高三数学第一轮复习数学归纳法.ppt

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1、第十三章,极限,考点目标定位,数学归纳法、极限要求:(1)理解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.(2)了解数列极限和函数极限的概念.(3)掌握极限的四则运算法则,会求某些数列与函数的极限.(4)了解函数连续的意义,理解闭区间上连续函数有最大值和最小值的性质.,复习方略指南,极限的概念和方法是近代数学的核心内容,微积分学的基本概念、基本方法在现代实践中越来越多的被应用,并在现代数学及相关学科的研究中不断得到进一步的发展.本章的主要内容由两部分组成:一是数学归纳法,二是极限.学习极限时要注意数列极限和函数极限的联系和区别、函数的极限与函数连续性的渐进性.,数学归纳法,13.1

2、,1.数学归纳法的定义:由归纳法得到的与自然数有关的数学命题常采用下面的证明方法:(1)先证明当n=n0(n0是使命题成立的最小自然数)时命题成立;(2)假设当n=k(kN*,kn0)时命题成立,再证明当n=k+1时命题也成立,那么就证明这个命题成立,这种证明方法叫数学归纳法.,知识梳理,2.数学归纳法的应用:证恒等式;整除性的证明;探求平面几何中的问题;探求数列的通项;不等式的证明.,特别提示:证题时要注意两凑:一凑归纳假设;二凑目标.,课前热身,1.凸n边形有f(n)条对角线,则凸n+1边形有对角线条数f(n+1)为 A.f(n)+n+1 B.f(n)+n C.f(n)+n1 D.f(n)

3、+n2 2.用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)(n+n)=2n13(2n1)”,从“k到k+1”左端需增乘的代数式为A.2k+1 B.2(2k+1)C.D.3.(2004年春季上海,8)根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第n个图形中有 个点.,C,B,n2n+1,典例剖析,【例1】(2003年全国)设a0为常数,且an=3n12an1(nN*).证明:n1时,an=3n+(1)n12n+(1)n2na0.,剖析:给出了递推公式,证通项公式,可用数学归纳法证,评述:由n=k正确n=k+1时也正确是证明的关键,注:本题也可用构造数列的方法求an 怎么解?,关键是转化成 an+1=

4、c an+d 型,【例2】(2004年重庆,22)设数列an满足a1=2,an+1=an+(n=1,2,).(1)证明an 对一切正整数n都成立;(2)令bn=(n=1,2,),判定bn与bn+1的大小,并说明理由.,思悟小结,1.数学归纳法中的归纳思想是比较常见的数学思想,因此要重视;用数学归纳法证明问题应注意:(1)第一步验证n=n0时,n0并不一定是1(2)第二步证明的关键是要运用归纳假设,特别要弄清由k到k+1时命题的变化(3)由假设n=k时命题成立,证n=k+1时命题也成立,要充分利用归纳假设,要恰当地“凑”出目标.,2.归纳、猜想、论证是培养学生观察能力、归纳能力以及推理论证能力的

5、方式之一.数学归纳法在考试中时隐时现,且较隐蔽,因此在复习中应引起重视.只要与自然数有关,都可考虑数学归纳法,当然主要是恒等式、等式、不等式、整除问题、几何问题、三角问题、数列问题等联系得更多一些.,探究创新,1.如果命题P(n)对n=k成立,则它对n=k+1也成立,现已知P(n)对n=4不成立,则下列结论正确的是 A.P(n)对nN*成立 B.P(n)对n4且nN*成立 C.P(n)对n4且nN*成立 D.P(n)对n4且nN*不成立2.已知y=f(x)满足f(n1)=f(n)lgan1(n2,nN)且f(1)=lga,是否存在实数、使f(n)=(n2+n1)lga对任何nN*都成立,证明你的结论.,D,=,=,3.是否存在正整数m,使得f(n)=(2n+7)3n+9对任意自然数n都能被m整除?若存在,求出最大的m值,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.4.如下图,设P1,P2,P3,Pn,是曲线y=上的点列,Q1,Q2,Q3,Qn,是x轴正半轴上的点列,且OQ1P1,Q1Q2P2,Qn1QnPn,都是正三角形,设它们的边长为a1,a2,an,求证:a1+a2+an=n(n+1).,m的最大值为36.,

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