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1、XX县XX镇中心学校劳动教育实践活动报告我劳动我快乐一跟着鸡蛋去旅行-、活动背景通过劳动教育激发学生学习动机，校内外有效地开展劳动教育，培养学生劳动素养需要全社会树立正确的劳动价值观。我校地处农村，充分利用乡土资源优势，成立劳动小队，开展我劳动我快乐一一跟着鸡蛋去旅行劳动实践活动，通过搜集资料、炕坊实地跟踪调查、参观跟踪访问农户、亲自动手孵化、亲自饲养、宣传等活动探索鸡蛋的生命之旅，感受生命的神奇，感受母爱的伟大。把课内外活动有机融合，打造劳动实践第二课堂，帮助学生建构“大语文观”和“大学习观”，探究劳动的过程与方法，增强责任意识、体验劳动快乐、培养合作精神、感念亲恩，养成处处留心观察、静心思
2、考好习惯！二、活动目标（一）知识目标1 .通过查阅、观察、访谈等方法了解鸡蛋的内部结构、营养价值及鸡蛋孵化成小鸡的变化过程及有关鸡的文章、古诗词、成语等系列知识。2 .知道利用小型孵化器孵化小鸡的操作方法3 .通过跟踪观察记录，了解鸡的品种、样子、习性及的成长过程（二）能力目标1 .学会用小型孵化器孵化小鸡，锻炼劳动能力。2 .把孵化出的小鸡带回家饲养，做跟踪观察、拍照、做记录，在积极的生活体验中培养动手劳动实践能力3 .在实践活动中，培养学生上网查阅资料，获取知识的能力.学会做研究的基本方法。（三）情感目标1 .学习炕坊主、农户勤劳向上、不怕苦累、热情友善的品格。2 .树立劳动创造幸福、幸福
3、都是奋斗出来的观念。在劳动中体验快乐,在快乐中体验成长，获得亲身参与实践的积极体验和经验。3 .感受伟大的母爱，懂得母亲负责、慈爱、勇敢、辛苦的优秀品质，知道理解父母、孝顺父母，学会感念亲恩，弘扬“勤劳”“孝顺”等中华优秀传统文化。、活动时间、组织机构和参与人员活动时间：2021年3月2021年12月参与学生：五年级全体同学四、活动过程(一)活动准备阶段1 ,成立劳动实践活动领导小组；成立团队，明确各自职责；讨论制定活动方案；举行启动仪式。2 .问卷调查四、五、六年级各班随机发放了300份调查问卷1.你了解鸡蛋的孵化过程吗？a:了解b:略有了解c:不了解2 .你会饲养小鸡吗？a:会b:不会3
4、.你会制作鸡蛋食品吗?a:会b:不会4 .你对跟着鸡蛋去旅行劳动实践活动感兴趣吗？a:非常感兴趣b:不感兴趣统计结果如下表：题号选项1234a061012300b32942902880C297对于本次劳动实践活动，1%的同学对鸡蛋孵化过程略有了解，99%的同学比了解。3.3%的同学会饲养小鸡，97.7%的同学不会。96%的同学不会制作鸡蛋食品。100%的同学对活动非常感兴趣。综上所述，本次劳动实践活动开展的必要性很强。5 .学生家中搜集相关资料劳动实践小组15名同学，3名老师，利用网络在家中搜集了鸡蛋一系列知识。对鸡蛋和鸡的的种类、生长环境、生长特征、营养价值、经济效益、等做了细致的收集整理。
