得之，不思则失之；,兼听则明；在一定条件下，勇气起决定作用，而勇气来源于对事物的正确认识与判断；平常小事中蕴含大道理；说话要讲究艺术；处理问题(解
6、决问题)的方法很重要，有时方法不同，效果迥异。,(2)归纳论据法如果以“逆境与成功”为话题，我们可以从哪些教材中选择论据呢？海明威老人与海；司马迁报任安书；史铁生我与地坛；海伦凯勒假如给我三天光明等。若能经常做这样的训练，那么只要确立了写作的中心，我们就能快速锁定论据，选取目标。,2去粗取精法确定了所要选取的论据材料后，要考虑如何取舍，如何切入材料才切合所要表达的主题，把能突出主题或论证论点的重要内容突现出来。这一方法在前文论据的表述方法中已经谈到。这里需要补充的是，还可以借助联想和想象，对粗糙的材料进行精雕细刻，或再加工，从而形成一幅画面式片断，然后再组合这些画面片断来表述主题或论证论点，请
7、参看“蒙太奇”结构法及其例文。,3恰当镶嵌法对材料去粗取精后，要把它放在一个恰当的位置，让它与主题密切融合，可以在材料之前、之后或列举之中，紧扣主题进行主观评价，评价中融入主观情感或理性分析。也就是说，在情感句或分析句之间嵌入材料。这样，材料才可以有力地论证观点，表现主旨。一般来说，议论文的论据常常放在“过渡句”之后，如下例：论点句过渡句(由论点到事例的过渡衔接)概述事例句(论据)结论句(扣题句)。,我们中国人是有骨气的。(观点句)许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义及其走狗国民党反动派面前站起来了。(过渡句)闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服；朱
8、自清一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”。(概述事例句)唐朝的韩愈写过伯夷颂那是颂错了。我们应该写“闻一多颂”，写“朱自清颂”，他们表现了我们民族英雄气概。(材料分析句),而散文类，却可以灵活使用，可先议后叙，先叙后议或夹叙夹议。如话题“选择”，用恰当镶嵌法，先叙后议。荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持旄节的人，从黑头到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不老的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人皮肤里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：“怎么有这样固执的人？”他更无法理解，这半生的重量承载起的竟是中华民族永世的骄傲！,在
9、生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。,例文展示,点击链接原文,简评：这篇作文抓住材料的要害，分析工人与保安的关系，就是赠与回报的关系，赠人玫瑰，手有余香，审题精准，立意恰当。作者才情横溢，从现实中的烤羊肉串大叔资助学生到汪伦对李白的情谊，从马尔克斯受人恩惠，知恩图报，到孔子周游列国，四处散财，作者论述了玫瑰只有送得越多越远，才能香飘四溢，爱心善心四处播撒，才会温暖人间，材料丰富，中心突出。,小 试 牛 刀,绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。,运思训练(1)【确定立意角度】_(2)【确立中心思想】_(3)【确定文体】_(4)【拟写开头】_(5)【拟定题材】_,材料一_材料二_材料三_材料四_(6)【拟写结尾】_,感谢您的使用，退出请按ESC键,本小节结束,
