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1、一、统计调查的概念、地位和要求,二、统计调查的种类,统计调查的概念和种类,第四节,一、统计调查的概念、地位和要求,（一）统计调查的概念,（二）统计调查的地位,（三）统计调查的要求,(一)统计调查的概念 统计调查,就是根据统计研究的目的、要求和任务,运用各种科学的调查方法,有计划、有组织地搜集有关现象的各个单位的资料,对客观事实进行登记,取得真实可靠的调查资料的活动过程。,（二)统计调查的地位统计调查是整个统计工作中的基础环节，如果调查工作做得不好，得到的资料不完全，不准确，影响整个工作的质量。(三)统计调查的要求 统计调查必须具有准确性、及时性、系统性和完整性。,二、统计调查的种类(一)按调查
2、对象包括的范围不同,可分为全面调查和非全面调查(二)按调查登记时间是否有连续性,可分为经常性调查和一次性调查(三)按组织方式不同,可分为统计报表和专门调查,(四)按搜集资料的方法不同,可分为直接观察法、访问调查法、报告报表法、问卷调查法、卫星遥感法和互联网调查法,全面调查是指对调查中的全部单位,无一例外都进行登记或观察。非全面调查,是指只对调查对象总体中的一部分单位进行登记或观察。,经常性调查,就是按研究现象不断变化,而连续不断地进行登记或观察,以反映事物在一定时期内的全部发展过程。一次性调查,就是对被研究现象在某一时刻(或瞬间)的状况进行一次性登记,以反映事物在一定时点上的发展水平。,统计报
3、表是按照统一规定的表式要求,自上而下地统一布置、自下而上地统一提供统计资料的一种调查组织方式。专门调查是为研究某些专门问题,由进行调查的单位专门组织的调查,这种调查属一次性调查，如人口普查、劳动力调查、科技普查等。,1.直接观察法,这是指调查人员亲自到现场对调查单位的调查项目直接清点、测定、计量以取得资料的一种统计方法。,2.访问调查法,这是由调查活动的组织者派调查人员向被调查者提问（分为个别访问和开调查会），根据被询问者的答复来搜集统计资料的一种调查方法。,3.报告报表法,这是由报告单位根据一定的原始记录、统计台账，依据统计报表的格式和要求，按隶属关系，逐级向有关部门提供统计资料的一种调查方
4、法。,4.问卷调查法,问卷调查法是为特定目的，以问卷形式提问，发给被调查者，由被调查者自愿、自由回答的一种采集资料的方法。,5.卫星遥感法,卫星遥感法是一种使用卫星高度分辨辐射提供地面资料的方法。,6.互联网调查法,互联网调查法是借助于各种网络技术所提供的各种工具，搜集传输有关数据资料。,统计调查方案,第五节,一、确定调查目的和任务二、确定调查对象和调查单位三、确定调查项目,设计调查表式(一)确定调查项目(二)设计调查表式,四、确定调查的时间、空间和方法五、制订调查工作的组织实施计划,一、确定调查目的和任务,就是要明确统计调查要解决什么问题，获取什么样的资料。目的任务明确了，才能决定调查内容和
5、范围。如果目的不明，任务不清，就无法确定向谁调查，调查什么，怎样调查，整个统计调查工作就会陷入盲目混乱。造成人力，物力，财力的浪费。,二、确定调查对象、调查单位、填报单位,1、调查对象就是在某项调查中需要进行调查研究的社会经济现象的总体。2、调查单位就是在某项调查中登记其具体特征的单位，即调查项目的承担者（总体单位）。3、填报单位负责报告调查内容，提交统计资料的单位。注：调查单位与填报单位有时一致，有时不一致。,三、确定调查项目、设计调查表,1、调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，即统计标志。2、调查表就是将反映调查单位特征的调查项目按一定顺序排列在一定的表格上，就构成了调查表。,四、
