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1、解决问题的策略-列表,苏教版四年级数学上册,小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。,桃树和梨树一共有多少棵？,题目中有哪些条件？要求什么问题？,条件：3行桃树 8行杏树 4行梨树 桃树每行7棵 杏树每行6棵 梨树每行5棵,你能想办法整理题中的条件吗？,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,桃树：3行 每行7棵杏树：8行 每行6棵 梨树：4行 每行5棵,条件：3行桃树 8行杏树 4行梨树 桃树每行7棵 杏树每行6棵 梨树每行5棵,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,问题：桃树和梨树一共有多少棵？,小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵
2、，梨树每行5棵。,杏树比梨树多多少棵？,先列表，再列式。,小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。,杏树比梨树多多少棵？,杏树 梨树,8行 4行每行6棵 每行5棵,列式：86=48(棵),45=20(棵),48-20=28(棵),答:杏树比梨树多28棵.,小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？,小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？,解决问题的一般过程,回顾与反思,练一练,春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4
3、个班。,五年级每班42人,四年级每班48人,三年级每班45人,（1）三年级和四年级一共有多少人？,三年级 四年级,3个班 每班45人,2个班 每班48人,列式：345=135(人),248=96(人),135+96=231(人),答:三年级和四年级一共有231人.,练一练,春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。,五年级每班42人,四年级每班48人,三年级每班45人,（2）四年级比五年级少多少人？,四年级 五年级,4个班 每班42人,2个班 每班48人,列式：248=96(棵),442=168(棵),168-96=72(棵),答:四年级比五年级少72人.,练一练,江老师买2件长
4、袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？,长袖衬衫 短袖衬衫,2件 共270元,3件 共180元,列式：270 2=135(元),180 3=60(元),135-60=75(元),答:一件长袖衬衫比一件 短袖衬衫贵75元.,本课小结,本节课我们继续学习了解决问题的策略（列表整理），在列表整理时，要把与问题相关的信息列在表格里且信息要一致，便于我们列式解答。,50千克,25千克,食堂买了45袋大米和40袋面粉。,（1）买的大米和面粉一共有多少千克？,（2）买的大米比面粉多多少千克？,2.同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克；四年级有3个班，每班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验）,解决问题的一般过程,先要弄清题意，明确已知条件和所求问题分析数量关系，确定先求什么，再算什么算出答案进行检验，反思,分析数量关系的体会,可以从条件出发想起可以从问题出发想起可以通过列表法整理条件,
