《考研英语二阅读理解的解题方法与技巧.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考研英语二阅读理解的解题方法与技巧.ppt（61页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、考研英语（二）阅读理解,Section II Reading Comprehension,Part A:tradtitional(450 words)40 4 passages*5 questions*2 points Part B:novel(550 words)10 1.True/False 2.Match(five from seven)3.Topic for each paragraph,高境界阅读三大原则,原则一：迅速读懂(词汇)原则二：利用语法、不靠语法(结构)原则三：学练结合，以练为主 阅读只需理解60%即可做题翻译则需理解100%,阅读出题思路一般是对应理解。直接照抄、复制的肯
2、定不是正确答案，一般应是同义词置换，主被动互换等。所以一般先看问题，然后再在文章中找出相对应的内容。阅读题都是命题专家根据一定的规律设计出来的，主要有：首段处命题原则；转折处命题原则；指代处命题原则；比喻处命题原则；长难句命题原则；列举处命题原则；引语处命题原则；结论处命题原则。,需记忆同义词：,1.empty,vacant(occupied),hollow,blank,bare,barren 2.indicate,demonstrate,illustrate,reveal,show,reflect,display,expose,exhibit,prove 3.cause,bring abou
3、t,give rise to,lead to,contribute to,result in,give birth to,4.remarkable,noticeable,striking,considerable,significant 5.be bound to,certainly,be sure to,be certain to 6.defect,flaw,mistake,error,fault 7.predict,forcast,foretell 8.danger,risk,peril 9.realize,understand,appreciate 10.evaluation,appra
4、ise,assess 11.inherent,inherit,heritage,inborn,innate,讲解：考研英语主要是考理解能力阅读的速度是放在第二位的,做阅读题时，稳妥的办法就是一次看2个或3个问题。试题是有规律的，连续2道题一般是按顺序的。15分钟左右做完一篇。考研英语（二）的优势：时间充足（3个小时）。,大纲词汇和词组全部掌握 语法不用细学，只需懂拆难长句即可，将 一些基本的语法知识和特殊的语法现象彻 底弄明白。专家喜欢就长难句提问,考研英语（二）要求考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，读懂难度适中的内容新颖的题材（经济、管理、文化、教育、科技以及社会生活等）和体裁（
5、议论文、说明文、记叙文、应用文等）的英语文章。阅读理解A的文章大多选自外国比较新的书刊杂志，比如经济学人（The Economist）、纽约时报（The New York Times）。1 理解主旨和要义 2 理解文中的具体位置3 根据上下文推断生词的词义4 作出判断和推理5 理解文章的基本结构6 理解作者的意图观点和态度,（一）阅读的方法（二）不同体裁文章的特点及解题技巧（三）不同类型问题的解题方法与技巧,阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力
6、是阅读理解中三个最重要并且有相互联系的因素。,阅读的方法可以使用以下几种：,1.略读法：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。略读时应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句，因为它们往往是对文章内容的概括，涵盖文章的关键内容。2.跳读(意群阅读法和信号词辨认法)：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。意群阅读法一定要把目光集中在意群的中心词上，从一个意群的中心词到另一个意群的中心词。信号词预示着
7、将要读到的内容与上下文存在什么样的关系或具有什么逻辑意思，需熟悉表示句子各种关系和逻辑的信号词。3.精读(猜测词义法)：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。,信号词辨认(1),表递进的：after all,also,again,and then,as well as,furthermore,in addition,in other words,moreover,to repeat 预示有相同或类似内容的：and,also,moreover,further,likewise,in addition,besides,similarly 预示有不同或相反内容的：
8、but,however,on the contrary,to the opposite,otherwise 表因果关系的：as,for,because,as a result,consequently,thus,so,therefore,for this reason,so that,thereby表总结性内容的：in short,in a word,in brief,briefly,in conclusion,as a result,to sum up,by and large,to conclude,信号词辨认(2),表先后顺序的：before,after,another,first,ne
9、xt,then,last,finally,afterwards,later on,since then,eventually表解释、举例说明的：for example,for instance,such as,to illustrate,in other words,that is to say,such as,the same as表目的的：in order to,in order that,so that,for the purpose that 表强调的：most of all,doubtless,surely,certainly,above all,在使用阅读技巧时 尽量做到以下几点：
