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1、设计原理复习重点,2011年,复习范围：,1、古希腊发现的至今为止世界公认的黄金分割比是1：1.618。2、设计学的研究范围是设计史、设计理论、设计评论。3、影响重力的因素：重力是由位置决定的、重力取决于物体大小、内在兴趣、孤立独处、形状和方向。（P20-23）,4、形状：是被眼睛所把握的物体的基本特征之一，它涉及的是除了物体的空间位置和方向等性质之外的外表形象。5、通常来说，一个视觉式样的底部位置应“重”。这种说法实际上包含着两种不同的意思：一是说 要在底部加上足够的重力 以使整个构图达到平衡；二是说 使底部达到超重的程度，以便使底部看上去比顶部更重要一些。（P29）,6、图底关系(面的正负
2、形)形体与空间是相辅相成、互不分割的。面的正负形关系，其实就是图与底的关系。表现出来的形象一般称为“图”，形象周围的空间称为“底”，即正形。正形表现出积极、比较突出的感觉。反之，如果要突出“底”的外形，这时形象即为“底”，而周围的空间成为“图”，这时形象即为负形，负形表现出消极后退的感觉。正负形可以交替反转，它主要依赖于对图形的具体表现与欣赏的心理习惯，这种视觉转换所带来的动感与意趣使作品更具有艺术魅力。,7、色彩的三属性：色相、明度、纯度色相：色彩的相貌，指各种颜色之间的区别，是色彩最显著的特征，是不同波长的色光被感觉的结果。光谱中有红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本色光，人的眼睛可以分辨出18
3、0种不同色相的颜色。,8、平衡种类：设计中的平衡有很多种形式，包括：对称平衡、不对称平衡、约略平衡、辐射平衡。对称平衡又可以称为镜像平衡：暗含中轴线两侧的元素形态完全相同又完全相反有同样的视觉重量。13、重复相同的形态出现两次以上叫重复。,9、重复的一般概念是指在同一设计中，相同的形象出现过两次以上，重复是设计中比较常用的手法，以加强给人的印象，造成有规律的节奏感，使画面统一。10、尺度：尺度是某一形态与其他形态或与它所在空间相比较的大小。11、比例：比例是部分与整体之间相对的量度或面积。在绘画（设计）中经常会使用某部分=X个其他部分的公式来得到清楚地比例关系。,12、肌理的作用：肌理可以增强
4、立体感；肌理可以丰富立体形态的表情；肌理可以传达信息。13、形状，是被眼睛所把握的物体的基本特征之一，它涉及的是除了 物体的空间位置和方向等性质 之外的外表形象。（P56）14、分离的效果，主要取决于 整体的简化程度 与 各个组成部分的简化程度 的对比。整体的简化愈是比各个组成部分的简化程度高，就会显得愈统一。（P90）,15、如何理解对形状的视觉反应和对色彩的视觉反应的区别?（P452-457）答：（1）、这两种现象都能够使视觉完成自己最重要的职能：他们都能传递表情；都能通过把各种物体和事件区别开来，使我们获得有关这些物体和事件的信息。（2）、作为一种通讯工具来说，形状要比色彩有效得多，但是
5、运用色彩得到的表情却又不能通过形状获得。形状能够产生大量互不相同的式样。（3）、人与人之间对色彩和形状的反应是有差别的，但是对形状和色彩是有选择性的。这在许多心理学试验中都已得到证明。如要求儿童从无数红色三角形和绿色的圆形中，选出与测验他们的图形相似的图形，每一个被试儿童看到的不是一个红色圆形就是一个绿色三角形。年龄不到3岁的基本上根据形状进行挑选；而3-6岁的儿童则根据颜色进行选择；大于6岁的儿童则感到为难，犹豫后会选择根据形状而不是色彩。（4）、人们对色彩产生的是情感经验，而与形状相对应的反应则是理智的控制。对色彩反应的典型特征是观察者的被动性和经验的直接性；而对形状知觉时的最大特点是积极
6、的控制。,16、结构骨架”。（P111）1）、一个视觉对象的形状并不仅仅是由它的轮廓线决定的。2）、德拉克罗克瓦曾经说过，要想把一个物体画出来，首先应是把握这个物体的主线条的对比。在很多时候，主线条的对比并不是物体的实际轮廓线，而是构成视觉物体的“结构骨架”。17、视觉平衡。（P14）1）、对于一个物理学家来说，如果作用与一个物体上的各种力达到可以互相抵消的程度，这个物体便是处于平衡状态。2）、这一定义同样也适合于视觉力的平衡。正如一个物理实物一样，任何一件有一定边界的视觉样式，也都具有一个支撑点或重心。3）、一个视觉样式的中心点，可以通过反复试验，看其成功和失败而找到。找到视觉式样之支撑点最
7、简单的办法，就是移动式样周围的框架，直到式样与框架二者达到平衡为止。在二者达到平衡的时候，框架的中心便恰好与式样中心重合了。,18、明度指在设计中通过使用特殊的媒介所能达到的深浅范围。19、肌理：肌理是最容易描述的元素，因为它是一种可视的表面特性。我们都熟悉真正的肌理，或者说可触表面，意思是“可以触摸到的”。二维平面上的肌理通常是对可触表面肌理的模仿，需要在头脑中转换成真实的肌理。不过，很多设计作品都会通过所使用的媒介或技术而产生真实的表面肌理，如“厚涂颜料画”和“拼贴画”，两者都是有真正肌理的例子。,20、整平化与尖锐化1）、通过加强原来图形的复杂因素而得到的图形效果，乌尔芙把这种视觉倾向的
8、强化称之为“尖锐化”；（P85）2）、把显示出来的对原来图形的不对称性加以消弱的倾向称之为“整平化”；（P85）3）、“整平化”所起的作用是使构图统一，使对称加强和重复，使不适宜的细节消失，将倾斜纠正等。“尖锐化”则相反，它主要是产生分离，加强差异，强调倾斜等。但总的来说都是对原来图形的一种简化。（P85-86）21、组合原则1）、由韦太默首先提出的组合原则，主要是指那些使得某些“部分”之间的关系看上去比另外一些“部分”之间的关系更加密切的因素。2）、这些原则实际上是那个更为基本的原理“相似性原理”的实际应用。（P98）3）、按照这个基本的“相似性原理”，在一个式样中，各个“部分”在某些知觉性
9、质方面的相似性的程度，有助于使我们确定这些“部分”之间的亲密程度。（P98）,22、由艺术概念的统一所导致的简化性，绝不是与复杂相对立的性质，只有当掌握了世界的无限丰富性，而不是逃向贫瘠和孤立，才能显示简化性的真正优点。23、统一：所有元素彼此和谐相处的效果，产生整体感。24、节奏、运动的再现。目光跟随的“视觉路径”、“视觉节拍”。,25、简化与分离1）、我们可以用构成一个式样之结构特征书目的度少来解释简化，在一种绝对意义上说来，当一个物体仅包含很少几个结构特征时，它便是简化的。在一种相对意义上说来，如果一个物体用尽可能少的结构特征把复杂的材料组织成有秩序的整体时，我们就说这个物体是简化的。（P72）2）、支配分离活动的原则是很清楚的，分离的效果主要取决于整体的简化程度与各个组成部分的简化程度的对比。整体的简化愈是比各个组成部分的简化程度高，就会显得愈统一。（P90）,请同学们参考复习范围，认真把艺术与视知觉看看。,
