《化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2023/10/22,1,研修班,心中有数,本单元主要分三部分复习:1.碳单质 2.碳的氧化物及其性质 3.二氧化碳的实验室制法,2023/10/22,2,研修班,一碳单质,2023/10/22,3,研修班,无色透明、正八面形状的固体,最硬,深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体,质软、滑、在纸上可留下痕迹,很高,高、耐高温,不导电,导电,钻石、刻划玻璃、切割大理石,润滑剂、铅笔芯、作电极,碳单质的物理性质,2023/10/22,4,研修班,研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质存在着差异。,为什么碳的单质物理 性
2、质不同?,2023/10/22,5,研修班,1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。石墨 冰箱去味剂、防毒面具 炭黑 导电 金刚石 新型催化剂 C60 制油墨 活性炭 切割坚硬金属,石墨、金刚石、C60、活性炭,2、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有,练一练,2023/10/22,6,研修班,3、继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说法正确的是(),A.它是一种化合物B.它是一种单质，并且它是由C70分子构成的。C.它是一种混合物D.它的相对分子质量是840,B、D,练一练,2023/10/22,7,研修班,4、下列现象中属于化学变化的是（）,A.活性炭吸附有色、有毒的气体B
3、.铅笔把字迹留在纸上C.用金刚石切割玻璃D.石墨在空气中燃烧,D,练一练,2023/10/22,8,研修班,制油墨,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,稳定,单质碳的化学性质,2023/10/22,9,研修班,碳和某些氧化物的反应：,黑色粉末逐渐变成光亮的红色澄清石灰水变成白色浑浊。,现象：,-有铜生成,-有二氧化碳生成,2023/10/22,10,研修班,我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？,这是因为在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。,再练,2023/10/22,11,研修班,“钻
4、石恒久远，一颗永流传”该广告词能体现钻石的什么性质？,2023/10/22,12,研修班,1、早在2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明木炭具有（）,A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性,C,2023/10/22,13,研修班,2.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（填序号）(),A.碳原子的排列方式不同 B.化学性质相似C.物理性质相似 D.是同一种物质E.完全燃烧都生成二氧化碳 F.都是黑色固体,A、B、E,2023/10/22,14,研修班,3、怎样证明纯净
5、的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？,答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。,2023/10/22,15,研修班,碳的氧化物及其性质,2023/10/22,16,研修班,二氧化碳和一氧化碳,无色无味气体，固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,2023/10/22,17,研修班,二氧化碳和一氧化碳的化学性质,一般不能燃烧，也不能支持燃烧不能供给呼吸,没有还原性,不跟水反应,不反应,2023/10/22,18,研修班,二氧化碳和一氧化碳,无毒但含量高时会使人窒息,
6、有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧,大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”，使全球变暖,严重污染空气,1、作气体肥料 2、灭火 3、作致冷剂、人工降雨 4、作化工原料 5、制碳酸饮料,1、作燃料2、冶炼金属,2023/10/22,19,研修班,为什么二氧化碳和一氧化碳有不同的物理性质和化学性质?,因为它们的分子构成不同,2023/10/22,20,研修班,1雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水二氧化碳柠檬酸等，你如何验证雪碧中溶解了二氧化碳？除杂质,练一练,鉴别和你有哪些办法？,2023/10/22,21,研修班,二氧化碳的制法,2023/10/22,22,研修班,实验室制取气体装置的确定,发
7、生装置,收集装置,（不易溶于水、不与水发生反应）,（是否需要加热、加催化剂等）,2023/10/22,23,研修班,用石灰石和稀盐酸反应,(1)制取原理：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,(2)用哪种发生装置?,用过氧化氢制取氧气装置,(3)收集方法：,向上排空气法,(4)验证方法：,通人澄清的石灰水,(5)验满方法：,点燃的木条，放在瓶口,二氧化碳的实验室制法,2023/10/22,24,研修班,巩固练习,2023/10/22,25,研修班,1、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表,A,D或E,A,D或E,B,D或E,B,D,A,B,D,E,C,2023/10/
8、22,26,研修班,.图B中反应物的状态为，反应条 件为；导管刚刚露出橡皮塞的目的是为了。.图A中反应物的状态为，反应条件 为；,固体与液体,常温,有利于生成的气体排出，易于收集气体,固体,加热,A,B,2023/10/22,27,研修班,.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。,A,C,2023/10/22,28,研修班,某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是()不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大A、
9、B、C、D、,下列说法正确的是（）A、收集H2的装置也收集CO2B、收集CO2可以选用向上排空气法C、检验产生的气体是否是CO2，可用燃着的木条D、检验集气瓶中是否收集满CO2，可用澄清石灰水,D,B,2023/10/22,29,研修班,提高练习,.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（）A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B、CO2可产生温室效应从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2可促进植物的光合作用下列各物质中，化学式相同的不同物质是（）A、氧气和液氧B、金刚石和石墨C、水银和银D、干冰和二氧化碳,D,B,2023/10/22,30,研修班,、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分是碳酸钙），可用来除去水垢的是（）A、石灰水B、稀盐酸C、水D、洗洁精、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是，白膜形成的化学方程式_，要除去白膜，应向其中加入，反应的化学方程式为。,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,B,CaCO3,稀盐酸,2023/10/22,31,研修班,11.如何检验CaO中是否含CaCO3?,12对本单元的复习你还有什么问题？你有什么建议吗？,作业,完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件,再见！,
