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1、艺 术 系 08环艺专业,项目实训,主 要 内 容,任务体系概述 学生能力培养 教学大纲安排 教材分析 教学方法和手段 教法和学法分析 学情分析 教学程序设计,1.根据上级领导对我专业08级的教学安排，制定了本学期的教学任务项目实训:实训项目考察、实训项目方案、实训项目制作。2.主要是设立多种设计内容，让学生们自主进行挑选，并进行设计。,一、任务体系概述,（一）本学期综合任务在本专业中的地位,1.根据所选具体设计内容，设计出初步的方案草稿 2.训练学生们在具体设计工作中的设计方法和思路。,（二）本次二级工作任务在学期综合任务中的地位 实训项目方案,一、任务体系概述,1.培养学生的在将来对具体设
2、计工作的能力。2.培养学生们的职业技能。3.进一步提高学生们的设计能力。,二、培养目标,1.按照教学大纲三星级酒店第一阶段。2.根据教务处对08级这学期的课时安排，进行变动。3.具体分析学生们的职业能力，安排教学。,三、教学大纲安排,1.地位作用2.重点难点3.目标分析4.教材处理,四、教 材 分 析,1.地位作用人体工程应用与实训 东方出版中心，能使学生认识到人体工程学作为各类设计的基础平台的重要性，并能快捷了解和应用到设计中去，从而提高自己的设计技能，开阔自己的设计视野。系列家具产品设计与实训东方出版中心，本教材着眼家具市场，立足与企业的深度融合，强调艺术与技术的有机结合，强调设计方案的产
3、品化、商品化的过程，强调材料、结构、工艺等制造技术对设计的支撑作用，贯通“教师工作室、学生工作坊、制造车间”的教学链、延伸“家具市场、家具企业、实训基地”的教学场，并通过教、学、做强化对学生设计技能的培养。室内与环境设计实训东方出版中心，本书内容翔实、图文并茂、直观形象、浅显易懂，既包含系统的理论知识，又强调具体的设计实践；既立足本国艺术设计教育现状，又融合国际设计视野；既注重设计案例的透彻分析，又强调学生作业的深入讲评。建筑装饰制图与识图机械工业出版社，环境艺术专业的教学参考用书和建筑装饰行业设计、施工以及技术、管理人员的继续教育和实用参考书。,四、教 材 分 析,2.重点难点学习重点：对具
4、体涉及内容进行具体设计学习难点：掌握不同设计内容的设计方法 综合运用所学理论知识,四、教 材 分 析,3.目标分析认知目标：对具体设计内容展开设计能力目标：具体设计内容的设计分析能力,四、教 材 分 析,4.教材处理激趣导入：展示并讲解教师本人从事设计工作的的实例资料补充：全国知名设计公司案例,四、教 材 分 析,1.教学方法 教法运用 学法指导 教学组织2.媒体的运用 电子教案 课件的应用 精彩案例欣赏,五、教学方法和手段,1.教学方法 教法运用：自主学习、演示法、示范法 学法指导：一般性指导、针对性指导 教学组织：学生自主进行学习,五、教学方法和手段,2.媒体的运用 课件的应用：运用Pow
5、erPoint、flash、Director等,五、教学方法和手段,六、教法和学法分析,1教法分析 08级学生通过前两年的专业学习，在本学期可以进行自主从事设计工作，有一定的自主设计能力，因此，本学期综合任务主要是根据所给设计内容自主进行设计。,六、教法和学法分析,2学法分析 一般性指导针对学生普遍存在的问题进行集体分析和指导；针对性指导是根据学生实训中个别出现的问题进行个别指导和修改。,七、学情分析,1、学情分析 学生们通过两年的专业学习，对所学知识、设计技能、职业能力都有一定程度的理解和掌握，本任务是进一步加深更像能力的培养。2、高职学生的特点：对实际工作在思想上思考过于简单 重实践操作，
6、忽视理论学习,激趣导入分析设计内容 选定设计方向 搜集相关资料一 拟定初步的设计方案 搜集相关资料二制作设计方案 时间分配,八、教学程序设计项目实训 实训项目方案,激情导入,欣赏设计作品,分析设计内容,设计内容本次实训所选方向有：居住空间设计、酒店公共空间设计、酒店客房及会议室设计、展示空间设计、办公空间设计。通过实训可以使学生们加深对理论知识的了解，如：室内设计原理、人体工程学、家具设计、展示设计、制图与识图等理论知识。通过实训也可以是学生们掌握基本的技能：设计技能、制图技能等。,选定设计方向,方向选定 首先学生们要选定具体的设计内容，定好设计的方向，其次对设计的具体内容做充分的了解和认识，
7、再次对当前的现状进行初步的研究和分析，最后规划好设计的具体方法和方向。本小节实训主要采用学生们自主进行设计活动，训练学生们自我动手能力，教师做必要的辅导。学生们最后要上交选定设计方向报告书做为评分标准。,搜集相关资料 一,首先搜集相关的设计成品，对成品进行分析，得出结论；其次对设计风格进行分析，并确定设计方向，再次搜集相关的设计风格。本小节实训主要采用学生们自主进行设计活动，训练学生们自我动手能力，教师做必要的辅导。学生们最后要上交选定设计风格报告书做为评分标准。,拟定初步的设计方案,首先对设计的使用者进行分析，其次对设计使用者所处环境进行分析，再次对设计的要求进行总结，最后得出初步的设计方案
8、。本小节实训主要采用学生们自主进行设计活动，训练学生们自我动手能力，教师做必要的辅导。学生们最后要上交选定设计方案分析报告书做为评分标准。,搜集相关资料 二,首先对设计的所需要的的风格样式进行搜集，其次对设计所需要的材料进行搜集，最后确定设计所需要的施工工艺。本小节实训主要采用学生们自主进行设计活动，训练学生们自我动手能力，教师做必要的辅导。学生们最后要上交选定设计方向的材料样本做为评分标准。,制作设计方案,制作设计方案主要采用手绘，画出设计草图（平面图、立面图、透视图），并且拟定设计方案计划书。本小节实训主要采用学生们自主进行设计活动，训练学生们自我动手能力，教师做必要的辅导。学生们最后要上交设计方案草图及设计方案计划书做为评分标准。,时间安排,谢 谢 大 家,
