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1、共同学习分享经验,-15级本临11班学习经验交流会,学习没有捷径，但一定有方法,学习,TIPS,此刻打吨、你将做梦，而此刻学习,你将圆梦。,天外有天，人外有人。你必须承认有的人比你强，你也必须相信自己能超过那个人。,不论愿意与否，你总得学习。正值青春风华正茂，别像老头老太太似的患得患失。,在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。,跨越听课的学习障碍，不受干扰；高三都过来了学习对我们来说已不是难事。,会利用时间充分学习；尤其是我们这种“特殊群体”。,大学要知道自己要什么再确定自己要学什么？为什么而学？怎么学？学了怎么用？怎么去新？,导师解惑时间,自由发言时间,不浪费时间并
2、不代表将所有的时间都用到学习上，而是要掌握管理时间的技巧，合理安排时间，作到劳逸结合、张弛有度。,保证学习时间，坚持不懈。除了上课时间、自修课时间外，花在学习的时间都是零散的，所以更应该积累。积少成多，注意利用平时短暂的时间，集合前、熄灯前少玩几次手机，少玩几局游戏，少看几个视频，少聊几次八卦。上课前的时间较多，适合整理知识，预习书本，思考问题。时间自然慢慢会多起来。,学习是正事，正事理应先于娱乐。,有了时间之后，才能知道怎么管理。养成自己的习惯，形成自己的条理，到了学习的时间就自然会想起自己该做什么而不是发呆或者聊天。,养成习惯，形成条理。,提起兴趣是关键，先有了兴趣才有玩游戏的劲头。学习也
3、是一样。,多发言，珍惜课上发言机会。（课上发言就算不正确也有老师会为你解释或完善，也能使你对回答得问题有更深刻的印象。）及时提问。（不要拖延时间，让自己本应到手的知识被自己推开。）学习互助。经常讨论，交流心得。（找一个志同道合的小伙伴，一起互相监督）要勤跑，实地考察或请教别人。在与同学的讨论中，会产生新的思考以后，碰撞出智慧的火花。（当然，交流的前提是独立思考以后。）善于学习别人的长处。（如果一个人能够把别人的长处都学到手，这个人就不会遇到对手。）,说,学会阅读。学会快速阅读，提高阅读量。勤看，多方面增加感性知识。会阅读参考资料扩展学习。（书本的内容是不全面的，需要自己再去图书馆或互联网查阅其
4、他资料。）多浏览，不论是新闻还是文章（途径多多）定期阅读,读,敢于质疑老师。（不是把自己当作一个接收器来听课）先理解后记忆丰富感性形象。（多参加社会实践）借用“朦胧”想象。在睡意朦胧的状态下思考问题（但并不是上课打瞌睡）经常打比方，可使想象力活跃。多做随意性想象，思想拘谨很难产生出色的想象。爸妈给了你一个思考的脑子，就得让它发挥作用。科学用脑，劳逸结合。,想,？,？,？,课堂上记笔记是听课时集中注意力的最有效的办法。记笔记时不仅耳朵要听，手要记，眼要看，脑袋还要想。（不要为了记笔记而记笔记，记笔记是方便自己能在复习时快速的回忆。）准备问题本：随时记录各科学习中出现的问题，便于及时提问。要有记录
5、的习惯、善于总结。（要把学习的内容、方法和主要问题总结一下，时间自己控制因人而异。）,写,学习心理,任何停止学习的人都已进入老年，无论在20岁还是80岁；坚持学习则永葆青春。亨利福特,我们每个人的思维不可避免地会出现某种程度的保守封闭性，这是因为每个人都不可能生活在一个毫无确定性的世界之中。但是，当一个人突然面临一个变化的世界时，如果他还是坚持保守封闭的思维，他就很难适应这个变化的世界。正因为世界是变化的，看问题的角度是多方面的，价值观念也是各自不同的，我们必须从不同的角度、用不同的价值观念来审视生活。,不从众,别盲目,有目的,选择性,规划,有信心,循序渐进 系统而有步骤地进行学习。它要求注重基础，切忌好高骛远，急于求成。自求自得 就是要充分发挥学习的主动性和积极性，要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。熟读精思 就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。知行统一 就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。,遵循原则,自满使我们目光短浅，安于现状懈怠使我们固步自封，坐失良机,学习心理,生命必须有裂缝，阳光才照得进来。,谢谢观看,