5、同学们还搜集整理了关于鸡的文章、古诗词、歇后语、成语，如老舍先生的母鸡，唐寅的古诗画鸡等经典名篇。本次共收到记录表152份。*，龙心玄,jg0*USSgaCM “” *4”阳 丽 MMRdcW 0%QjM “*2d;:IKMLtM *K W*nrm4ttMWTftZB) Ma4一习d a下图为同学们日常观察鸡的图片、习作:kJ土*q.4M0*v.4d-v便.4K，他彳3人住*，J11Mh仪“*改且*g*rex比WS财仁此”电*”dAXM4,Tk2&汁“，“%：然U（二）活动实施阶段1 .参观访谈XX镇郭氏炕坊4月14日，劳动小队的同学们来到郭家炕坊参观了孵化室、漂鸡房、饲料储藏室，采访了炕坊主
6、，从种蛋的采购选择、孵化器的温度控制、湿度控制、翻蛋、通风、喷水、晾蛋、出雏、孵化期间的日常管理、小鸡出壳后疾病预防、出售前的饲养注意事项等方面了解了炕坊孵化小鸡的一系列流程及注意事项。据调查得知，炕坊正常鸡蛋出壳率在80%90%之间。这批一共下炕IIoOo个种蛋，出壳9936个，出壳率为87.6%,属正常范围。通过调查访谈，同学们收获了许多鲜为人知的知识，观察到小鸡出壳的全过程，惊叹生命的神奇，同时也深切地体会到炕坊主的勤劳、辛苦，他们不怕苦、不怕累、不怕脏的劳动精神深深打动着同学们，让同学们感受到幸福生活的来之不易。2 .参观农户李爷爷、王爷爷家母鸡自然孵化小鸡3月8日、5月11日、10月
7、2日，同学们分别参观访谈了水西村王爷爷家和永红村李爷爷家母鸡自然孵小鸡。经过联系，同学们5月11日来到农户王爷爷家观看母鸡自然孵化小鸡。同学们对母鸡孵化小鸡感到很新奇。通过采访，同学们收获了许多知识，鸡妈妈的选择、种蛋的选择、鸡窝的布置、孵化期间母鸡喂食、翻蛋等等注意事项，本次孵化自4月21日7:00至5月11日10:00结束，共选择了29颗种蛋（农谚：二十九，个个有），出壳24颗，出壳率达82.7%。农户李爷爷用母鸡自然孵化了两批小鸡，第一批春季孵化，从2021年3月8日18:00至3月29日17:00结束。选择种蛋29颗，出壳27颗,出壳率达93.1%o第二批是秋季孵化，农村俗称“秋疙瘩”
8、，根据经验,秋季孵化相对来说孵化率会偏低，但孵出的小鸡不易生病，更易饲养，成活率高。本次孵化从2021年9月13日7:30至10月2日20:40结束。李爷爷选择了乌骨老母鸡孵化，种蛋25颗（农谚：二十五，不用捂），出壳23颗，（其中8颗乌骨鸡蛋全部出壳）出壳率达92%。在了解母鸡自然孵化小鸡知识的同时，同学们学习到了农户爷爷勤劳、向上、热情、友善的品格。一只母鸡通常一次只能孵化25-30颗蛋，勤劳智慧的劳动人民通常选择29颗或25颗，通过编写精妙的农谚，来总结生产生活的宝贵经验，表达对美好生活的祈愿，感受到中国老百姓无穷的智慧，让博大精深的中华优秀传统文化在民间口耳相传，得以传承。在观察母鸡孵
9、小鸡的过程中，鸡母亲强烈的护犊之情，让同学们感受到鸡母亲的负责、慈爱、勇敢、辛苦，同学们对伟大的母爱有了更深入的理解!3 .在学校第一次用孵化器孵小鸡（学生自带鸡蛋）经历两次调查访谈，同学们决定亲自动手实践，在学校利用小型孵化器进行一次探究实践。2021年5月7日15:305月28日12:39,完成第一次孵化活动。本次孵化的种蛋由每个同学按照老师要求自己从家带一颗鸡蛋进行孵化，每个同学给鸡蛋取个名字，做上标记或绘制图案，在整个孵化期进行观察记录。同学们从认识孵化器开始，仔细地学习操作说明书，从怎样摆放种蛋、温度控制、湿度控制到加水、喷雾、照蛋、落盘等环节，都认真学习，精心照管每一颗种蛋。从5月
