妇产科-妈咪宝贝圈.ppt

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1、宝贝,爱你圈,郴州市第三人民医院 产科,提高纯母乳喂养率,圈人员介绍,圈 名,宝贝爱你圈圈名意义:产科的工作主要是对产妇和新生儿的护理,妈妈爱宝贝,宝贝爱妈妈,她们之间的爱通过母乳得到紧密联系和表现。,圈徽,圈徽意义:妈妈和宝宝快乐的微笑!绿叶代表护理人员大大的爱心代表精心的护理意思就是在我们护理人员精心的护理下,宝宝健康、可爱,妈妈开心、放心、称心,主题评价表,提高纯母乳喂养率,母乳喂养的含义,母乳喂养:是指用母亲的奶水喂养婴儿的方式。母乳是母亲专为自己宝宝生产的天然食品,母乳中含有6个月内婴儿需要的全部营养,婴儿可以从母乳中获得抵抗感染的抗体,也有助于增进母子感情和母亲产后的恢复。,选题理

2、由,(1)减少护理人员的工作量。(2)提高了科室的满意度。(3)提高了工作效率。(4)更好地应对爱婴医院的检查。(5)普及母乳喂养知识。,(1)增加了科室特色,提高医院的满意度。(2)吸引更多产妇。(3)有益于爱婴医院的创建。,(1)减少了产妇的痛苦。(2)提高了产妇喂养母乳的积极性。(3)经济、方便。(4)促进子宫收缩,减少出血;促进身材的恢复。(5)防止乳腺炎的发生。(6)有利于培养良好的亲子关系;利于母婴间情感交流。,对同仁而言,对院方而言,对产妇而言,参考文献,活动计划,母乳喂养流程图,入院待产,分 娩,清洗乳头,检查乳头正常,宣教母乳喂养知识指导正确喂养方法,使用乳头助吸器,宣教成功

3、开始喂养,加强巡视和宣教,喂养成功,否,是,环境原因,家属原因,宝宝原因,社会原因,护士原因,产妇原因,奶粉广告过多,社会支持不足,外人过多,有替代品带入,自身知识缺乏,宣教不到位督促不力指导欠缺,观念未改变,图方便,早产或低体重儿,疾病,疾病,吸允力不强,奶水不足,乳头发育问题,涨奶,疼痛,喂养意识不够喂养不足,喂养率,查检表,本圈在现状把握阶段利用查检表收集了2015年6月8日至6月30日的查检数据,总查检产妇数183人,其中成功喂养母乳22人,喂养成功率为12%,另外通过查检出来的161位喂养不成功的产妇,进行其喂养不成功原因登记(每位产妇可能发生多项喂养不成功原因,且每天原因及母乳喂养

4、情况都有变化),查检表,本圈七月开始更换查检表收集了2015年7月1日至7月31日的查检数据,进行每天的纯母乳喂养率。七月的日平均纯母乳喂养率为81%。,柏拉图,78.94%,57.89%,由于科室自身原因,为了更好的实施母乳喂养,提高母乳喂养成功率,保证措施都能有效执行,本次改善重点主要针对“减少产妇喂养姿势不正确、降低产妇不能掌握喂养知识”进行。,喂养姿势不正确,不能掌握喂养知识,目标设定,目标值=现状值+(1-现状值)*改善重点*圈能力圈能力(由于第一次做品管圈,圈能力设定为80%)通过计算公式得出目标值为54.0%,14.3%,54.0%,解析(一),未落实喂母乳,伤口疼痛,解析(二)

5、,知识内容多,工作忙,对策拟定,制作减轻产妇伤口疼痛的哺乳枕,观看视频,做母乳喂养宣传手册及床头宣教卡,效果确认,目标达标率=(改善后改善前)/(目标值改善前)100%目标达标率=(42.9%-14.3%)/(54.0%-14.3%)100%=72%,改善后查检表,2012年05月23日至06月10日的查检数据,总查检产妇数14人,其中成功喂养母乳6人,喂养成功率为42.9%。,改善后柏拉图,喂养姿势不正确,乳头凹陷或平坦,乳头破损,成果比较,喂养姿势不正确,喂养姿势不正确,不能掌握喂养知识,不能掌握喂养知识,无形成果,标准化,标准化,检讨与改进,本次品管圈的残留问题:1、电脑操作的知识缺乏,

6、做品管圈比较吃力,我们为此将组织上网学习计算机知识。2、在对策拟定部分的对策(二)中,观看视频是在办公室的电脑上,但有些产妇还不能下床,针对这个问题,科室考虑将向院方提出申请购买DVD,在病房电视上就可以直接观看。,下期活动主题选定,增加健康教育成功率,健康教育:通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。,健康教育的含义,选题理由,(1)提高了科室的满意度。(2)降低了社会因素的剖宫产率。(3)更好地应对爱婴医院的检查。(4)普及了健康知识。(5)提高了护士的自身素质。,(1)提高科室满意度的同时也提高了医院的满意度。(2)有益于爱婴医院的创建。(3)树立了院方良好形象,吸引更多病人。,(1)增加了病人对疾病相关知识的了解。(2)改善了护患关系。(3)增加了病人信心,更好的配合治疗。(4)对病人的康复、治疗起到了显著作用。,对同仁而言,对院方而言,对病人而言,参考文献:,健康教育能够很好的普及一些护理知识;对病人的康复治疗起到了显著的作用;同时也能提高护士的自身素质、提高患者的满意度(童芳.妇科护理中健康教育的应用探讨.健康必读杂志,疾病预防,2012,03(3)-392)。,坚持母乳喂养 促进母婴健康,谢谢!,

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