高二生物第一章通过激素的调节新课标人教版.ppt

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1、第二节通过激素的调节,1、激素的发现过程带给你什么启示?2、血糖的平衡是怎样维持的?激素对维持内环境的稳态有何作用?3、激素的分泌是怎样调节的?4、激素调节有何特点?,激素是如何发现的?,阅读课本23页资料分析上的内容,讨论并回答其中的两个问题。,什么是激素调节?,由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,就是激素调节。,内分泌系统主要包括哪些器官?它们分泌的激素有何功能?,激素名称,分泌腺体,生理作用,生 长 激 素,垂 体,促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。,调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖

2、,促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。,部分激素的化学成分:,胺类激素,蛋白质类激素,类固醇激素,激素分泌不足或过多导致的症状,激素分泌不足或过多导致的症状,侏儒症,实例一:血糖平衡的调节,激素调节的实例,血糖平衡的调节,激素的拮抗作用:,拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,血糖低时,胰高血糖素,血糖高时,胰岛素,A细胞分泌胰高血糖素,促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖,使血糖升高B细胞分泌胰岛素,促使葡萄糖转变为糖元,使血糖降低,什么是反馈调节?其意义何在?,概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。

3、意义:反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机智,它对机体维持稳态具有重要意义。,甲状腺激素,功能促进新陈代谢促进动物个体的生长发育提高神经系统的兴奋性,寒冷、过度紧张,下 丘 脑,垂 体,甲 状 腺,(+),(+),实例二:甲状腺激素分泌的分级调节:,促甲状腺激素(TSH),促甲状腺激素释放激素(TRH),甲状腺激素,细胞代谢,反馈,激素调节有何特点?,一:微量和高效。二:通过体液运输。三:作用于靶器官、靶细胞。,【例1】较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是()A甲状腺素 B雄性激素C雌性激素 D胰岛素,【答案】D,【解析】解答该题需从如下步骤入手分析:小白鼠

4、反应迟钝,活动减少,以至昏睡,说明其缺少能量,而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素,因其大幅度降低血糖浓度,使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足,功能活动所需要的能量减少。上述症状实际是低血糖症状。,【例2】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因。,【解析】解答该题,要结合人体代谢知识。由于糖尿病人尿液中含有大量的糖,在排出糖时,要由水来溶解,因而尿量增加,形成多尿;多尿造成体内缺水,细胞外液渗透压升高,于是口渴、多饮;胰岛素具有促进血糖进入组织细胞,并分解释放能量的作用,糖尿病人胰岛素分泌不足,细胞内能量供应不足,患者总感觉饥

5、饿而导致多食。又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体逐渐消瘦。,【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80120mg/dL左右的器官是()A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌,【答案】C,【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖,饭后由于消化和吸收,血糖浓度升高,这时在胰岛素的调节下,一部分血糖流经肝脏和肌肉时分别形成肝糖元和肌糖元;一部分血糖进入组织细胞被氧化分解,释放能量;若还有多余,则一部分血糖在细胞内转变成脂肪。肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定,即当血糖浓度高时,形成肝糖元,当血糖浓度低时,肝糖元又分解成葡萄糖,进入血液再变为血糖。一般认为,体内贮存的肝糖元不多,仅够人禁食24小时之用。,

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