家庭关系(课堂展示).ppt

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1、组员:王依帆、朱仪、王莉舒、胡岱曦、王茜、张琳玲,Page 2,主要家庭关系及其调试,有关家庭关系,1,夫妻关系,2,亲子关系,3,Page 3,主要家庭关系及其调试,家庭关系的定义,家庭关系是指基于婚姻、血缘或法律拟制而形成的一定范围的亲属之间的权利和义务关系。家庭关系依据主体为标准可以分为夫妻关系、亲子关系和其他家庭成员之间的关系。它表现出家庭成员之间的联系方式和互助方式。在一夫一妻制下,家庭中最主要的家庭关系是夫妻关系和亲子关系。,Page 4,主要家庭关系及其调试,3,着重从家庭成员间的具体关系日常沟通和冲突过程的影响大小事件的沟通行动策略冲突的解决手段,着重从家庭制度看待家庭关系男女

2、两性权力地位和平等程度平权or主从?一方亲属为主or双方亲属并重?关系维系基于利益or感情?指标:决策、分工、开支、人际交往,宏观角度,微观角度,家庭关系,Page 5,主要家庭关系及其调试,3,Page 6,主要家庭关系及其调试,3,Page 7,主要家庭关系及其调试,3,夫妻关系,Page 8,主要家庭关系及其调试,3,现代夫妻关系的特征,1、夫妻是以爱情为基础的结合。2、夫妻之间是爱情、家庭义务和社会责任三者的统一。3、夫妻平等。4、男女双方以公认的形式结合为两性关系。5、夫妻之间不仅是生活的伴侣,也是事业上的同志。6、养育后代生儿育女,Page 9,单击此处添加标题,多种关系存在,使关

3、系复杂化:几代同堂,夫妻关系问题的主要原因,夫妻关系好坏要靠其它关系来体现:配偶是否对自己的家庭成员好,亲子关系比夫妻关系更重要:孩子在家中排第一位,Page 10,主要家庭关系及其调试,3,【案例】小王和小周结婚5年,一直没有自己的房子,住在小王的婆婆家。婆婆住的是60平米的房子,只有婆婆自己住,小周的父亲早已过世。因小王觉得和婆婆住在一起有很多冲突,想买自己的房子,2009年12月他们找到了合适的房子,两人买房子需要钱,但提取两人公积金之后,再加上存款还需要一部分钱,而小王的母亲存有两个人的部分钱,因小周不满在买房子需要用钱的关键时候,小王的母亲不能立刻拿出钱来,两个人产生了矛盾,买好的房

4、子也一直未曾装修,在多次争吵未果的情况下,夫妻双方各自住在自己的母亲家里,准备进行财产分割,然后离婚。,Page 11,主要家庭关系及其调试,3,【分析】家庭代际问题是中国人的婚姻问题里较为棘手的问题。在这个案例中,小王与婆婆同住是一个问题,两代人在生活中有很多冲突,这种冲突可能体现在很多方面,观念上的,习惯上的,自由度上的等等。所以小王提出买房子,单独住,缓解与婆婆之间的冲突。在买房子的过程中,小王的母亲又过多的参与了小王的生活,她存有小两口的一部分钱,在两人买房子用钱之际,又不能及时拿出,这显然与小王的过于依赖有关,造成了小两口的经济困难,引发了冲突。家庭治疗大师海灵格认为,更正确、给家庭

5、系统中的人更大机会过愉快生活的模式是:当时间到了,父母让子女离开家庭去建立自己的家庭系统。如果老人家选择与子女同住,老人家需接受由子女担任一家之主。这样,子女可以继续在很多事情上表示对老人家的尊重,但是在家庭成员如何相处及互动的行为模式上,做决定的人是新系统的家庭成员。新系统家庭与原生家庭的交往。要保持平衡状态,夫妻关系是“家庭的定海神针”。在有公婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中,如果夫妻关系是家庭的核心,拥有第一发言权,那么这个家庭就会稳如磐石。,Page 12,主要家庭关系及其调试,3,【建议】1、如果老人家健康状况良好、性格开朗,能够好好地与子女进行沟通,而且经济状况允许,最好是子女

6、和老人家分开居住。2、如果不具备分开居住的条件,可以在以下方面加以注意:1)、寻找与老人家相同的信念、规则,并在谈话中给予充分地认同。2)、积极有效地加强夫妻沟通,当然这种沟通不是建立在争吵和试图改变对方的立场上,应从夫妻双方的角度为对方考虑,柔软宽容,不能过于维护自己父母的意见,强行要求对方为了自己的父母而改变。3)、学习家庭相处的技巧,尊老的前提下过夫妻自己的日子,有独立的思想体系。4)、保持一定的单独与配偶在一起的时间,若家中无此可能,可以制造机会在外面独处,例如周末看电影、两人去外地旅行等,以维持两人的感情关系。,Page 13,主要家庭关系及其调试,时间上保证夫妻之间有更多的交流,定

7、期交流,信任和尊重是夫妻相处的基本原则,配偶的信任和尊重都能激发他们更多的家庭责任感,互相信任和尊重,夫妻是作为一个整体存在于各种家庭关系中,“他(她)永远和我在一起”这种信念是夫妻感情最有力的黏合剂,共同商讨家事,如何有效促进夫妻关系,Page 14,主要家庭关系及其调试,相互间的吸引占主导地位,在双方眼里看到对方的全是优点和好处,缺点也可能被理解为优势。,随着新鲜感的淡化,随着“智力”的“恢复”,婚姻进入了实质性的、琐碎的生活阶段,差异与矛盾都会逐渐显现出来,,在新鲜感、生理冲动的推动下,双方的沟通也是很顺利的。,恋爱阶段,初婚期,热恋过后,沟通的起步点是相互尊重,例如尊重对方的尊严、人格

