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1、,第一节 地图的基本要素,第二单元 地图,一、绘制校园平面图,比较这两幅图有什么区别？,比例尺,方向,图例和注记,北,东北,东,东南,南,西南,西,西北,地图上的八个方向,二、地图的方向,1、一般定向法,上北下南，左西右东,长颈鹿在鸵鸟馆的什么方向？大象在鸵鸟馆的什么方向？,北,村 庄,耕 地,林地,公 路,河 流,耕 地,某 村 平 面 图,读某村平面图：假如你骑自行车沿图上公路自左向右前进，在村庄内的一段行程是自什么方向至什么方向，出村庄后又是向什么方向前进？,村庄内：自西南向东北,出庄后：自西向东,2、指向标定向法,3、经纬网定向法,经线指示南北方向 纬线指示东西方向,A,B,C,A在B
2、的 方,C在B的 方,A在C的 方,掌握地图上判断方向的方法,一般地图:上北下南 左西右东,指向标地图：指向标箭头指向北,经纬网地图：经线指示南北方向 纬线指示东西方向,三、比例尺,小明的学校要改造学生餐厅，计划新建成的餐厅长40米，宽30米。如果让你来完成餐厅的设计图纸，你会怎么做？在平面图上画餐厅的示意图，画多长多宽合适呢？画40厘米、30厘米合适，那么，计算出图上长度是实际长度的几分之几？1：100或1/100.,什么是比例尺？,地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。,线段式：,数字式：,文字式：,图上1厘米代表实地距离20米。,比例尺的表示方法,文字式,线段式,数字式,图上
3、1厘米代表实地距离2千米,0,20千米,40千米,1厘米,1：1 000 000,0,2千米,1：200 000,图上1厘米代表实地距离20千米,1：2 000 000,图上1厘米代表实地距离10千米,0,10千米,比例尺的三种形式转换及大小比较,总结：1、不同形式的比例尺大小比较。转换同一形式进行判定。2、数字式：比较分母，分母大比例尺小，分母小比例尺大。3、文字式、线段式：直接比较实际距离，实际距离大比例尺小,量算距离的练习：,1、在1：1 000 000地图上量得两地间的直线距离约为3厘米，请算出两地间的实地距离大约是多少千米？,30千米,北京,小,详,略,大,小,大,山东,中国,0,1
4、000千米,0,55千米,我来总结:比例尺的选择：在图幅相同的前提下，比例尺越大范围越 小，表示的内容越 详细（详细还是粗略）；比例尺越小范围越 大 表示的内容越 粗略（详细还是粗略）。,图例-是地图上各种各样的符号。注记-是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字等。,例：,图 例,注 记,四、图例和注记,学会识别地图上常见的图例,铁路,长城,等高线,公路,运河,沙漠,沼 泽,主要城市,河流湖泊,时令河、湖,水库,国界,地区界,航空线,首 都,沙漠,运河,山峰,铁路,首都,长城,沼泽,A,B,C,D,E,F,G,经纬网地图,东,东南,北,北极,达标练习第一题,达标练习第二题：,（1）下列比例尺中最大的是：（）A、1：5000B、C、1：4000000 D、图上1厘米表示实地距离5千米,A,学习收获,这节课学了什么？最大收获是什么？,
