《孟德尔分离定律一.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孟德尔分离定律一.ppt（53页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、基因的分离定律,展示反馈课,（一）,1、回顾孟德尔研究遗传规律的方法；2、阐明基因的分离规律；3、分析孟德尔一对相对性状的遗传实验过程；4、掌握遗传图解的画法,学习目标,孟德尔用以下七对性状进行杂交试验,高茎(或矮茎)的花,矮茎(或高茎)的花,高茎(F1),“”示雌性个体“”示雄性个体“”示杂交“”示自交“P”示亲代“F”示子代,去雄,授粉,后代都是高茎,P,F1,P,为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？而另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,思考：,P,F1,F2,后代出现性状分离,杂交实验结果:,1、子一代只表现出显性性状，没有表现
2、出隐性性状2、子二代出现了性状分离现象3、子二代中显性性状和隐性性状的数量比接近于3:1,孟德尔做的豌豆杂交试验结果,杂交：,基因型不同或相同的个体进行的交配。,自交：,基因型相同的个体进行的交配。,正交：,反交：,显性类型个体做母本的杂交方式。,显性类型个体做父本的杂交方式。,常用的几个概念：,在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫做 性状分离。如F2 中有高茎和矮茎。,性状分离：,在遗传学上，把杂种子一代(F1)中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。,在遗传学上，把杂种子一代(F1)中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状。,显性性状：,隐性性状：,孟德尔的解释:1、生物体
3、的性状是由遗传因子(基因)控制的。2、在生物体细胞中，控制性状的基因都是成对存在的(如DD、Dd、dd)。等位基因:位于同源染色体同一位置，控制相 对性状的基因显性基因:控制显性性状的基因。如D隐性基因:控制隐性性状的基因。如d(纯种高茎豌豆体细胞中含成对基因DD；纯种矮茎豌豆体细胞中含成对基因dd),演示,孟德尔的解释:3、生物体在形成配子生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时雌雄配子结合，合子中基因又恢复成对(如F1体细胞中含Dd)。4、F1体细胞中，D对d为显性。所以F1表现为高茎5、F1产生配子时，基因D和基因d分离，F1产生雌雄配子各两种:D、d；比值为1:1。
4、6、F1雌雄配子受精时，随机结合，F2出现3种基因型:DD、Dd、dd，比为1:2:1.7、F2性状表现为高茎和矮茎，比为3:1,演示,P,配子,F1,高茎,高茎,矮茎,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交试验分析,减数 分裂,减数 分裂,受 精 作 用,高茎 高茎 高茎 矮茎 1:2:1,F1,配子,F2,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交试验分析,返回,基因型和表现型,表现型:生物个体表现出来的性状。基因型:与表现型有关的基因组成。基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型是基因型与环境相互作用的结果。表现型=基因型+环境因素,多个基因,1个DNA,1个染色体,染色体、DNA、基因关系,等位基
5、因:位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。,减数 分裂,减数 分裂,高茎,矮茎,受精,高茎,高茎,高茎,高茎,矮茎,F1配子,F2,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交试验分析,二、一对相对性状的遗传试验（观察试验，发现问题）：,一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的试验结果，还应该能预测另一些实验结果。,对分离现象解释的验证,高茎 矮茎 1:1,测交,配子,F2,一对相对性状测交试验,就是让F1与隐性纯合子杂交,测定F1的基因组合,孟德尔用子一代高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)杂交，在得到的64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎，即这两种性状的分离比接近1:1。孟德尔所做
