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1、第七章 求职方法,大学生职业发展 与就业指导,学 习 目 标,1.学会有效地搜集整理利 用就业信息的方法,2.能按照要求撰写求职自荐 材料,3.了解面试与笔试的过程 与注意事项,4.能以积极的心态面对就 业过程中的压力,第七章 求职方法,第一节 信息收集 一、就业信息及其作用 二、就业信息的获取途径 三、就业信息的整理与使用,学 习 内 容,第二节 求职自荐材料准备 一、求职信写作 二、简历写作 三、其他求职材料,第七章 求职方法,第三节 面试与笔试 一、面 试 二、笔 试第四节 毕业生就业心理素质 一、就业的心理准备 二、就业过程中的心理调适,学 习 内 容,第五节 教师岗位面试方法 一、教
2、师岗位的面试程序 二、面试前的准备 三、教学能力测试试讲 四、教学能力测试说课,第七章 求职方法,第一节 信息收集,一、就业信息及其作用,就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况。包括就业形式、就业政策、用人单位情况、招聘会信息等。,就业信息是职业选择的基本前提 就业信息是择业决策的重要依据 就业信息是顺利就业的根本保障。,二、就业信息的获取途径,学校就业部门,水木清华BBS,北大未名社区,五色土BBS就业精华区,其他高校就业服务网站：清华、北大、人大、北师大、农大等。关注相关的论坛，如北大未名、水木清华BBS、南京大学小百合BBS、五色土BBS等。,第一节 信息收集,二、就业信
3、息的获取途径,互联网等社会传播媒介,信息聚合网站 类似“高校人才网”之类的信息聚合站点，极大方便了特定人群。高校人才网 http:/网络劳务交易平台面向WEB2.0后时代的新型网络就业服务平台-威客系统。,第一节 信息收集,应届生专场招聘会，即校园招聘会，一般由学校就业办或省市毕业生就业指导中心在每年11-12月或3-4月份举办，主要面向即将毕业的应届生，这种招聘会通常职位数量有限，参展的学生很多。大型综合招聘会，一般选址在大型的展览中心，体育场馆。可以吸引几百家甚至千家各种行业和类型公司前来现场招聘人才，通常这种招聘会参展人数万计。行业人才招聘会，特定行业的人才招聘会，如IT类人才招聘会等，
4、前来的求职者也多是以该行业和职业类型为求职目标。中高级人才招聘会，面向群体通常为3-5年以上工作经验的中高级人才。,二、就业信息的获取途径,招 聘 会,第一节 信息收集,二、就业信息的获取途径,社会关系资源,实习或社会实践,第一节 信息收集,一、就业信息的整理及使用,分出主次,核实准确性和有效性,用人单位情况,正确选择及时反馈,第一节 信息收集,客观的介绍自身的经历和表现，等待HR从中发现符合招聘职位的条件。,第二节 求职自荐材料准备,通过对招聘职位的理解，分析自己独特的优势，说服HR接受自己，用诚挚的情感打动对方，获得求职机会。,一、求职信写作,求职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单
5、位内某个特定的负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。,区别,简 历,求职信,客观、被动,积极、主动,（一）书 写 格 式,（二）注 意 事 项,包括：标题、称呼、开头、正文、结尾、落款,1、语言精准、规范、朴 实，无别字、病句、不造作；2、内容简洁、概括，勿 长篇大论；3、情况真实，不杜撰、不夸大、不抄袭,（三）范 例,第二节 求职自荐材料准备,制作求职信,既要读懂招聘信息中列出的职位要求，还要看出没列出的潜在要求。职位要求：A 精通英语 B 师范生优先 C 学生干部优先 潜在要求：A 对英语能做到听说读写 B 责任心强、业务知识熟练 C 有上进心、有自我展示意识,Step
6、1 读懂职位介绍,第二节 求职自荐材料准备,Step2 针对职位要求列出自己的相关技巧和经历,第二节 求职自荐材料准备,Step3 写出自己对于应聘单位的兴趣 英语专业师范生，专业对口；自身非常热爱所学专业，能学以致用；上班时间相对自由，适合自己。Step4 写出与应聘职位相关的最为突出的能力 具备教师专业素质，专业知识过硬；善于沟通、交流，表达能力强；组织过各类学生活动，组织能力强。Step5 加上个性化的与应聘有关的事项 性格外向、开朗，善于与人沟通；责任心强，有时间有精力完成相应的工作；平时注重锻炼，身体素质好。,第二节 求职自荐材料准备,三、其他求职材料,高等院校毕业生双向选择就业推荐
