部编教材二上13.寒号鸟.ppt

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1、,很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆罗罗,哆罗罗,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。,1.学会生字、新词,读准多音字“号”。2.初读课文,理清文章脉络,训练按时间顺序连句成段。3.学懂课文第1自然段。(重点),号 堵 缝 腊 狂吼 朗 衔 枯 劝复 趁 将 且 哀,qun,ho,d,fng,l,kung,hu,lng,xin,k,i,f,chn,jing,qi,号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼晴朗 衔来 枯草 劝告 重复趁天晴 将来 得过且过 哀号,ho,d,fng,l,kung,lng,xin,k,qun,

2、f,chn,jing,qi,i,hu,号,缝,当,得,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,说一说课文写了什么?,课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。,面,min,书写指导:撇从竖中线起笔,横折钩从横中线起笔。,部首:一,组词:前面 面向,造句:村子前面有一条马路。,音序:M,结构:独体,阵,zhn,书写指导:双耳旁偏上,右部下横较长。,部首:阝,组词:一阵雨 阵地,造句:几阵秋风过后,地上到处是落叶。,音序:Z,结构:左右,朗,lng,书写指导:左高右低,右部的撇舒展。,部首:月,组词:明朗 朗读,造句:今天天气晴朗,是郊游的好日子。,音序:L,结构:左右,枯,

3、k,书写指导:左高右低,木的最后一笔变成了点。,部首:木,组词:枯草 枯树,造句:乌鸦在枯树上搭窝。,音序:K,结构:左右,做,zu,书写指导:三部分结构紧凑,中间的“古”窄小。,部首:亻,组词:做饭 做事,造句:妈妈每天都帮我做饭。,音序:L,结构:左中右,却,qu,书写指导:左高右低,第二横在横中线上。,部首:卩,组词:却是 盛情难却,造句:住在温暖窝里的不是寒号鸟,却是喜鹊。,音序:Q,结构:左右,将,jing,书写指导:左窄右宽,右边的横在横中线上。,部首:寸,组词:将要 将来,造句:我们这学期将要结束。,音序:J,结构:左右,纷,fn,书写指导:左窄右宽,刀的横折钩接近横中线,注意笔

4、画穿插。,部首:纟,组词:纷飞 纷纷,造句:在大雪纷飞的日子里,他依旧坚持站岗。,音序:F,结构:左右,夜,y,书写指导:第一笔点在竖中线上,右下的捺舒展。,部首:亠,组词:夜里 黑夜,造句:夜里寒号鸟冻死了。,音序:Y,结构:上下,晴朗:枯草:纷纷:,阳光充足,没有云雾。造句:今天天气晴朗,适合外出旅游。枯萎的草,干草。造句:喜鹊用枯草做窝。多而繁杂。造句:秋天到了,树叶纷纷落下。,哆嗦:懒惰:哀号:,战栗,如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。造句:寒号鸟冻得直哆嗦。不喜欢费体力或脑力。造句:寒号鸟真懒惰,结果冻死了。因哀痛而放声哭嚎。造句:妈妈不幸去世,儿子的哀号让在场的人都很悲痛。,晴朗 明

5、朗,这两个词都可以表示天气好。“晴朗”侧重指明亮;“明朗”侧重指无遮蔽。1.天气晴朗,和朋友们外出游玩很快乐。2.经过他的分析,事情渐渐明朗了。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1自然段)对住邻居。第二部分(第2-4自然段)临冬表现。第三部分(第5-7自然段)不听劝告。第四部分(第8-9自然段)悲惨下场。,初读课文后,你感受到了什么?,课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳,得过且过是没有好结果的。,1一锤定音。(在加点字的正确读音后画“”)寒号鸟(hoho)崖缝(fngfng)晴朗(lnglng)衔泥(xinji)枯草(kg)狂风(kungwng)吼叫(

6、hukng)哀号(i shi)趁着(chnchng),2根据拼音写词语。du min zhn d qnglng k co lngqu jing li fn fn y l,对 面,阵 地,晴 朗,枯 草,冷 却,将 来,纷 纷,夜 里,3在括号里填上合适的词语。()的天气()的窝()地刮着()得像冰窖()得打哆嗦()地叫着,晴朗,温暖,呼呼,冷,冻,不停,4照样子写词语。(1)得过且过(ABCB式):_ _(2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语):_,爱理不理,当断不断,过桥拆桥,滴水成冰,天寒地冻,冰天雪地,5按要求写句子。(1)寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。(用加点的词语造句)_(2)北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)_,老师把学生当作自己的孩子。,太阳像个大火球,炙烤着大地,屋里热得像蒸笼。,

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