6、的测交试验结果，符合预期的设想，从而证明了F1是杂合子(Dd)，并且证明了F1在形成配子时，成对的基因发生了分离，分离后的基因分别进入到不同的配子中。,基因分离的实质是:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。,基因分离定律的实质,玉米高秆对矮秆为显性，矮杆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到F1植株是:A.高矮之比是1:1B.全是矮秆C.高矮之比是3:1D.全是高秆,B,一只杂合的白色公羊的精巢中的100万个精原细胞产生的全部精子中，含有隐性基因
7、的个数是A.25万 B.50万C.100万 D.200万,D,用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔9黑6黄，母鼠c的仔全为黑色。那么a、b、c中为纯合体的是A.b和c B.a和cC.a和b D.只有a,B,一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种形象最好的解释是A.3:1符合基因的分离规律B.该遗传不符合基因的分离规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换,C,基因分离的实质是A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状分离比为1:1D.等位基因随着同源染色体的分开而分离。,D,猪的白毛
8、对黑毛为显性，要判断一只白毛猪是否是纯合子，选用与它交配的猪最好是A.纯种白毛猪B.黑毛猪C.杂种白毛猪D.以上都不对,B,纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒:A.甜是显性性状B.相互混杂C.非甜是显性性状D.相互选择,C,豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。1、根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。2、写出各个组合中两个亲本的基因型。3、哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。,1、根据组合二可知圆粒对皱粒为显性，因为圆粒与圆粒杂交产生了圆粒和皱粒，并且其数量比约为3:1。2、
9、组合一为rrrr；组合二为 RrRr；组合三为Rrrr。3、组合三为测交类型。,基因分离规律在实践中的应用1、指导作物育种。2、进行遗传指导和咨询。,思考：1、如果要选育作物的性状（如小麦的秆锈病的抗性）是由显性基因控制的，F1代就能表现出显性性状来，这样的作物能立即推广吗？为什么？,不能。因F2性状会发生分离。要不断地选择，直到所需要的性状不再出现分离为止。,2、如果要选育的作物性状是由隐性基因控制，F1不会表现出来，能把这样作物的种子丢掉吗？为什么？,不能。因F2性状分离，就会分离出所需要的性状。,正常 正常（携带者）患者 1:2:1,亲代,配子,子代,白化病遗传的婚配图解,发病概率是1/
10、4,基因分离事例分析,番茄茎的有毛与无毛是一对遗传性状，并且已经知道有毛（H）对无毛(h)是显性.如果让基因型都为Hh的两个亲本杂交，那么，这两个亲本的后代会产生什么样的表现型和基因型呢？你能通过分析，推算出后代的表现型和基因型的概率吗？,遗传概率计算法棋盘法1、将两个亲本杂交时，每一个亲本产生的配子及配子出现的概率分别放在一侧。2、根据配子间的组合规律，在每一个空格中写出它们后代的基因型和表现型。3、每一格中合子的概率是两个配子概率的乘积。,子代,1/4HH有毛,1/4Hh有毛,1/4Hh有毛,1/4hh无毛,基因分离事例分析,某学校动物饲养室里养了2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠，其中黑毛雌豚鼠
11、(甲)与白毛雄豚鼠(丙)交配后，共生殖了7窝小豚鼠，其中8只黑毛，6只白毛。另一只黑毛雌豚鼠(乙)与白毛雄豚鼠(丙)交配后，生殖的7窝小豚鼠全部是黑毛豚鼠。已知豚鼠的毛色是由一对等位基因B和b控制的性状。根据以上资料请推算出甲、乙、丙3只豚鼠的基因型。,亲代 甲 丙 乙 丙(黑毛)(白毛)(黑毛)(白毛)B bb B bb,子代 B bb Bb(黑毛)(白毛)(黑毛)1:1(1)(2),结论:亲鼠甲的基因型是Bb，亲鼠乙的基因型是BB，亲鼠丙的基因型是bb.,b,b,B,1、如果具有相对性状的个体杂交，子代只表现出一个亲本的性状，则子代表现出的那个性状为显性。2、如果两个性状相同的亲本杂交，子
