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1、联系上下文理解词句,1、这只鹦鹉嘴很巧，学说话很快。2、在北京遇到你真是巧极了。3、卢沟桥上一个个雕刻精美的狮子出自我国古代能工巧匠之手。4、他总是花言巧语哄人开心。,a 手口灵巧；b 恰好，正遇在某种机会上；c 心思灵敏，技术高明；d 虚浮不实的话,例句1：“前些天还暖和的如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。”,将生词换成与它意思相近的词语,例句2：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。例句3：“它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。”,换成与它意思相反的词语来解释。联系上下文，理解词语的意思,例
2、句4：“他们面呈菜色，疲惫不堪。”例句5：“牵牛花高高扬起粉色的衣裳裙，翩翩起舞，她是多么骄傲，她已经陶醉了！牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花。”,抓住词语中的关键字，来理解词语。解释出每个字的意思，再连起来。,理解词语的方法,a 换成意思相近或相反的词语进行解释；b 联系上下文进行解释；c 抓住词语中的关键字进行解释；d 解释出每个字的意思，再连起来。,你们也来试试吧！,1、“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”2、“官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”,3、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”4、“我们中华名族出了许多有气节的人物，他们不管经历了多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”,家庭作业,1、46页别吝啬你的语言第2、3题。2、47页松竹梅第1-6题全做。3、背诵笔记上记录的理解词句的方法。4、摘抄本课文章中好词六个，句子三个。,
