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1、,高三物理电学(3-1、3-2)复习的思考 福州高级中学 刘国健,一、复习思路与方法,1、物理问题一般可以分为三类：基本概念、基本规律（公式）、基本图象 应用型问题 实验题,各章基本概念、基本规律（公式）的复习方法：,一种是集中在第一课时复习讲解（一般是内容较少的情况）另一种是分散到各部分知识复习时讲解（一般在内容较多的情况）复习基本概念，一般是以问题或例题的形式展开（不是照物理量的定义一点一条地叙述一遍）对基本规律、定律、公式的复习，要关注其意义、各量之间的关系和适用范围,应用题的复习应从几个方面入手，注重培养学生能力：,例题和练习题的选用 培养学生读题，审题，分析题：思考解题方法,实验题的
2、复习方法与要点,试验可采用集中时间复习的策略 试验内容主要从：实验原理（实验电路）、主要器材、步骤 和方法、实验数据收集和处理、实验结论及 误差分析,二、掌握考试说明中的考试范围和要求(今年还应参考新课标),电学的主要内容（以09年福建省理科综合考试说明为依据）电场、电路、磁场、电磁感应、交变电流、（3-4中的电磁振荡与电磁波）,物理34中的电磁振荡与电磁波,三、各章复习应侧重于解决好几个主要类型的问题,每章安排复习课67节，一般基本概念用一节，剩余56节课，每节课讲23个问题（小问题可讲3个，大一些的问题可讲12个），一共可讲10个左右的问题。如果这10个问题是经过精心挑选的，是经典的、有代
3、表性、有针对性的（针对知识点、考点），再通过学生作业的练习巩固，能够基本掌握，这种复习应该是比较有成效的。同时单元考试时仍应针对这些类型的问题进行考核。,电学中各章节侧重解决的几个主要类型问题的例举（仅供参考）,电 场 1物质的电结构，元电荷，电荷守恒定律，点电荷，库仑定律，平衡；2电场强度，电场线，几种常见电场，电场的叠加；3电势差，电势，电势能，电场力做功；电容器，4带电粒子在电场中直线运动；5带电粒子在电场中偏转；6带电粒子在电场和重力场中的运动。,恒定电流,1电流，欧姆定律电阻，电阻定律，电阻率与温度的关系；2串联电路的分压作用、并联电路的分流作用 电功、电功率 串、并联电路的功率分配
4、 非纯电阻电路中的电功、电热 3电源的电动势和内阻，闭合电路的欧姆定律，路端电压，4电路的动态分析，电路故障的分析判定，电阻的测量；5图象(内外电路的v-I图象)，,磁 场,1几种常见磁场及其视图，磁感线，磁感应强度，磁场的叠加；2磁场对通电直导线的作用，安培力，左手定则，电流与电流的作用；磁电式电表原理 3安培力作用下，带电物体的平衡及运动问题；4磁场对运动电荷的作用，洛仑磁力；带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子穿越有界磁场的运动；5质谱仪，回旋加速器；6.带电粒子在复合场中的运动；速度选择器，磁流体发电机；7带电粒子先后穿越电场、磁场的运动。,电磁感应,1电磁感应现象，磁通量、，2法拉第
5、电磁感应定律，导体切割磁感线时的感 应电动势；右手定则；3楞次定律、自感现象，4电磁感应中力学问题；5电磁感应中功和能的问题；6电磁感应中的图象的问题。,交变电流,1交流发电机及其产生正弦式电流的原理；正弦式电流的图象和三角函数表达式；2瞬时值、峰值与有效值、周期与频率；3变压器的原理、电压比和电流比；4电能的输送；,电磁振荡与电磁波,1、麦克斯韦电磁场理论的基本思想、电磁波的产生与传播 2、电磁波的发射和接收、赫兹实验、电磁波在科技和社会生活中的应用,新课程标准(电学部分),选修31：电场、电路、磁场 选修32：电磁感应、交变电流、传感器 选修34中的：电磁振荡与电磁波,选修11,电磁现象与
6、规律 例1 用电场线描绘两个等量异种点电荷周围的电场。例2 用磁感线描绘通电直导线周围的磁场 例4 观察阴极射线在磁场中的偏转 例5 初步了解显像管的工作原理 电磁技术与社会发展 例1 阐述我国古代有关磁现象的研究与发明及其对社会发 展的影响。例5 知道温度传感器具有将温度信号转变为电信号的作用。例7 举例说明电磁波的应用对人类生活产生的正面和负面影响。家用电器与日常生活例1 了解微波炉的结构和工作原理。例2 了解录音机的结构和工作原理。例3 阅读洗衣机说明书，知道其技术参数的含义。,选修21,电路与电工 例1 解释用电负荷增加时，电灯变暗的原因。例3 以多用电表代替学生用电表进行物理实验。例4 以多用电表为测量工具，判断二极管的正、负极，判断大容量电容器是否断路或者漏电。例5 观察磁电式仪表的结构，分析其工作原理。例6 观察阴极射线在磁场的偏转。电磁波与信息技术 例1 比较无线电波中的长波、中波、短波、微波的不同传播特点。例3 了解传感器的作用。认识传感器是将非电学量转换为电学量的器件。,下面以各章主要内容作教学说明与分析,从近年高考的试题分析我们所应关注的要点,谢谢！,
