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1、,高一级第一次段测分析会,20121031,一、第一次段测成绩展示,会议内容,三、后阶段教学注意事项,二、学生问卷调查反馈,一、第一次段测成绩展示,（二）成绩分析建议1、与高二备课组长交流，了解答题情况2、试卷质量及整体成绩分析3、各教师成绩情况、各小题得分情况分析4、各层次班得分情况分析,（一）整体感觉是：1、A班不A，B班不B，实验班不尖2、成绩高低与教师个人关系较大，教师教学效率好的基本上在AB班成绩都较好3、学科内差距较大，同层次超过5分，甚至近10分4、出现了同一老师B班好个A的现象,二、学生问卷调查反馈,不能精细说明，但能大概反映整体情况,主要看学生喜欢哪些学科，觉得哪些学科课堂效
2、率较低，哪些学科课堂有学法指导,备课组长要适当反思，整体成绩与学生喜欢的程度有一定的关系，所谓“爱屋及乌”，教师不要抱怨学生，教师必须在现有的起点上进行教学。,（一）加强集体备课1、定时定点和人员要保证2、有充分的准备（内容、重点、难点、学案、课件、练习）3、重点内容要编写学案，并滚动式反复巩固4、合理处理好教材、教辅资料、学案和课件关系5、注意分层教学要求,三、后阶段教学注意事项,（二）课堂教学1、落实学校提出的“十要十不要”2、重视学习目标（分层目标）3、突出学生主体4、重视课堂反馈5、加强规范训练6、突出教学实效7、加强学法指导,三、后阶段教学注意事项,（三）搞好常规教学1、合理安排教学进度，留出足够时间复习迎接佛山统考2、明确高一第一学期的重点、难点和高考必考点，并有意识的巩固训练3、准时上下课，但下课后最好留下与学生交流4、适当布置作用，并认真批改，没有批改的作业学生不重视5、加强与学生的心理沟通，指导学生学习方法6、相互间多听课，备课组内开展研究课,三、后阶段教学注意事项,
