回忆鲁迅先生 优秀课件.ppt

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1、,3 回忆鲁迅先生(节选),R七年级语文下册,走近作者,【萧红】(19111942年),原名张迺(ni)莹,中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭,幼年丧母。她的一生在苦难中挣扎、抗争,萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。,【代表作】长篇小说呼兰河传;中篇小说生死场小城三月等;,写作背景,本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文回忆鲁迅先生,作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家,而这篇文章是她这类作品的代表作。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼,组织成文。节选部分由生

2、活片段叠加而成,自然空行成段。,全文布局自由随意,用女性独有的敏锐目光悉心观察,捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节,以质朴浅白清新隽永的语言,于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅,彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。,【鲁迅】(18811936年):原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”,相关介绍,【代表作】第一篇白话小说狂人日记;小说集呐喊彷徨;散文诗集野草;回忆性散文集朝花夕拾;杂文集热风坟华盖集等。,字词积累,整体感知,你印象中的鲁迅是什么样的人?,整体感知,快速默读文章,梳理课文基本内容,概括作者写了有关

3、鲁迅的哪些内容?,阅读课文,划分层次,概括大意。,第一部分:(1)概括写鲁迅先生“笑”的情态,突出其笑声“明朗”的特点。,第二部分:(2)概括写鲁迅先生“走”的情态,突出其走路“轻捷”的特点。,第三部分:(3-13)概括写鲁迅先生的待人、饮食情况。,第四部分:(14-17)鲁迅先生同“我”开玩笑。,第五部分:(18-23)写“我”和鲁迅先生一家对“天晴啦,太阳出来啦”的喜悦之情。,第六部分:(24-26)写鲁迅先生对青年人写信写得太草率的态度。,第七部分:(27-30)鲁迅先生对自己的原稿及校样纸不在意态度。,第八部分:(31-34)许先生每天愉快地从早忙到晚。,第九部分:(35-40)夜里去

4、看电影时,鲁迅先生对“我们”的照顾。,第十部分:(41-42)写鲁迅先生的休息。,第十一部分:(43-54)鲁迅先生夜间写文章时的情景。,第十二部分:(55-59)鲁迅先生对海婴的信任。,第十三部分:(60-62)鲁迅先生包书认真细致。,第十四部分:(63-67)鲁迅先生不顾自己的身体健康,忘我地工作。,本文叙述了鲁迅先生哪些生活琐事?刻画了鲁迅先生什么样的形象特点?,神情姿态:,细读感悟,鲁迅的笑、鲁迅走路的姿态,乐观开朗、平易近人。,饮食起居:,喜欢北方饭、对萧红做的韭菜合子吃地开心,简单随和、体恤他人。,休闲娱乐:,开玩笑、看电影、翻书休息,幽默风趣、珍惜时间。,工作习惯:,深夜工作、病

5、中工作,不同寻常、忘我精神。,日常琐事:,吃鱼丸、包书,严谨、细致、认真。,待人接物:,读青年来信、不在意自己的原稿和校样、陪客人,严格、宽容、和蔼、热情。,字里行间,你读出了作者对鲁迅先生的什么情感?,鲁迅是伟大的文学家、思想家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?,(1)更真实。伟人也像凡人一样会生病,会害怕,也聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅,更让人觉得可亲。,(2)更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙,让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处,以及他思想、性格方面的不少特

6、点。而这些都不是通过作者的抽象说教中来的。,(3)更真挚。通篇的细节描写,基本上都是白描,几乎无一评论,无一直接抒情,而真情毕现。尤其是写到鲁迅生病之后的各个细节,看似完全平静的叙述,无一“悲”字,但悲剧色彩流溢其间,读来令人心酸。,(4)更有趣味。关于鲁迅许多富有趣味的生活细节描述,可以引起读者浓厚的阅读兴趣。(5)更有表现力。以小见大,文中许广平的一句话十分恰当:“周先生的做人,真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”看似轻描淡写,实则富有思想含量。,本文除了写鲁迅之外,还写了其他的什么人?写这些人有什么作用?,还写了“我”(作者萧红)、海婴、许广平。,作用:从侧面烘托鲁迅,起到烘云托月的表达

7、效果。,写“我”的亲见、亲闻,一是使所叙之事更为真实,二是使情感的抒发更有感人的力量(抒情的张力)。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感,尤其是“悲”感。写海婴,主要是通过海婴的年幼无知,童言无忌,从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱。,写许广平,是更典型的侧面烘托。例如她对鲁迅先生工作的支持,尽管整天为家庭琐事忙忙碌碌,但却能让鲁迅先生有更多的时间忙于工作。她的坚强也反映了鲁迅的坚强。,文中有许多细节描写,找出来并赏析。,品味语言,写鲁迅笑的神态,形象生动。寥寥几笔,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。,1.“鲁迅先生的笑声是明朗的连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”,2.“许先生说鸡鸣的时候鲁迅先生还是坐着”“鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大”。,刻画了鲁迅先生深夜坐着工作的情景,表现了鲁迅先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗,用自己坚强的意志迎接黎明。,这样开玩笑的话,可见鲁迅先生的幽默风趣。,3.“我一走进卧室去好久不见,好久不见。一边说着一边向我点头。”,鲁迅的严谨。,4.“鲁迅先生把海婴他说不新鲜就抹杀是不对的。”,这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、饮食起居、与家人相处、会见朋友、读书写作等生活细节的描述,展现了一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象,表现了鲁迅先生高尚的品格和无私奉献的精神,抒发了作者对鲁迅先生的热爱、景仰和怀念之情。,课堂小结,

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