8、、兴趣、爱好、能力、工作等。沟通的目标取向是实现夫妻一体化,即实现夫妻认同,在观念、态度上,以自己的婚姻为上,建立“我们”的取向。,夫妻之间的沟通,Page 15,主要家庭关系及其调试,3,1、违背夫妻相处必须相互尊重和平等的原则2、只讲面子,不讲“里子”。3、相信结婚了,他(她)会爱自己一辈子,天天生活在一起,以为互相“知根知底”,用不着多说,一家人不必那么多“客套”。4、以为对方完全明白自己的意思,相信对方会心领神会,不用自己去解释、说明。5、遇事商量,办事透明的矛盾,例如发生在知情权与隐私权方面的争执。6、不注重培养共同分享生活内容。7、忽视用双方都可以接受的方式方法协调夫妻间的差异。8

9、、忽视潜意识的作用。9、不能及时给自己创造沟通的条件和时间,在三人世界,多边关系的家庭,应该创造夫妻单独相处的时间和空间。10、忽视性知识与性沟通的积极意义。,夫妻沟通十大误区,Page 16,主要家庭关系及其调试,3,亲子关系,Page 17,主要家庭关系及其调试,3,亲子关系的特征,1、不可替代性1)狼孩 2)孤儿2、不平等性 3、持久性和不可更改性4、变化性1)随社会发展的变化 2)从单个家庭的微观角度看,Page 18,主要家庭关系及其调试,各阶段亲子关系的变化,Page 19,主要家庭关系及其调试,3,美国学者赫茨曾经对,五大洲二十多个国家十万名八岁到十四岁的儿童进行过调查,发现孩子

10、对父母的主要要求有十条:孩子在场,不要吵架。对每个孩子都要给以同样的爱,不要偏心。任何时候都不要对孩子失信、撒谎说话算话。父母之间要互相谦让,互相谅解。父母和孩子之间要保持亲密无间的关系。孩子的朋友来家做客时,要表示欢迎。对孩子提出的问题要尽量地全面予以答复。在孩子的朋友面前不要讲孩子的过错。注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点。对孩子的爱要稳定,不要忽冷忽热,不要动不动就发脾气。(当代家庭教育新理念),Page 20,主要家庭关系及其调试,3,孩子最想得到的东西并不只是物质,他们还需要:第一件 爸爸妈妈的爱第二件 请尊重我的个人形象第三件 爸爸妈妈的尊重第四件 爸爸妈妈给我当榜样

11、第五件 告诉我做人的道理第六件 让我和爸爸妈妈一起玩第七件 给我一个小伙伴第八件 给我一个可达到的目标第九件 让我们一起笑起来,Page 21,单击此处添加标题,望子成龙、望女成凤父母给予子女过大的压力,因年龄和心理的不同,导致价值观不同,父母与子女相处过程中所出现的种种问题,1,孩子青春期时,父母与孩子的冲突问题,适应困难,过分期待,代际差异,2,3,亲子关系问题,Page 22,主要家庭关系及其调试,3,一则小故事夜晚,一位父亲和他的儿子在院子里散步,儿子已大学毕业,在外地工作,好不容易回一趟家。父子俩在一棵大树下,父亲指着树枝上一只鸟问:儿子,那是什么?一只乌鸦。是什么?父亲的耳朵近来有

12、点背了。一只乌鸦,儿子回答的声音比第一次大,他以为父亲刚才没听清楚。你说什么?父亲又问道。是只乌鸦!儿子,那是什么?爸爸,那是只乌鸦,听到没有,是只乌-鸦!儿子已经变得有点不耐烦了。父亲听到儿子的回答后,没有说一句话。过了一会儿,他突然站起身,慢吞吞地走进屋里。几分钟后,父亲坐回到儿子身边,手里多了一个发黄的笔记本。,Page 23,主要家庭关系及其调试,3,儿子好奇的看着父亲翻动着本子,他不知道那是他父亲的日记本,上面记载着父亲日常生活的点点滴滴。父亲翻到25年前的一页,然后开始读出声来:今天,我带着乖儿子到院子里走了走。我俩坐下后,儿子看见树枝上停着一只鸟,问我:爸爸,那是什么呀?,我告诉

13、儿子,那是只乌鸦。过了一会儿,儿子又问我那只鸟,我说那是只乌鸦 儿子反复地问那只鸟的名字,一共问了25次,每次我都耐心的重复一遍。很高兴能有这样的机会,我知道儿子很好奇,希望他能记住那只鸟的名字 当父亲读完这页日记后,儿子已经泪流满面了。爸爸,你让我一下子懂得了许多,原谅我吧!父亲伸手紧紧的抱住自己的儿子,而满皱纹的脸上有了一丝笑容。,Page 24,单击此处添加标题,定时沟通情绪发泄,站在对方的立场上去分析看待某一问题。,保持和谐的亲子关系对于维护整个家庭的稳定和睦、对于子女的健康发展都至关重要,1,提高自身素质改变对子女的认识和态度树立榜样效应,父母自身行为控制,亲子沟通,角色互换,2,3,亲子关系调适,组员:王依帆、朱仪、王莉舒、胡岱曦、王茜、张琳玲,

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