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1、第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,张 军,课题2 水的净化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,导入:,这是干旱地区从池塘里获得的水:,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,想一想:如何对水进行净化?,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,想看看吗?,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,一、净化水的常用方法,(一)沉淀1.静置沉淀:把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉
2、淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,2.吸附沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想:如何除去水中的沉淀?,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,(二)过滤(活动与探究),1、取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水)2、加明矾吸附(搅拌溶解后,静置,观察现象)3、过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法),漏斗、
3、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台,过滤需要哪些仪器?,过滤器的制作:,一贴:,二低:,三靠:,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,步骤:1.一贴;2.二低;3.三靠。玻璃棒的作用:引流。,滤低于漏斗边缘;,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边,过滤操作要领:,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,过滤的目的:分离固体和液体的混合物,注意:1.滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)3.过滤后的水是纯水吗?4.过滤操作主要去除水中的什么杂质?【小结】去除
4、不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。,若有气泡,过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,问:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢?,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,(三)吸附,常用吸附剂:活性炭、明矾等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可
5、以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。,从下端进水的目的是什么?,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,问题:现在得到的水可以放心饮用了吗?,想一想:,长期使用的水壶或暖水瓶内部,你有观察过吗?你有试过用了很多肥皂,却出不了泡沫吗?你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗?汰渍洗衣粉使用说明:“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,硬水 vs 软水,硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发法,将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫
6、的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,问题:如何把硬水变软呢?,关键:减少水中可溶性钙、镁化合物的含量,(四)蒸馏(或煮沸水),给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。,通过蒸馏,可以把 不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的),沸点,挥
7、发性,不挥发性,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?,答:防止加热时,出现液体暴沸。,效果最好,降低水的硬度,小结:几种净水方法的比较:,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,学完本课题你应该知道:1、自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
8、2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫;硬水可以软化为软水。3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。,学生练习:,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉,B,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏,D,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色 B.加入明矾 C.溶解食盐 D.加入肥皂水,D,4、指出右图中的错误:,。,。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:水中的泥沙:。水中的食盐:。水中的酒精:。水中的有色有味物质:。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,再 见,作业:P58 1、4,家庭用水的简易净化流程,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,家庭用水的简易净化:,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,