6、确定调查的时间,调查时间包括三方面的含义：1、指调查资料所属的时间。如果所调查的是时期现象，就是起止时间；如果是时点现象，就是标准时点。2、指调查工作进行的时间，即指 对调查单位的标志进行登记的时间。3、指调查期限，即整个调查工作的时限，包括搜集资料、报送资料的时间。,五、确定调查工作的组织实施计划,内容包括：调查工作的领导机构和办事机构；调查人员的组织；调查资料的报送办法；调查前的准备工作，包括宣传教育、干部培训、调查文件的准备、调查经费的预算和开支办法、调查方案的传达布置、试点及其它工作等。,调查问卷的设计,第六节,一、调查问卷的设计要求 二、调查问卷的基本结构 三、调查问卷设计的程序,一
7、、调查问卷的设计要求,成功的问卷设计必须满足两个条件：一是问卷所列的问题让被调查者清楚无误地理解，愿意并易于回答；二是调查者所获得的信息是所要了解的完整、准确的信息，并适合于统计数据的处理。,调查问卷设计的基本要求：,1.调查问卷的主题必须突出。2.问题的表述必须清楚、准确、易于理解。3.问题的排列顺序要符合逻辑。4.避免诱导性提问。5.避免使用双重否定。6.尽量避免敏感性问题。,二、调查问卷的基本结构,调查问卷的题目,说明信,被调查者的基本情况,调查事项的问题和答案,填写说明和解释,调查问卷的题目,即问卷的主题。应该准确、醒目、突出。要能准确而概括地表达问卷的性质和内容；观点新颖；言简意赅，
8、明确具体；不要给被调查者以不良的心理刺激。,说明信一般在问卷的开关，是致被调查者的一封短信。是调查者与被调查者的沟通媒介。说明信要说明调查者的身份，调查的中心内容及要表达的目的，选样原则和方法，调查结果的使用和依法保密的措施与承诺等。,说明信,被调查者的基本情况 一般而言，被调查者包括两大类，一类是人，另一类是单位。如果是人，则应包括姓名，性别，年龄，文化程度等；如果是单位，则应包括单位名称，经济类型，职工人数等。,调查事项的问题和答案,问题从形式上看，有开放式与封闭式之分；从内容上看，又有背景问题、行为问题、态度问题与解释性问题之别。,1.开放式问题,只提出问题，不向被调查者提花任何具体的答
9、案。开放式问题的优点：问题比较灵活，适合于搜集深层次的信息。开放式问题的缺点：答案各异，复杂多样，有时答百所问。,下面的问题就是开放式问题,A.您喜欢看什么电视节目？B.您过去从事什么工作？C.您对商品房价格居高不下有何看法？D.您对您未来收入的最高估计是多少？E.您对个人住房贷款利率上调有何看法？,2、封闭式问题,是在提出问题的同时，给出问题的若干可能答案，由被调查者从中进行选择。,封闭式问题,回答方法主要有：两项选择、多项选择、排序选择、等级评定和双向列联等。,（1）两项选择法,两项选择题的答案只有两项，被调查者任选其一，是封闭式问题中最简单的一种。,例如，您家有电脑吗？A.有 B.无,（
10、2）多项选择法,多项选择法是列出三个或三个以上的答案，由被调查者从中选择。,单选 多选 限选,单选,单选题要求被调查者选择其中一项答案。,例如，请问您的年龄是多大？A.60岁以下 B.60岁69岁 C.70岁79岁D.80岁89岁 E.90岁99岁 F.100岁及以上,多选,多选题要求被调查者选择两个或以上的答案。,例如，请问您选购的商品受哪些因素的影响？A.广告 B.亲朋、好友的介绍 C.自己的感觉D.推销人员的介绍 E.价格因素 F.其他,限选,限选题会在问卷上注明被调查者可任选几项。,例如，您认为家庭耐用消费品中最重要的是哪些？（限选三项）A洗衣机 B.电冰箱 C.彩色电视机D.热水器
11、E.空调 F.摄像机G.移动电话 H.家用汽车 I.家用电脑J.健身器材,排序选择,排序选择法是在列出的多个答案中，由被调查者对所选的答案按要求的顺序进行排序。,例如，你上大学确定专业方向时考虑的因素有哪些？（按考虑因素的先后顺序排序）A.(个人兴趣)B.(就业率)C.(发展方向)D.(预期收入)E.(别人的建议)F.(工作安稳舒适),等级评定法,等级评定法是列出不同等级的答案，答案由表示不同等级的形容词组成，让被调查者选择。,您对我们提供的客户服务的满意程度如何？A.非常满意 B.满意 C.较满意D.不满意 E.很不满意,双向列联法,双向列联法是将两类不同的问题综合到一起，通过表格来表现，又
