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1、通识教育视野下的图书馆阅读推广探究,闽南师范大学图书馆 沈秀琼,大学生阅读现状,功利性阅读 急功近利，急于求成 浙江大学图书馆历年外借次数最多的图书，成功学书籍连续四年荣登榜首，其2010年年度外借书籍次数排行表中“排在前两位的都是成功学，前10位里有一半成功学”。,大学生阅读现状,通俗读物 消遣性、娱乐性 2013年6月，广西师范大学出版社在对近3000名读者的意见进行统计之后,得出了一个令人瞠目结舌的结论！,“死活读不下去名著排行榜”1.红楼梦 2.百年孤独 3.三国演义 4.追忆似水年华 5.瓦尔登湖 6.水浒传 7.不能承受的生命之轻 8.西游记 9.钢铁是怎样炼成的 10.尤利西斯,
2、复旦大学的一个调查显示，只有15.2%的大学生阅读本专业经典著作，阅读人文社会科学经典著作的仅有22.8%南京10所高校80.8%的大学生中只有15.2%经常阅读专业经典，而经常阅读通俗文学的高达88.5%,大学生阅读现状,微阅读浅层化、零碎化 大学生对网络的依赖性明显，广州大学城10所高校“76%的学生课余时间用于上网”大学生醉心于微阅读的方式，微信、微博、博客、社交网站成为他们最喜欢、最经常阅读的内容。,通识教育及其实践路径,20世纪以来，通识教育已广泛成为欧美大学的必修科目。芝加哥大学 哥伦比亚大学 哈佛大学 上个世纪九十年代以来，我国高校开始引进通识教育。复旦大学 南方科技大学,通识教
3、育实践路径,阅读经典 以综合教育和文理基础教育为主要内容 注重提高学生的能力与素质 重视“各种文化、各种观念、各种价值”的交 融与碰撞 希望每一个受过大学教育的人，都兼具文化与科学的知识和思考与表达的能力,创新阅读推广模式，助力通识教育改革,整合、优化传统阅读模式 同济大学图书馆的“立体阅读”建构基于Web的知识社区 重庆大学的“个人书斋”有效实施经典作品的数字化导读打造有特色的阅读品牌 上海财经大学图书馆 阅读推广品牌“悦读（Enjoy Reading）”,01,04,05,02,03,观展览,标题,看电影,享互动,读名著,听演讲,同济大学图书馆的“立体阅读”,创新阅读推广模式，助力通识教育
4、改革,建构基于Web的知识社区 重庆大学的“个人书斋”,创新阅读推广模式，助力通识教育改革,有效实施经典作品的数字化导读,南怀瑾论语别裁,钱穆论语新解,于丹论语心得,创新阅读推广模式，助力通识教育改革,上海财经大学图书馆 阅读推广品牌,Enjoy Reading,结语,高等教育的使命“传道、授业、释惑”如果学校教育只是重视专业的知识教育，而不重视德行的培养，那么很有可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。大学图书馆加大对通识类、经典类读物的推广力度，为学生的阅读与学习提供更加丰富的视角，为思考提供更多可能的维度，促进科学精神与人文精神的统一，实现均衡发展，积极支持学校人才培养战略的实现。,