10、,1.带着问题阅读短文。2.找出主题句、确定中心思想。3.推断单词、句子和文章的含义。4.尽快选择答案。,（二）不同体裁文章 的特点及解题技巧,1.记叙文 2.说明文 3.应用文,1.记 叙 文,记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。,2.说 明 文,数字说明文解释说明文举例说明文比较说明文,说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本
11、质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。,数 字 说 明 文,在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。,解 释 说 明 文,解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what,how,why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。,比 较 说 明 文,比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。
12、但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。,应 用 文,应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。,阅读理解应试的必要元素除了文章以外还有题干，文章五花八门，但文章后题干却有很多相似之处，每年题干中的单词都年复一年地重复，比如：according to,probably means,infer,imply,attitude等。这些词代表着不同思路的考题，如果考生在备考过程中将这些思路一一掌握，面对变化多端的考题时，就可以做到以不变应万变，即
13、先学习规律然后在实践中熟练掌握规律。阅读题目一般有有五种类型，分别是：细节题、含义题、态度题、推断题和主旨题。每一种类型都有鲜明的特点和明确的解题思路。考生在备考过程中需要完成的第一项基本任务就是学会分辨题型，以便对症下药地使用相应的解题技巧。,（三）不同类型问题的 解题方法与技巧,1.主旨大意类题型 2.推理判断类题型（含态度题）3.细节类题型 4.猜测词义句意类题型（或含义题）,1.主旨大意类题型,主旨大意类题型主要测试学生对文章全面理解和概括的能力，提问的内容可能是全文的大意，也可能是某段的段落大意。一般不易在文中直接找到答案。,1）常见提问方式,1.What is the topic
14、of the text?2.The text is mainly about _.3.Whats the main point the writer is trying to make in the last paragraph?4.What would be the best title for the text?5.This article mainly tells about the story of _6.The writers purpose in writing this story is _.7.The subject discussed in this text is _.8.
15、What does the text mainly describe?,9.What does the writer mainly tell us?10.Which of the following can summarize the main idea of this text?11.Which of the following best expresses the main idea?12.Which is the subject discussed in the text?13.Whats the best title for this passage?14.What does this
16、 passage mainly concern?15.The main theme(point)of this passage is.16.The purpose of the writer writing this passage is.17.Which of the following best describes the passage as a whole?,2）解题方法,A.分析篇章结构，找出文章主题 B.全面分析细节，准确概括大意 C.抓住文章主线，归纳文章中心,主旨大意题（做题要领）,1.干扰项 可能属文中某个具体事实或细节。,2.干扰项 可能属从文中某些(不完全的)事实或细节片
17、面推出的错误结论。,3.干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。,(正确答案)是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。答案多在文章首段或尾段。,A.分析篇章结构，找出文章主题,在许多情况下，尤其在阅读说明文和议论文时，根据其篇章特点我们可以通过仔细阅读短文的第一句或第二句,即文章的主题句来归纳出文章的主题。若短文由若干段组成，除仔细阅读第一段的首句外，还须仔细阅读每一段的第一句，即段落中心。还有些文章中心句在全文的最后。此类文章往往以列举事实开头，通过论证最后阐述核心观点。因此，仔细阅读这类文章或段落的首尾句是关键。,B.全面分析细节，准确概括大意,在阅读中一定要
18、对文章中提供的信息进行全面的分析。既不能片面行事，亦不可随意扩大。在解题时一定要仔细分析文章的细节，找出共同点，然后才能做出准确的判断。,C.抓住文章主线，归纳文章中心,有些文章像记叙文，主题思想不是通过一两句话就可以表达的。这时就需要通过阅读全文，抓住关键字或主要论题来归纳中心思想。,2.推测判断类题型,要求考生纵观全文，在掌握全文提供的各项信息的基础上进行正确的逻辑推理，推断作者的意图；人物的动机、目的、性格特征；事件的前因后果；语言中的语气等。此类题属于深层理解题，难度最大。但要取得高分就必须抓好此类考题。,1）常见提问方式,We can infer(assume,deduce)from