12、代出现了不同的性状，则这两个亲本一定是显性杂合子。子代出现的性状为隐性性状。,显隐性性状的判定,1、凡生物体的表现型为隐性性状，则它的基因型一定是隐性纯合子，凡表现型为显性性状，则它的基因型至少含有一个显性基因。2、两个显性个体杂交，如果后代出现了隐性性状，则这两个显性亲本的基因型一定是杂合子。3、一个显性个体与一个隐性个体杂交，如果后代没有出现性状分离，全是显性性状，则这个显性亲本可认为是纯合子；如果后代出现隐性性状，则这个显性亲本就一定是杂合子。,遗传解题方法,在人类，正常(A)对白化病(a)是显性，求下面家系中有关个体出现的几率。1、9个体患病的几率?2、7个体为杂合子的几率?3、10个
13、体为有病男孩的几率?,正常男女有病男女,1、8个体有病，基因型为(aa)，说明了3和4是杂合子，3和4产生a配子均为独立事件，几率均为1/2。两个a配子受精成(aa)合子，为两个独立事件同时出现，几率为1/21/2=1/4,即9个体为有病个体的几率为1/4.,在人类，正常(A)对白化病(a)是显性，求下面家系中有关个体出现的几率。1、9个体患病的几率?2、7个体为杂合子的几率?3、10个体为有病男孩的几率?,正常男女有病男女,2、7个体为正常，正常个体的基因型和几率为1/3(AA),1/3(Aa),1/3(aA),则7个体是杂合子的几率为:1/3+1/3=2/3(互斥事件)。,在人类，正常(A
14、)对白化病(a)是显性，求下面家系中有关个体出现的几率。1、9个体患病的几率?2、7个体为杂合子的几率?3、10个体为有病男孩的几率?,正常男女有病男女,3、10个体有病的基因型为(aa)，7个体和6个体为杂合子的几率均为2/3，他们形成a配子的几率均为1/2，10个体可能是男孩的几率是1/2。则10个体为病男孩的几率=2/31/22/31/21/2=1/18,遗传计算的两个基本原理1、乘法原理:相互独立事件同时出现的几率为各个独立事件几率的乘积。2、加法原理:互斥事件有关事件出现的几率，等于各相关互斥事件的几率的和。,返回,小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表现型正常，问：（1）小李的妹妹携
15、带白化病基因的可能性是多少？（2）如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出生病孩的概率是多少？,23,13,大豆的花色紫色（H）对白花（h）为显性。现有两株紫花大豆，它们的亲本中都有一个是白花大豆。这两株大豆杂交时，在F1中出现纯合体的几率是A：75 B：50 C：25 D：12.5,B,牛的黑毛对棕毛是一对相对性状，并且黑毛(B)对棕毛(b)是显性。已知两只黑毛牛交配，生了一只棕毛小牛。问1、这两只黑毛牛的基因型如何?棕毛小牛的基因型如何?2、绘出这两只黑毛牛交配产生子一代的遗传图解(用棋盘法)。3、这两只黑毛牛是否能生出黑毛小牛?如果可能，生黑每小牛的概率是多少?,黑毛牛是：Bb；棕毛小牛是
16、：bb,2.亲代,Bb Bb,子代,3.能生出黑毛小牛，概率是：3/4,苯丙酮尿症(PKU)是由隐性基因a控制的，使得人不能产生将苯丙酮转化为酪氨酸的酶，这种情况下苯丙酮在人体内含量较高，尿中可检出，可导致智力低下和易发生癫痫病。如果两个正常男女婚配，却生下一个有此病的男孩。请分析说明:1、这对夫妇的基因型是。2、男孩的基因型是。3、若再生一个孩子,是正常女孩的可能性是，是有病男孩的可能性是。4、这种情况往往是由于 婚配的情况下发生。,AaAa,aa,3/8,1/8,近亲,玉米幼苗的绿色(G)为显性，以杂合体自交产生的种子实验，其中400粒播在有光处，另400粒播在黑暗处，数日后种子萌发成幼苗
17、，在黑暗处长出398株幼苗全部白色；而在有光处长出的396株幼苗中有298株绿色和98株白色幼苗，请分析实验结果，并回答:1、从理论上推断:杂合体自交产生的种子的基因型及其比例是:。2、所得幼苗从理论上讲表现型及比例是。3、实验结果为什么不符合上述理论值?4、从上述实验结果说明生物的性状受 控制，同时也受 的影响。,GG:Gg:gg=1:2:1,绿色:白色=3:1,无光条件下幼苗不能形成叶绿素而呈白色,基因,环境条件,相关概念:1、性状:生物体的形态特征和生理特征。2、相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。3、显性性状:杂种一代表现出来的性状。4、隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。5、性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性状的现象。6、显性基因:控制显性性状的基因。7、隐性基因:控制隐性性状的基因。8、表现型:生物个体表现出来的性状叫表现型。9、基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。10、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体11、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体12、等位基因:位于同源染色体同一位置，控制相 对性状的基因。,返回,