7、表,大学成绩单,各种证书、奖状、作品等材料的复印件,毕业生填写、学校审核并签章的权威性书面材料，是应届生身份证明，人手一份。,完整、真实、有相关部门公章,纸张大小一样，按倒序的时间顺序或按重要程度依次排好,第二节 求职自荐材料准备,一、简历的撰写,（一）简历的作用：简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦，是对求职者个人概况、受教育情况、经历、知识、技能等方面的简要总结。简历的作用就是吸引用人单位的注意，获得面试机会。,（二）简历的基本要素：基本信息求职意向教育背景实习及实践活动知识、技能水平获奖情况个人特长和自我评价,（三）简历的注意事项：,1、语言表达要简洁，不要用华丽的词藻。2、
8、外观要整洁、舒服，运用合理的排版。3、简历内容要真实可 信，杜绝虚假信息。4、合理布局、条理清 晰、重点突出。,表明你的能力与用人单位的招聘职位相符。,第二节 求职自荐材料准备,让简历吸引人的9个关键,关键点,一页纸全部联系方式应聘职位独特优势（应合招聘信息词语）调整顺序放大缩小，点出闪光点用招聘信息中的“关键词”介绍自己有针对性，因岗而定可以不写，不可以造假,第二节 求职自荐材料准备,投递简历的9个细节,邮件有主题 文件名用单位关键词 开头有对方单位或主管人名字 有应聘职位 有详细的联系方式 用简单格式，字体区分 正文提交，最好不用附件 不要周一到 封面？照片？快递？反复发？,第二节 求职自
9、荐材料准备,（四）范 例,第二节 求职自荐材料准备,第三节 面试与笔试,一、面 试,(一)面试的含义：面试是一种经过精心设计、在特定的场景下进行的招聘者与应聘者之间有目的、直接的面对面的交流，同时也是一个双方彼此考量和认知的过程。,招聘者希望通过面试过程的核查、考察、测试等环节了解应聘者的 专业知识、岗位技能、综合素质 等，从而确定应聘者是否有能力、有诚意担当此职。,应聘者希望通过面试过程充分展 示自己的才华，从而获得用人单位录用的通行证。,第三节 面试与笔试,（二）面试的方式与种类,1、按操作方式可分为：结构化面试 非结构化面试,2、按应聘者的行为反应可分为：交谈式面试 模拟操作面试,3、按
10、人员组成可分为：单独面试 小组面试,4、按面试进程可分为：一次面试 二次面试 多次面试,三 面试前的准备,做好各种信息准备 调整心态 精心着装，留下 良好第一印象 过好面试前一天,四面试过程中的技巧,礼仪守时、敲门、微笑、握手、眼神、坐姿、手势、语音、其他 单独面试过程中的技巧准备一个精彩、漂亮的自我介绍减少紧张情绪、展示自信有效倾听、冷静回答冷静面对主考官的沉默谨慎结束、留下深刻印象 在小组讨论中脱颖而出的技巧,放下包袱，大胆开口，抢先发言逻辑严密，论证充分，辩驳有力尊重队友观点，友善待人，不恶语相向取出纸笔，记录要点，做到与众不同逐一点评，最后总结，充当领导者上交讨论提纲，条理清晰，再露一
11、手,五 面试后的工作,致谢 回顾与反思,第三节 面试与笔试,第三节 面试与笔试,面试中常见问题,请列举你的三大优点和三大缺点、业务爱好。为什么离开原单位？/为何应聘本公司/该职位？请描述你以前的学习情况（看价值观等）和实 践经历（看能力）。为什么聘用你？/你如何做好该工作？期望的薪酬？对本单位的要求？你如何规划自己未来的事业？,第三节 面试与笔试,面试常见问题应对,改变身份、观念、心态：要给 强调：兴趣、适应、有价值 介绍自己时要强调职责、要求、卖点、证据 谈缺点时凸出个性、改进、转化及进步 谈个人规划时忌太伟大、太功利、太低、与用人单位不一致 答怪异问题时，采用停顿、复述、请教等法,第三节
12、面试与笔试,主要适用于一些专业技术要求很强的和对录用人员素质要求很高的国家机关、大型企事业单位，因竞聘者人数多，初步筛选的手段。,以书面形式对应聘者所掌握的专业知识与技能、智力水平、文化素养以及心理健康等综合素质进行考查与评估,二、笔 试,第三节 面试与笔试,心理调适物品与环境准备：带好所需物品，提 前熟悉考试场地及坐次、考试时间及作 答要求,一、笔试前的准备,二、笔 试 策 略,由于大多数笔试属于能力测试，考查的是应聘者的实际水平和综合素质，因此很难有技巧可言。对于心理测试、性格测试等，很多情况下答案没有对错之分，且不同岗位有不同要求，因此应试者不必刻意准备，真实做答即可。对于专业考试（包括
13、外语考试）、综合能力测试，应该说应试者也没有捷径可走，若想靠雕虫小技临阵磨枪，一般是无济于事。只有平时多下功夫，注意积累，掌握扎实的基础知识和基本技能，才能在笔试中取得理想成绩，在众多求职者中脱颖而出。,第三节 面试与笔试,面试笔试教学能力测试,试讲,说课,教师岗位的面试程序,试讲准备试讲设计 教学手段的运用与展示 试讲的语言技巧 试讲的形体语言,说课原则说课程序 说课注意事项,二、理性面对现实,三、树立科学就业观,四、确立健康的心态,一、客观评价自己,第四节 毕业生就业心理素质,就业的心理准备,全面认识自己,气质、兴趣性格、能力,平常心 自信心 恒心,第四节 毕业生就业心理素质,焦虑,自卑,妒忌,自满,怯懦,就业过程中的心理调试,积极的自 我暗示消除紧张 克服怯懦 寻找支持学会宣泄,机会总是留给有准备的人祝各位同学求职成功！,