12、称列表评定（或称列表调查）法。,请在你赞同的项目对应的空格内画“”或打分（见表2-10）。,（五）填写说明和解释,主要包括填写问卷的要求、调查项目的含义，被调查者应注意的事项等。其目的在于明确填写问卷的要求和方法。,三、调查问卷设计的程序,主要包括以下步骤：根据调查目的确定调查资料,分析调查对象的特征,参考以前的问卷,草拟编排问题,审议、测试、定稿,草拟编排问题,在设计时要考虑以下因素：,数据的搜集方法。考虑被调查者的特点。每个问题必须有其写入问卷的理由，尽可能列出最合适的问题。必要时需加以注释、说明。,统计调查的组织方式,第七节,一、普查二、抽样调查三、统计报表四、重点调查五、典型调查,六、
13、其他调查和综合分析方法 七、各种调查组织方式的结合运用八、统计调查误差及其防止,一、普查,(一)普查的意义,(二)普查的组织,(一)普查的意义,普查是根据统计任务的特定目的(如为详细了解国情、国力)而专门组织的一次性全面调查。,（二）普查的特点,1、普查是专门组织的一次性调查，调查对象主要属于时点现象。这是它区别于全面统计报表的一个不同之点。2、普查是全面调查，搜集的资料一般属于需要全面掌握，但又不可能也不需要经常进行调查的国情国力方面的基本统计资料，得到的资料既全面又详细、准确。这是区别于其它非全面调查之处。,普查主要用来搜集某些不能够或者不适宜用其它方式搜集的统计资料，一般用来调查属于一定
14、时点的社会经济现象总量。如全国的准确人口数。普查也可以用来反映一定时期现象的总量。如出生（死亡）人口数。普查是一种很重要的调查方式方法,是其他方式不可代替的。,(三)普查的组织形式,普查的组织方式有两种：1、通过专门组织的普查机构，配备一定数量的普查人员，对调查单位进行登记。如全国人口普查。2、利用调查单位的原始记录和核算资料，颁发一定的调查表格，由调查单位进行核实填报来进行。如某种物资的普查。,（四）组织普查必须遵循的原则：,1.要确定一个统一的调查时点,也叫标准时间,所有调查资料都必须反映这一时点上的状况。标准时间的选择,要根据研究对象性质和实际条件来决定。,2.在普查范围内的各调查单位或
15、调查点要同时行动,在方法、步调上保持一致,要力求在最短的期限内完成,以保证调查材料的时效性,避免发生重复或遗漏。,3.普查项目要有统一的规定,不能任意改变或增减,以免影响汇总和综合,降低资料质量。性质相同的普查,其各个时期的普查项目也应尽可能保持相同,便于对比分析。,4.根据普查任务,选择最适当的普查时间。普查时间的间隔,应当尽可能保持一定的周期,以便进行动态分析,观察现象的发展变化情况及其规律性。,（五）普查的种类,按汇总特点可分为以下两种：1、一般普查采用逐级布置任务和逐级汇总上报的方法进行的普查。如全国人口普查。2、快速普查布置任务和报送资料都越过中间环节，由组织领导普查工作的最高机关直
16、接把任务布置到各基层单位，基层单位直接把调查结果报送到组织领导普查工作的最高机关,二、抽样调查,（一）抽样调查的意义 抽样调查是按随机原则,从总体中抽选部分单位进行观察,并根据这部分单位的调查材料,从数量方面推断总体指标的一种非全面调查。,（二）抽样调查的特点,1、调查单位的选取遵循随机原则，完全不带有主观性。2、调查的目的是从数量上推断总量，且可估计误差范围。这两点是区别于重点调查和典型调查之处。,三、统计报表,(一)统计报表的特点和局限性,(二)统计报表的种类,(三)统计报表制度,(四)统计报表资料来源,返回96,（一）统计报表的意义：统计报表是依照国家有关法规的规定,自上而下地统一布置,
17、以一定的原始记录为依据,按照统一的表式,统一的指标项目,统一的报送时间和报送程序,自下而上地逐级定期提供基本统计资料的一种调查方式。,（二）统计报表的特点,1.统计报表可以根据研究任务事先布置到基层填报单位,基层单位可以根据报表的要求,建立健全各种原始记录。从而使统计报表的资料来源建立的可靠性的基础上。资料具有相对可靠性。,2.由于统计报表的指标内容、口径范围、计算方法、表格形式和报送程序、报送时间都是由国家统一规定的，就保证了资料的统一性和时效性。,3.由于统计报表属于经常性调查,定期连续的进行，内容相对稳定,有利于经常搜集和积累资料,可以系统进行历史资料的对比,研究经济建设和社会发展变化的
