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1、,5.1丰富的图形世界,天 坛,上 海,凯旋门,悉尼歌剧院,请欣赏这些图片,里面有你熟悉的几何体吗,你想到了哪种几何体？,文具盒能想到长方体.,魔方能想到正方体.,你想到了哪种几何体？,可乐瓶能想到圆柱.,你想到了哪种几何体？,漏斗能想到圆椎.,你想到了哪种几何体？,足球能想到球体.,你想到了哪种几何体？,你想到了哪种几何体？,由金字塔想到棱锥,圆柱,圆锥,球,棱柱,棱锥,从下面的这些图片中,你能看出哪些几何体？与同伴交流,活动一,请你观察桌面、黑板面、平静的水面等，它们的表面给你什么感觉？,平面,感知体会,观察易拉罐、水管、地球仪等，它们的表面给你什么感觉呢？,曲面,感知体会,“面”可分为平
2、面与曲面两种，你还能举出生活中平面与曲面的实例吗？,观察上面各几何体，包围它们的面各是什么面？,说一说,观察这张地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么？,线与线相交得到点,你还能举例吗？,感知体会,观察这个长方体的面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？,面与面相交得到线,你还能举例吗？,感知体会,通过刚才的学习，你一定提高了对点、线、面的认识，线与线相交得到点，面与面相交得到线，图形是由点、线、面构成的。,你记住了吗？,认识一下棱柱,直棱柱,斜棱柱,认识一下棱柱,侧面,底面,侧棱,棱,棱,底面,顶点,棱柱的特点：,1、底面是形状大小相同的多边形。2、侧面是长方形。3、侧棱长
3、都相等。,想一想：棱柱的底面是什么形状？棱柱的侧面是什么形状？各条侧棱长相等吗？,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,看一看,6,9,5,3,3,8,12,6,4,4,10,15,7,5,5,12,18,8,6,6,2n,3n,n+2,n,n,棱柱的顶点、棱、侧棱、侧面的数量关系,活动二,棱锥,底面,顶点,侧棱,侧面,认识一下棱锥,想一想：棱锥有几个底面？棱锥的侧面是什么形状？,棱锥只有一个底面，侧面是三角形,三棱椎,四棱椎,五棱椎,六棱椎,看一看,猜猜看,老师的箱子里有各种各样的几何体，请动动你的小手，感觉感觉，并向你的同伴描述出它的特征，让你的同伴猜猜看你摸到的是什么几何体？,活动三,说出下列
4、几何体的名称:,球,圆柱,圆锥,棱柱,棱锥,试一试,1下列图形不是立体图形的是（）A球 B圆柱 C圆锥 D圆2棱柱的侧面是 形，上、下两个底面都。3有一个面是曲面的立体图形有（列举出三个）。,试一试,长方,形状大小相同,球体，圆柱，圆椎,1三棱柱的侧面有 个长方形，有个顶点，有条棱2若一个棱柱的底面是一个七边形，则它的侧面必须有 个长方形，它一共有 个面。3下列说法正确的是（）A有六条侧棱的棱柱的底面一定是三角形B棱锥的侧面是三角形C长方体和正方体不是棱柱D柱体的上、下两底面可以大小不一样,这节课你学到了什么？,1.面可以分为平面和曲面两种,2.线与线相交得到点,3.面与面相交得到线,图形是由点，线，面构成,你知道吗？,同步练习,作业：,
