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1、武汉电力职业技术学院 汪祥兵,发电厂及电力系统 专业,火电厂,水电厂,本专业创办于1953年 2008年获得湖北省高等职业教育重点专业，是湖北省电力公司主营专业,电力系统,专 业 概 况,目标：发电厂及变电站运行控制与电气设备检修,变电站,高等职业教育改革大潮,电力体制改革（厂网分离 主多分离）,电力技术不断进步,专业教学建设改革,企业人才需求变化,新能源发电,特高压输变电,专 业 概 况,汇报内容,一、专业人才培养方案,二、教学团队建设,三、实训基地建设,四、质量保证体系建设,一、专业人才培养方案,专业与行业对接，学院与企业融合。以岗位职业标准为指导,构建双证融通的培养目标。开发基于电力生产
2、工作过程的专业课程。紧密跟踪电力技术发展,实施灵活开放的教学计划。,1 学院N 省电力公司所属的多家电力企业,1.指导思想,安全经济稳定运行,安全思想规范操作团队精神服务意识,2.人才培养模式,一、专业人才培养方案,一主线、两阶段、三方向 双证融通 订单培养模式,岗位需求调研,毕业生就业岗位分析,发电厂电气运行电网运行技术电气安装与检修,电气值班员变电站值班员变电检修工,发电厂及电力系统专业岗位需求调研会,近三年毕业生就业岗位统计,一、专业人才培养方案,2.人才培养模式,一主线、两阶段、三方向 双证融通 订单培养模式,三方向,第一阶段(前2年),第二阶段（后1年）,阶段,角色转换,培养重点,获
3、取证书,2.人才培养模式,一、专业人才培养方案,订单培养,一主线、两阶段、三方向 双证融通 订单培养模式,湖北省电力公司招聘优秀毕业生,一、专业人才培养方案,订单培养,两阶段三方向课程体系,第一阶段专业技术课程,第二阶段职业方向课程,职业技能鉴定标准,电气值班员变电站值班员变电检修工,典型工作任务,岗位能力培训规范,3.课程体系构建,一、专业人才培养方案,电工电子技术应用电机运行与控制计算机 应用技术电气绘图,电厂动力系统运行新能源发电技术电厂综合自动化系统运行,远距离输电技术变电站综合自动化系统运行,电气设备测试输电线路及维护新能源发电设备,专业能力培养,综合能力培养,技术基础能力培养,拓展
4、能力培养,电力系统分析电气设备及运行继电保护与自动装置运行高电压技术应用电力英文资料阅读电气识图,电厂电气运行监视、正常操作电气异常和事故处理,变电站运行监视、正常操作变电站异常和事故处理,电气设备的安装与检修方法与技能,电工进网作业证,电力行业职业资格证,3.课程体系构建,专业技术课程,项目导向、任务驱动,教学做一体化,4.课程建设,一、专业人才培养方案,省级精品课程电力系统自动装置变电运行 院级精品课程电机运行技术变电站综合自动化,职业方向核心课程,真实电力生产任务为载体,电力生产标准化作业书为指导,电力仿真系统真实电力生产设备,突出职业能力和素质培养,4.课程建设,一、专业人才培养方案,
5、变电运行课程建设举例,真实的变电站典型操作:停电,操作票,运行规程作业指导书安全规程,变电运行课程建设举例,二、教学团队建设,兼职教师,1+N平台的企业内训师,育名师 引专家 分层培养 交叉任职 构建专兼结合的“双师培训师”教学团队,骨干教师,青年教师,师带徒+企业顶岗实践,培训师,学院名师2名职业教育专家2名省电力公司专家3名,订单企业的技术人员,双师素质,电厂变电站仿真系统开发应用技术研究职工技能比武的项目设计裁判1+N平台交叉任职,三、实训基地建设,校企共同筹划资金共同投入设备自主研发品牌共同打造资源共同分享,校内和校外结合 仿真和真实结合 教学和培训结合,300MW仿真机,变电站仿真,校内实训基地,1000kV特高压变电仿真1000MW火电厂仿真水电厂仿真集控模式变电仿真,国内首创,三、实训基地建设,湖北省电力公司五大职业工种实训基地落户学院,仿真,真实,校外实训基地,1+N 教育平台,电力设备制造高新技术企业,变电站、发电厂及电力设备制造高新企业,三、实训基地建设,1+N 教育平台,四、质量保障体系建设,教学督导工作条例学生顶岗实习管理办法教学建设工程管理办法专业建设验收标准工学结合课程建设验收标准等,知识、技能、素质分类绩分 省电力公司监控、综合考核,1.改革评价体系,2.制度保障,四、质量保障体系建设,双闭环的质量监控流程图,3.监控方法,恳请各位专家同行指导,
