《古诗两首ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗两首ppt课件.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、游园不值,苏教版小学语文第十册,（宋）叶绍翁,游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,叶绍翁 南宋中期诗人，龙泉（今浙江）人。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗优于绝句，写景尤工。,理解题意：游园不值 园：指花园。（在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园，栽种着花草树木，供私人享用，不是亲朋好友一般不能随意入内。）值：遇到。不值：没有遇到的人。“游园不值”课题是什么意思呢？,打开课文，默读古诗游园不值,游园不值-（宋）叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,应,yng,大概 可
2、能,怜,lin,怜：本义指可怜。在本诗中指：“爱惜、喜爱、舍不得”。,屐 齿,j,ch,屐齿：鞋印，脚印。,屐：木头鞋。,屐：木头鞋,印 苍 苔,cng,ti,苍苔：苔藓。,印苍苔：在苔藓上留下木鞋底的脚印。,应怜屐齿印苍苔,大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。,扣,ku,扣：敲,小扣：轻轻地敲。,柴 扉,chi,fi,柴扉：柴门 用树枝编成的简陋的门。,我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。,小扣柴扉久不开,游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,思考：现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用“因为所以”或者“之所
3、以是因为”这样的句式回答吗？,题意：想到花园里去游玩，不曾遇到园子的主人，没有能够进去。,思考：诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？,扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气，小气,诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。,思考：“一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？,快慰、惊喜、感叹,游园不值（宋）叶绍翁应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。,老师编儿歌或诗,春色满园绿
4、青苔，,鸟语花香蝶蜂舞，,花红柳绿笑开怀，,红杏出墙引客来。,古诗翻译,大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。,小 结：,“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。,任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。,反馈练习重点字解释。值：应：怜：印：小扣：柴扉：,练习,1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？,（碧青的苍苔，盛开的红杏。）,2“不值”的意思是（）。诗中“”这个词写出了“不值”。,没有遇到主人,久不开,游园不值是 代 所作。题目的意思是：诗人以 来渲染满园的春色。诗的最后两句蕴含着深刻的道理：,宋,叶绍翁,游园未遇到主人，不能进去观赏,一枝红杏出墙来,夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,课外作业：1.背诵课文2.默写课文3.理解诗句的意思。4.找几首叶绍翁写的诗诵读,