18、规律性。即调查具有连续性。,（三）统计报表的局限性1、花费的人力、物力很大，在层层上报过程中容易受人主观因素的作用，影响统计质量和统计效率的提高。,2、全面统计报表只有指标数值，无生动活泼的具体情况，只能反映现象的结果，不能说明其过程和原因。3、随着经济体制改革，有些对象无法用统计报表取得资料。如个体工商户的收入，包产到户的农业产量,（四）统计报表的种类,1.按调查范围不同,统计报表分为全面调查的统计报表和非全面调查的统计报表。,2.按报送周期不同,统计报表分为定期报表和年报。日报、旬报、月报、季报、半年报表均属于定期统计报表。,3.按报送的方式不同,统计报表分为邮寄和电讯两种。,4.按填报单
19、位不同,统计报表分为基层报表和综合报表。,5.按实施的范围不同,统计报表分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。,6.按性质和内容不同,统计报表分为基本统计报表和专业统计报表。,基层报表,基层报表主要由基层企业、事业单位填报的统计报表，它是统计调查的基本资料。,综合报表,由主管部门根据基层报表逐级汇总填报的表即为综合统计报表。,基本统计报表,基本统计报表由国家统计部门制发，在全国范围内执行，用来搜集整个国民经济与社会发展的基本资料。,专业统计报表,专业统计报表是由各业务主管部门为适应本部门业务管理的需要而制定的，主要用来搜集本部门系统内的统计资料。,（五）统计报表制度,统计报表按国家统计
20、法制定、实施和管理的一整套办法，称统计报表制度。,制定统计报表制度应做到：1、遵循适用与简明的原则；2、统计表的制发只能由统计部门或业务部门的综合统计机构统一组织，不能滥发。3、基层统计报表应逐步做到统一、配套，保持相对稳定。4、对已审核的统计报表必须严格执行。,重点调查,(一)重点调查的意义,(二)重点调查的方法,（一）重点调查的意义,重点调查,是指在调查对象中,只选择一部分重点单位而进行的非全面调查。从数量上说明总体的基本情况。重点单位可能数目不多，但调查的标志值来说，却在总体标志总量中占有很大比重。通过对重点单位的调查，可以反映被研究现象的基本情况和基本趋势。,重点调查的作用：重点调查对
21、于领导及时了解情况,掌握基本趋势指导全局有重要的作用。,重点调查的特点,1、重点单位的选取着眼于所研究现象的标志总量的比重，不带有主观性。2、重点调查的目的是反映现象总体的基本情况，不能完整地反映现象总量，同时也不能由重点单位的标志总量推断总体总量。,重点调查的方法,当调查任务只要求了解基本情况，而部分单位又能比较集中地反映所研究项目和指标时，采用重点调查比较合适。重点调查的组织方式：1、采用一次性调查，组织调查人员到重点单位采访，搜集资料。2、向重点单位布置定期报表和经常性调查。,重点调查的方法当,五、典型调查,典型调查定义,典型调查的特点,典型调查的主要作用,典型调查,典型调查是根据调查目
22、的和要求,在对所研究总体全面分析的基础上,有意识地从中选择少数具有典型性的单位进行深入调查研究的一种非全面调查。,典型调查的特点,(1)调查单位是根据调查目的有意识选择出来的少数具有典型性的单位,便于从典型入手,逐步扩大到认识事物的一般性和普遍性。,(2)典型调查单位少,调查方法可以机动灵活,省时省力,提高调查效果。,(3)典型调查是一种深入、细致的调查,通过深入细致的调查,既可以搜集有关数字资料,又可以掌握具体、生动的情况,探索事物发展变化的规律性。,典型调查的主要作用,(1)可用以研究新生事物,抓住苗头,认真地进行调查研究,探索它们的发展方向,形成预见,加以推广；,(2)可以补充全面调查的
