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1、小学六年级英语毕业检测说明及复习建议,雨花区教科中心 胡小梅,小学六年级英语毕业检测说明,考试形式考试内容和要求试卷结构复习建议,一.考 试 形 式,考试时间,组考形式,命题原则,考试范围,难度系数,（一）语言技能,.听力技能,.阅读技能,.写作技能,二.考 试 内容与要求,（一）语言技能,.听力技能,1 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简 单的话语或录音材料；2 能听懂简单的配图小故事；3 能听懂课堂活动中简单的提问；4 能听懂常用指令和要求并做出适当反应。,二.考 试 内容与要求,（一）语言技能,.阅读技能,1 能认读所学词语；2 能根据拼读的规律，读出简单的单词；3 能读懂教材中简短的
2、要求或指令；4 能看懂贺卡等所表达的简单信息；5.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养 成按意群阅读的习惯；6 能正确朗读所学故事或短文。,二.考 试 内容与要求,（一）语言技能,.写作技能,1 能正确地使用大小写字母和常用的标点符号；2 能写出简单的问候语和祝福语；3 能根据图片、词语或例句的提示，写出简 短的语句。,二.考 试 内容与要求,（二）语言知识,.语音,.词汇,.语法,二.考 试 内容与要求,.功能,.话题,（二）语言知识,.语音,1 正确读出26 个英文字母；2 了解简单的拼读规律；3 了解单词和句子有重音；4 了解英语语音包括重音、连读、节奏、停顿、语调等现象。,二.考 试
3、 内容与要求,（二）语言知识,.词汇,1 知道单词是由字母构成的；2 知道要根据单词的音、义、形来学习词 汇；3 学习有关本级话题范围的600-700 个单词和50 个左右的习惯用语。并能初步运用400 个左右的单词表达二级规定的相应话题。,二.考 试 内容与要求,（二）语言知识,.语法,理解以下语法项目的表意功能并能在特定语境中运用：1 名词的单复数形式和名词所有格；2 主要人称代词和形容词性物主代词；3 一般现在时，现在进行时，一般过去时和一般将来时；4 表示时间、地点和位置的常用介词；5 简单句的基本形式。,二.考 试 内容与要求,（二）语言知识,.功能,了解和运用表示问候、介绍、告别、
4、请求、邀请、感谢、道歉、情感和喜好、建议、祝愿等以及表示数量和时间的基本形式。,二.考 试 内容与要求,（二）语言知识,.话题,理解和表达有关下列话题的简单信息：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等。,二.考 试 内容与要求,（三）文化意识,1 知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；2 对一般的赞扬、请求、道歉等做出适当的反应；3 知道国际上最重要的文娱和体育活动；4 知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；5 知道主要英语国家的首都和国旗；6 了解世界上主要国家的重要标志物，如英国的大 本钟等；7 了解英语国家中重要的节
5、假日；8 在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化差异。,二.考 试 内容与要求,1.考试题型及分值分布,2.试卷结构,三.试 卷 结 构,（一）计划性,拟定复习计划，确定复习进度与内容,（二）基础性,四.复 习 建 议,重视基础夯实，注重知识迁移,（三）综合性,理清语言知识，训练语言技能，提高综合语言运用能力。,四.复 习 建 议,（四）针对性,基于学情，查漏补缺，补差培优。,四.复 习 建 议,（五）策略性,优化复习策略，指导做题策略，培养良好习惯。,四.复 习 建 议,（六）合理性,重视英语学科复习，劳逸结合，不加重学生负担,四.复 习 建 议,（1）单词第一部分是课标（2011版）级目标中要求的单词（423词），第二部分是根据教材内容和区域情况自选单词（200-300词）。（2）词汇表数字统计不包含词组和短语，不包含数字、月份、星期等按类别统计的单词。（3）标注为粗黑体的为四会单词、非粗黑体的为三会单词。,五.六年级英语复习参考词汇说明,雨花区教科中心网址：学科资源查找：首页教育教学学科资源,