19、 the text that“computer-literate”means _.2.From the text,we learn that the diary is now owned by _.3.Vanvergarges remark suggests that _.4.After reading the story,what can we infer about the hospital?5.What did Greg Rota probably do in the end?,6.The passage implies(暗示)that_.7.We can conclude(得出结论)f
20、rom the passage that_.8.Which of the following can be inferred(推论)?9.What is the tone(语气mood)of the author(passage)?10.What is the purpose(目的)of this passage?11.The passage is intended to _.12.Where would this passage most probably appear?13.From the text we know that Dagmar is most likely _.14.Whic
21、h of the following might have happened afterwards?15.This text is most probably taken from a _.16.In the writers opinion,a good stage school should _.17.This text most probably appears in.,18.It can be inferred from the text/the last paragraph/the first sentence that.19.It is implied(indicated,sugge
22、sted)in the passage/the first paragraph/the second sentence/the example that.20.By.the author implies(suggests,indicates)that.21.The author suggests(indicates)in the passage that.22.It can be concluded from the passage that.23.From the passage/the third paragraph/the last sentence/the example that.w
23、e can draw the conclusion that.24.The authors attitude towards.might be summarized as(seems to be).25.The author is most critical of.26.Which of the following can best describe the attitude of.?,在推测判断题中典型的常用词汇有：infer,imply,suggest和conclude。此外提问中也可能含有表示推测的情态动词，如can,could,would,might 等和其它表示可能性的副词，如 pr
24、obably,most likely等。,2）解题方法,A.利用已知信息，进行逻辑推理 B.结合一般常识，分析提供信息 C.注意表层意思，悟出深层含义,推理判断题（做题要领）,既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。,A.利用已知信息，进行逻辑推理,推理判断题的答案一般在文中不可能直接找到，但这并不意味着读者可以随意判断。解答此类题时必须充分利用文中所提供的信息进行合乎逻辑的推断。在做这类题时必须要注意两点：第一，要分清题目是问作者的观点还是读者的观点，二者不可混淆。第二，不
25、要脱离原文凭自己意愿乱推测或只凭常识推测。所做出的答案一定要在文中直接或间接找到依据或理由。,B.结合一般常识,分析提供信息,在对文章进行分析判断时，有时在文章所提供信息的基础上，读者还需要运用一般常识进行合理推断。,C.注意表层意思,悟出深层含义,在进行阅读判断时还要注意在语篇层面上进行深层的连贯性思考，要学会去伪存真、由表及里去推测作者的真正意图。考试中这类题目不多但是难度较大，极易失分。,3.细节类题型,细节题的考查每年考试都有一定比例。一般难度较低，属于浅层理解题，得分率较高。,The reason Father was in a hurry to get home was that
26、he _.Awasnt feeling very well Bhated to drive in the dark Cwanted to take some exercise Ddidnt want to be caught by the police 表层信息是：daughter:you cant be healthy father:could go for a run深层信息是：father:wants to be healthy so he goes for a run every day was driving fast so that he could go for a run da
27、ughter:knew why he was driving so fast noticed that he didnt wear his safety belt,1）常见提问方式,以what,which,where等疑问词开头,后接短文具体内容提问；以from the text,according to 开头,后接短文具体内容提问；以某个细节提问；以true,not true 提问；就文中细节进行简单计算、排序、识图等提问。,1）Which of the following statement is true?2）Which of the following is not mentioned
28、 in the text?3）The author(or the passage)states that_.4）According to the passage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)_?,在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：,5.Which theatre offers the cheapest seat?6.If you want to see a play with old jokes and songs,which phone number will you ring to book a seat?7