10、26日上午7：33分第一只小鸡出壳到5月28日12：39分最后一只小鸡出壳，整个过程中同学们积极、认真、负责，及时交流，准确记录、整理实践所得。同学们精心给小鸡准备了鸡窝，把孵出的小鸡带回家饲养，继续观察、拍照,记录鸡蛋生命的旅程！学生共从家带来54只颗鸡蛋，出壳29只孵化率：53.7%本次孵化率较低，可能有以下几点原因：1 .学生自己带来的鸡蛋有些可能之前没有照蛋，没有受精卵2 .学生家鸡群里可能没有公鸡3 .鸡蛋可能放进冰箱保存过4 .鸡蛋不够新鲜，时间较长5 .被学生带来经过强烈地晃动，导致散黄6 .首次在学校尝试孵化，缺少经验，温度湿度掌握不到位，管理不到位下图是同学们在学校第一次孵化
11、鸡蛋流程图片：观察记录表4 .在学校第二次用孵化器孵小鸡（统一购买农家鸡蛋）经历了在学校第一次用孵化器孵小鸡，同学们兴趣盎然。第一次的孵化率只有53.7%,偏低。同学们分析查找总结了原因，总结经验后，决定再进行一次孵化实践。2021年6月2日16:20一一6月23日13:35,同学们开展了第二次孵化实践活动。本次的63颗种蛋由学校从农户家中统一购买新鲜的鸡蛋，为了更好的保护种蛋，减少晃动，每颗蛋上我们只标注序号，每个同学认领一颗鸡蛋，进行观察记录。第二次次孵化活动共选择63颗种蛋，6月9日第一次照蛋淘汰9颗,6月15日第二次照蛋又淘汰1颗，最终6月23日共孵化出51只小鸡,孵化率达80.9%.
12、孵化率比第一次明显提高。下图为同学们在学校第二次用孵化器孵化鸡蛋流程图片：观察记录表5 .炕坊、农户、学校孵化率对比表XX县XX镇中心学校劳动实践活动我劳动我快乐一跟着鸡蛋去旅行孵化率数据对比表2021.10.8地点孵化时间段下炕鸡蛋个数出凭数孵化率学校5月7日15:305月28日12:3954颗29只53.70%6月2日16:206月23日13:2863颗51只80.90%王爷爷家4月21日7:005月12日10:0529颗24只82.70%李爷爷家3月8日18:003月29日17:0029颗27只93.1%9月13日7:3010月2日20:4025颗23只92.00%下蔡炕坊3月26日6:
13、004月14日13:52IloOo颗9936只87.60%6 学生饲养在学校孵化出的小鸡并跟踪观察记录成长在学校两次利用孵化器孵出的小鸡被同学们带回家饲养，同学们跟踪观察、拍照，填写表格，记录鸡蛋的生命之旅。在这个过程当中，同学们有耐心地照料着小鸡，细致观察小鸡每个时期的点滴变化，认真记录小鸡习性、特征，了解小鸡的成长过程。同学们学会区分鸡的公母，观察到小鸡觅食、休息、飞舞、打鸣，知道母鸡大概多少天能下蛋，母鸡下蛋前后的表现等等。当小鸡生病时，同学们甚至学会买药给小鸡打针。锻炼了动手实践能力，培养了责任感，活动得到家长们的高度评价。下面是雷梓轩同学把在学校孵化出的小鸡带回家饲养，并跟踪观察、拍
14、照、记录：下面是刘雨馨同学把在学校孵化出是小鸡带回家饲养，并跟踪观察、拍照、记录：J：-一2Ma5FQ8十HuU_ *u0. QdK 一7ttZ2y4e*Xwi,n4t, IWUiMHJ I ,“N 甲”. uL 纪挑利3,44 - A_ IiUAHf4 9W”用，。封以（ U,tSZBW酒饲养小鸡观察记录表7 .在食堂学做蒸鸡蛋活动及学生在家制作鸡蛋食品同学们走进学校食堂，跟着大厨学做蒸鸡蛋，在家自己动手制作各种鸡蛋食品。同学们积极参与到活动中来，锻炼动手能力，责任意识，得到家长一致好评！东安县京n“中。学校“技实或温必一mn*4*.我的生上MtttaaAieMSHtM*fl.AlZMMiA
