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1、上海市高校依法治校示范校评选申报表（2022-2023年度）学校名称（盖章）法定代表人分管领导填表日期上海市教育委员会制表二。二三年十月填表说明一、请以简述的形式进行填写，并注意填写内容的量化、要素化，突出重点，避免空洞、宏观的长篇累牍，如报告校内规章制度及相关机制建设，应直接体现文件名称、文号及发文日期，并择要点及特点进行概述。二、本表格可附页，对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项，学校可以以附件形式提交。三、教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。四、2022-2023学年是指2022年9月1日至2023年8月31日。学校名称学校地址联系人联系电话通讯地址邮箱学校
2、法治工作基本信息1.学校口设有/口没有分管依法治校的领导（请注明2022-2023学年，校领导班子会议研讨涉及依法治校工学校口已将/口未将依法治校的工作纳入学校年度计:没包明确的工作要求和目标考核机制。职务：）,作议题次，划及考核，口有/口2.学校现行有效的章程于年/进行过章程修订，修正案批复日期没有明确专门机构监督章程执行（请注明力日经核准。口设有/口没有年月日，学校口有/口I构名称:O）、资产财务类（）、教职工聘评校内各类规章制度的数量为教育教学类（及人事管理类（）、学生招生及学籍管理类（）、科研管理类（）、后勤保障类（）、安全管理类（）、其他（）。2022-2023学年，以章程为依据，新
3、发布校内规章制度件，修改件，废止件。3.学校口已经/尚未明确界定校内不同事务的决策权,已经/口尚未明确决策机构的职权，建立了口（公办学校）党委会、口（民办学校）董/理事会议、校长办公会、其他（请注明：）议事规则。学校口设有/未设校内“三重一大”事项的集体决策和论证评估等机制。学校重大决策前，口已经/口尚未建立公开征求意见制度。学校做出的重大决策，已经/尚未建立公示等监督制度。4.学校已经/尚未制定合同管理办法，明确合同管理的主管部门和审核程序，已经/尚未实现分层分类,重大合同由法治工作机构进行合法性审查，涉及口资产经营与处置、口国际交流合作、口校园基建、口科研管理、口人事管理、口财务管理等重点
4、领域,已经/口尚未建立学校合同管理信息化平台。5.2022-2023学年，学校校领导班子、党委中心组参加校内法治专题学习_次,学校领导、法治骨干参加校外各级各类法治培训共计人次，包括口国家级培训人次，口省部级培训次数，其他培训（请注明培训类型及人次数：）。学校口已建立/口未建立教职员工全员学法制度，2022-2023学年，开展校内培训次。学校学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效包括：Q6.学校设有教师申诉或调解委员会（该委员会成员经过/未经过教职工代表大会认可），其他救济机制（请注明：）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。学校已设有/未设
5、相对独立的学生申诉处理机构（请注明：）及申诉规则，学生在获得不利处分前有/没有陈述与申辩的机会,学校口允许/不允许学生聘请代理人参加申诉，口明确/口不明确处分的期限与后果。学校口已设有/未设为学生提供援助及服务的相关机构（请注明J_)o7.学校负责法治工作的机构为,设有专职工作人员名。学校已有/没有专业机构或者人员作为法律顾问,其服务范围涵盖：口合同签订等日常民事行为、口采购及招投标、基础建设等专项工作、口“三重一大”决策、依法治校制度建设、法律文书的撰写及审查、处理诉讼及非诉纠纷、口开展普法活动、其他（请注明：）。学校口已有/口没有法治工作联络员,在学校法治工作机构指导下开展工作。学校法治工
6、作专项经费，保障法治工作机构工作条件的基本情况：O8.学校制度建设成果或者创设的符合自身实际并带有创新性的规范性文件，具有示范意义，被上级机关通报，学校法治工作在全国性会议上推广或者中央媒体上报道的相关情况：O9.2022-2023学年，学校在依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、法治科研等奖励情况的相关情况：Q包括：领导和工作推动机制、规章制度建设、内部治理结构、法律风险防控、师生法治教育、师生权益保护、法治工作机构和队伍建设、法治工作成效以及法治工作创新等方面的相关情况，需有具体事实和数据作为支撑，避免概括性论述，限2000字以内，可附页。依法治校示范校创建工作综述依 法 治 校 示* 氾 校 创 建 经 验 做 法、 典 型 案 例提供3-5个经验做法、典型案例。经验做法、典型案例务必要有特色、有亮点、可复制、可推广。如：1.学校规章制度体系科学完善，有结合实际合法有效的创新性制度；2.学校治理体系完备有效，以法治破解管理中的热点难点问题；3.深入影响基层治理形态，以法治促进和保障创新；4.创新实践权益保护机制，师生有明显获得感；5.法治文化建设成效显著。每个经验做法和典型案例须有独立标题，字数限IoOO字以内，可附页。
