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1、记叙文阅读,考试目标:,现代文阅读能力,能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章的要点或主旨,能把握文中句子的含义,第一：如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住关键词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。（所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。）,句子的含义表达的感情,（偷梁换柱法）,答题思路：,抓关键词,化含蓄为直白,把作者的意思用自己的语言再说一遍,你的眼泪，我的成人礼,从文中看，第段划线句子的含义是。（原文展示：他抬起头来的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，忽然盈满
2、了泪水。前几天，他刚满18岁，家里为他举行了隆重的成人仪式，他也收到了许多贵重的礼物但是他知道，这眼泪，才是生活送给他的真正的成人礼。）,你的眼泪，我的成人礼,第4题：从文中看，第段划线句子的含义是。（原文展示：他抬起头来的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，忽然盈满了泪水。前几天，他刚满18岁，家里为他举行了隆重的成人仪式，他也收到了许多贵重的礼物但是他知道，这眼泪，才是生活送给他的真正的成人礼。）,（男生因为感动而流泪，男生的泪水让他明白了尊重别人，就会获得别人的尊重，经过这件事，感到自己成熟了。）,夜晚再黑，也压不过雪的白。,别踩疼了雪,人生有再大的不幸（或“困难”，扣住“夜黑”即可
3、），只要我们拥有纯洁的心灵（扣住“雪白”），我们就能乐观面对，就能战胜不幸。,冷风暖香,第段中“发上的梅花将我的心映亮。”,烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情，使我深深地感动和倍感温暖。,把握文中句子的含义思路,1、抓住句子中富有表现力的词语，表面意思逐层深入深层含义；,2、连“词”成句，注意语言的表述；,原则：字不离句，句不离篇,3、作者在句子中想要告诉读者哪些信息(紧扣中心）,能分析句子或段落的表达作用,第一步：分析句子（段落）在内容上的作用即结合文章主旨理解句子（段落）在文章中的含义。,第二步：分析句子（段落）在形式上的作用即分析句子（段落）在结构上的作用。,记叙文开头句子（段）的作用：
4、1、开篇点题；2、总领全文；3、引起下文，为下文作铺垫。4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。,记叙文中间句子(段）的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；（总结上文，引出下文）,记叙文结尾句子（段）的作用：1、篇末点题；2、总结全文，深化中心；3、首尾呼应（照应前文、照应标题）；4、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人启示或 留有读者思考的余地。,利用今天复习的有关内容，做文段练习（注意答题技巧的掌握运用）,要求：（1）答案表述力求清晰、简洁、全面。（2）能对出题角度和答题技巧运用情况进行阐明。,小试身手,一课一得,不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路就会歪歪扭扭。,父亲的格言,分析：“硬币”既指实际的硬币，也指小利益；“硌坏了自己的脚”有损于自己的品质，“路”既指现实的路，又指人生道路；“歪歪扭扭”指误入歧途。,不要为了一些小利益而放弃了自己做人的原则。,
