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1、规范少先队礼仪增强队员组织意识,新的历史条件下少先队工作的根本任务是：引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队工作最重要的根本任务，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。（第六次全国少代会工作报告摘录）,队礼仪教育训练工作思路,辅导员熟知少先队礼仪教育内容规范少先队礼仪技能 指导开展队礼仪教育训练活动优化少先队组织教育方式 增强队员们少先队组织意识坚持少先队工作的根本任务,一队礼仪性质与作用,（一）
2、性质,是中国少先队特有的组织形式 是少先队组织属性的标志性体现 是培养队员组织意识的必备内容 是队员辅导员必须掌握运用的技能,（二）作用,有鲜明的教育性 实施队章教育 确立组织意识 有巨大的感染力 催人奋进向上 光荣自豪振奋,主题队会仪式,，全体立正，出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼），唱队歌，队长讲话，宣布活动开始，进行活动，辅导员讲话（活动结束后简单讲话），呼号，退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）9，宣布活动结束,二队礼仪内容及规范,（一）使用组织标志,红领巾,红领巾的意义是什么？队章“七、我们的标志：”红领巾的规格是多少？,60厘米,60厘米,100厘米,72厘米,72厘米,120厘米,大号：,
3、小号：,红领巾应怎样佩带？,左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。,左尖压右尖两角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口,底尖转一圈将底角经前拉至右边，另角随之垂直,岔上拉底尖从左右两角交叉点上方拉出底角,底尖穿过圈 将底角从圈中向下穿出抽紧,少先队员什么时候佩带红领巾？辅导员什么时候佩带红领巾？少先队员的红领巾能不能送人？,关于“队干部标志”,队干部标志作用是什么？队干部标志什么式样和规格？,大队委 中队委 小队长,6厘米,7厘米,1厘米,队干部标志应怎样佩带？队干部应怎样爱护标志？,关于“队旗”,队旗具有怎样的意义？队章“五、我们的队旗、队徽：”大、中队旗各是什么规格？,1
4、20厘米,90厘米,错版,大队旗,中队旗,80厘米,60厘米,20厘米,中队旗剪去的部分是红领巾吗？为什么大、中队旗设计不同？大、中队旗杆高度应是多少？,大中队旗杆高度,90,140,60,140,200,230,什么时候使用队旗？队旗应怎样保管？,关于“队徽”,队徽什么式样？队章“五、我们的队旗、队徽：”,队徽使用范围是什么？队徽徽章规格和使用规定是怎样的？,1.8厘米,2.2厘米,（二）规范队的礼节,队员敬礼,少先队员敬礼的意义是什么？队章“八、我们的队礼：”敬队礼的动作要领是怎样的？敬礼过程敬礼定势少先队员应在什么时候敬队礼？,少先队员敬礼,队员敬礼过程,队员敬礼定式,队旗敬礼,什么是队
5、旗敬礼？旗手应怎样执旗敬礼？端旗过程端旗定势什么时候要队旗敬礼？,旗手端旗敬礼,旗手执旗立正,分解动作1,分解动作2,分解动作3 端旗定式,端旗定式 正面图,（三）举行队活动仪式,中、大队活动基本仪式低年级建队仪式少年先锋岗仪式少先队检阅仪式,队活动基本仪式,小队、中队集合或行进,小队集合：一列横队,小排头,大排头,（行进）小队集合：一路纵队,小排头,大排头,中队集合：三列横队,（行进）中队集合：三路纵队,中队“活动”仪式,预备部分（中队长主持）,中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”,整理队形：,全队队形怎样排列？队长怎样整队？,常用队形之一,门型列队式中队活动仪式队形,横队集合式中队活
6、动仪式队形,报告人数：,小队长怎样报告人数？各小队长报告怎样衔接？中队长怎样向中队辅导员报告？,正式部分（中队长主持）,宣布活动题目出旗 仪式开始前旗组预备位置在哪？出旗的路线和方法应是怎样的？,出旗路线方法,出旗路线方法,唱队歌 唱队歌时需要展开队旗吗？队长讲话进行活动 进行活动时队旗怎么办？,辅导员讲话呼号 呼号形式应怎样理解？呼号时需要展开队旗吗？呼号时旗手应该怎样做？少先队呼号由谁来带领？呼号的方法是怎样的？,退旗 退旗的路线应是怎样的？宣布活动结束,规范 明快 严谨 振作,队礼仪完整规范主持词简捷明快衔接点润泽严谨队员们热情振作,少先队活动仪式标准,大队活动仪式列队方法,大队活动队形
7、,并列横队式,大队活动队形,并列纵队式,大队活动队形,门形横队式,大队活动队形,门形纵队式,关于“重要仪式”,低年级建队仪式怎样进行？少先队检阅式怎样举行？少年先锋岗仪式怎样举行？,建立队组织仪式,发展新队员工作：1.申请 2.行动 3.批准 4.登记 5.编队 6.选干建队仪式内容：7.授巾 8.宣誓 9.就职 10.授旗 11.聘辅,少年先锋岗仪式1.当月择日2.立体宣传 3.选人训练 4.站岗仪式,三队礼仪教育和训练,（一）设立少先队礼仪培训制度,分类培训全体训练检测评比,（二）组建少先队校级礼仪队伍,少先队礼仪示范队少先队鼓号队少先队国旗班校园红领巾志愿者,（三）开展少先队礼仪教育活动
8、,谁的领巾戴好看标准队礼我能行我们戴上大领巾校园少年先锋岗“10.13”检阅式争戴少先队礼仪章,增强队员们少先队组织意识坚持少先队工作的根本任务,礼仪规范化 必为常态化,大队辅导员工作三条线,大队辅导员,大中小队组织建设,中辅队伍建设,大中小队活动建设,把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题,加强对大中队辅导员专业引领,把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题,途 径,争得支持：感动校长、建立制度、争取经费建章立制：专业培训、专业例会、专时专用科研兴队：科研意识、小题研究、区市课题专业激励：典型引路、评优表彰、学科带头,把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题,目 标,把握少先队客观特(独)有的发展规律 确立符合少先队发展规律的辅导理念 端正辅导少儿主体组织的工作方式 识别并破解少先队科学发展的难题,把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题,优秀（合格）少先队辅导员标准 专业理论精通（知晓）角色定位鲜明（得当）辅导方法科学（正确）工作成效突出（显现）,把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题,祝愿温州市少先队辅导员 专业发展 突飞猛进！,联系电话：88968697,