23、不足；,(3)可以利用典型资料,结合基本统计数字,估计推算有关数据。,六、其他调查和综合分析方法,七、各种调查组织方式的结合运用,八、统计调查误差及其防止,(一)统计调查误差的概念和种类,(二)统计调查误差的防止,(一)统计调查误差的概念和种类,统计调查误差,就是调查结果所得的统计数字与调查总体实际数量表现的差别。统计调查误差有两种:一种是登记误差,一种是代表性误差。,(二)统计调查误差的防止,判断题 填空题 单项选择题 简答题 多项选择题 计算题,（备注：可以通过,习题2,互动交流平台考试模板,选择题、填空题，进行实时自动批改。）,，对判断题、,列宁指出：“社会经济统计是社会认识的最有力的武
24、器之一”。（）标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何的联系。（）,判断题,返回56,我国统计法规定：“国家建立统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制。”（）政治算术学派的主要代表人物是威廉配第和约翰格朗特。（）,返回56,“统计”一词的基本含义是（）。统计调查、统计整理、统计分析统计设计、统计分组、统计计算统计方法、统计分析、统计预测统计科学、统计工作、统计资料,单项选择题,返回56,调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单位是（）。5000名学生5000名学生的学习成绩每一名学生每一名学生的学习成绩,返回56,就一次统计活动来讲，一个完整的过程包括的阶段有（）。统计调查
25、、统计整理、统计分析、统计决策统计调查、统计整理、统计分析、统计预测统计设计、统计调查、统计审核、统计分析统计设计、统计调查、统计整理、统计分析,返回56,统计学的基本方法包括（）。调查方法、整理方法、分析方法调查方法、汇总方法、预测方法相对数法、平均数法、指数法大量观察法、分组法、综合指标法,返回56,要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是（）。该市国有的全部工业企业该市国有的每一个工业企业该市国有的某一台设备该市国有制工业企业的全部生产设备,返回56,变量是（）。可变的质量指标可变的数量指标和标志可变的品质指标可变的数量指标,返回56,构成统计总体的个别事物称为（）。调查单位总体
26、单位调查对象填报单位,返回56,统计总体的基本特征（）。同质性、大量性、差异性数量性、大量性、差异性数量性、综合性、具体性同质性、大量性、可比性,返回56,下列属于品质标志的是（）。工人年龄工人性别工人体重工人工资级别,返回56,标志是说明（）。总体单位的特征的名称总体单位量的特征的名称总体质的特征的名称总体量的特征的名称,返回56,统计总体的基本特征表现为（）。大量性数量性同质性差异性客观性,多项选择题,返回56,变量按其是否连续可分为（）。确定性变量随机性变量连续变量离散变量常数,返回56,品质标志表示事物的质的特征。数量标志表示事物的量的特征，所以（）。数量标志可以用数值表示品质标志可以
27、用数值表示数量标志不可以用数值表示品质标志不可以用数值表示两者都可以用数值表示,返回56,某企业是总体单位，数量标志有（）。所有制职工人数月平均工资年工资总额产品合格率,返回56,统计有着重要作用，统计是（）。社会认识的一种有力武器制定计划，实行宏观调控的基础。制定政策的依据经济管理的手段科学研究的工具,返回56,统计学是一门独立的社会科学，它以哲学和_为理论基础。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，_。,填空题,返回56,标志是说明_特征的，而指标是说明_特征的。统计总体有_总体和_总体之分。可变标志在总体各个单位具体表现上的差别就是_。,返回56,变量就是可变的_，变量是数值表现就是_。,返回56,简述统计工作、统计资料和统计科学之间的关系。统计研究对象和特点是什么？统计的基本任务是什么？我国统计的管理体制是怎样的？,简答题,返回56,计算题,返回56,返回3,END,