29、.We may learn from the text that Sue Townsend is _.,细节题分类,according题型：题干常见结构有:According to the author,According to Paragraph 2 或According to the passage等，考查学生对于文章具体细节的查找以及理解能力。解题关键在于找到题目相关的细节在全文中所处的位置，通常可以依赖题干中的关键词作为目标去文中搜索。常见的关键词包括：人名、地名、时间、数字、加引号的词、不认识的专业术语、本题的特征词汇、段落信息词等。because题型：此题共性是对原因进行提问。在题
30、干中常见的特征词包括：because,in that,because of,due to,why,attribute something to,result from 或originate from等。解题步骤：1.阅读题干，在题干中找到因果关系中的结果。2.将因果关系中的结果作为关键词，到文中将该信息进行精确定位。3.到原文中含有定位信息的句子里或其前后句中寻找导致这个结果的原因。4.将表示原因的信息和选项进行比对，含义相同的选项为该题正确答案。,example题型：此题称为例证题，问作者在文章中提到某人或某事的目的是什么？典型的提问方式有：In the second paragraph t
31、he author mentions the tollbooth collector to().再如The author mentions Colleens example to show().即题干结构为the author mentions sb./sth.to do.提到论据的目的一定是为了证明论点，此题题干中还常有动词“证明”如prove,show,exemplify,demonstrate 或illustrate等。解题步骤：1.用例子到文章中去定位。2.在例子之处寻找论点。3.把找到的论点与四个答案选项进行比对得出答案。论证方式有两种：一是先提出观点，后举例说明；二是先列举实例再给
32、出结论。EXCEPT题型：题干关键词：EXCEP和NOT true。解题时将四个选项一一带入原文中寻找，找到一个就排除一个，直到排除了三个选项，剩下的才是正确答案。题型有两种，一种是在文章中列举并列细节的位置命题，只考一个长句里的内容，也就是考文章的局部；另一种没有明确的定位信息，要搜索的范围很可能是一段、几段，甚至是全文，搜索时要注意眼神的跨度。,2）解题方法,细节类题型的共同特点是：就文中某一个事实或细节提问。要求考生在文中找出相关的事实或细节。此类题型的解题方法是：抓住提问中的关键词，仔细阅读文章中的相关内容，一般可以在文章中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。,文章中心是论点，事实细
33、节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。,提问的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why等。（教材P163）,事实细节型,解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。,有些阅读材料如新闻报道，故事，应用文体等在阅读时不必逐字逐句去理解，可先进行快速略读（skim）领会文章大概意思，再看题目，然后根据题目要求再扫读（scan）文章，获取相关信息。与题目无关的内容完全不必费时去理会。,4.猜测词义类题型,在阅读中常要求学生猜测某些单词或短语的意思。有的文章尽管没
34、有专门设题，但由于文章中常常出现生词，因此，词义的猜测还是贯穿在文章的阅读理解之中。,1）常见提问方式,1.The underlined phrase“figure out”in the text means _.2.The underlined word“leg”in“Bicycle tour and race”probably means _.3.What does the underlined word“hassle”（paragraph 1）probably mean?4.The underlined word“land”in the last paragraph probably m
35、eans.,5.The phrase(word,sentence)suggests.6.From the passage,we can infer that the word.is.7.According to passage,what is.?8.When the author says that.,he means.9.Judging from the context,what does the word them(Para 2)refer to?,2）解题方法,解这类题目一般是通过上下文去理解或根据构词法去猜测。猜测词义的具体方法是：1）从文章、段落、句子的结构去推测词义。2）借助作者对
36、词义的解释。3）从上下文的对比中猜到词义。4）运用常识进行判断。5）根据生词所在句子的内容断定词义。,根据段落或文章猜测词义，是一种难度较大且复杂的阅读技能。掌握这种技能的关键在于准确全面理解段落或全文的内容，并且灵活地运用猜测句子的多种综合技能，才能达到猜测词义的理想效果。此题要求考生精确把握局部细节，对于连续两三句话中的词的指代关系以及前后句之间的逻辑关系有深入的理解。但通常这类考题的阅读量并不大，对于逻辑性较强的考生来说，相对来说比较简单。,同义法 常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。,反义法 如 hot and cold,give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。,释义法 对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。,词义猜测型,情景推断法、代词替代法等,判断词义,1）文中找线索或信息词;2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意；3）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。,做题要领,Thank you!,