15、T1H*tJ*K*t*4tt5t,aiM-U心.稹“7力JHAPiTFiW,*Z.JAigL*.MX语北FM*抡WbltefMK则.却W产岫史弟姐NIM上足篷斗人卜IftA淖但瀛江太，解到KT隹咻.I用MH粒#5曲：沱匕3K，iw上4*c4史2JLLKH席IMjuMV板MSAnnAJ讯二QN*Aut慢也备九*气油gMJLtf.“型UHiUL4ifUhcMtj&itiuaM*b*也物MiXR,I9.关于鸡蛋系列科学小实验同学们在做关于鸡蛋的系列科学小实验:醋、可乐、水泡鸡蛋实验瓶口“吞”鸡蛋、瓶口“吐”鸡蛋实验实验记录表:（三）活动总结阶段1.母鸡研讨课母鸡研讨课2.师生蛋壳画、绘画作品、手抄报
16、同学们制作了60个蛋壳画作品，绘画作品56幅，手抄报30张。3 .妈妈，我想对您说主题班队会、校会、征文、黑板报研讨课结束后，各班级积极开展“妈妈，我想对您说”主题班队会、校会、征文、黑板报活动，宣传感受伟大的母爱，对同学们进行思想教育，本次活动共收到优秀征文80余篇，学生创作小诗52首。4 .学生观察日记、家长制作的美篇及家长对活动评价活动得到家长们的大力支持和一致好评，许多家长也参与到活动中来,和孩子一起探秘鸡蛋的生命之旅，和孩子一起饲养在学校孵出的小鸡，并用美篇记录，通过微信、抖音、美篇等平台发表，获赞无数，并得到许多积极高度的评价。家长一致认为，在整个劳动活动过程当中同学们获取了知识，
17、增长了劳动技能，培养学生观察社会、思考问题、培养了责任感。5 .活动总结报告会暨表彰大会10月29日召开了活动总结报告会及表彰大会，同学们汇报了自己的收获，交流感受。五、活动效果1.重点（1）掌握鸡蛋孵化和鸡的相关知识（2）通过尝试亲自孵化小鸡并带回家饲养、跟踪观察记录等，锻炼动手实践能力，获得积极的体验经验（3）学习到了炕坊主、农户勤劳向上、不怕苦累、热情友善的品格。（4）深刻体会到了劳动的快乐，培养劳动意识、责任感，获得成就感。（5）感受伟大母爱，懂得鸡母亲负责、慈爱、勇敢、辛苦的优秀品质，学会感念亲恩。2.创新点（1）学生是活动的主体这是一个带有本土特色农业、地域特点、适用范围广、学生参
18、与度高、实践性强的活动。活动有效地将课外活动和课堂教学的各个学科相融合，帮助学生构建“大语文观”。通过活动，锻炼劳动能力，丰富了学生的课余生活，学到了许多书本上学不到的知识，提高了学习能力，让学生真正成为学习的主人。（2）让学生感受到参与活动的快乐，感受到“劳动最光荣”本次活动深受学生们的喜爱，因为它使学生能深刻地体验到惊奇、欢乐、自豪、赞叹参加活动学生的探究、动手能力得以充分发挥，亲自选择的种蛋，通过自己精心照顾孵化出小鸡，再亲自带回家饲养，由鸡蛋再次变成鸡蛋，感受鸡蛋生命的旅程。在劳动中体验快乐，在快乐中体验成长，获得亲身参与实践的积极体验和经验，树立劳动创造幸福、幸福都是奋斗出来的观念。高效践行了“劳动美社会实践活动”，扣好同学们人生第一粒扣子，真正成为祖国未来发展的学习者、宣传者、践行者、建设者。
