平行线公开课PPT.ppt

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1、,荷兰国旗,俄罗斯国旗,阿根廷国旗,比利时国旗,数学来源于生活,什么是平行线?,在同一平面内,不相交的 两 条 直 线 叫 做平行线。,我们通常用“/”表示平行,平行线的表示,m n,AB CD,读作:“AB 平行于 CD”,读作:“m平行于n”,A、不相交的两条直线叫做平行线.,D、同一平面内两条不重合直线的位置关系有平行和相交.,B、在同一平面内的两直线是平行线.,C、在同一平面内不相交的两条线段必平行,1、选择题:,(1)下列说法正确的是(),D,AB/CD,AD/BC,(1)你能借助三角尺和直尺画出平行线吗?,一、贴,平行线的画法,二、靠,四、画,三、移,A,B,合作探究:,(2)已知

2、直线AB和直线外一点P,你能过点P画一条直线与直线AB平行吗?这样的直线能画多少条?,A,B,C,C,A,B,结论:,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行(平行公理),说明:人们在长期实践中总结出来的结论叫基本事实,也称为公理,它可以作为以后推理的依据,(3)在直线AB和CD外还有一点E,过点E作AB的平行线,C,A,B,E,D,F,想一想,直线CD与EF可能相交吗?为什么?,如图:ABCD,ABEF,想一想,直线CD与EF可能相交吗?为什么?,答:不可能。假设CD与EF相交,设交点为P,因为ABCD,ABEF,那么过点P就有两条直线CD、EF都与AB平行,与平行公理相矛盾,所以直线

3、AB与CD不能相交,只能平行。,AB/CD,AB/EF(已知)CD/EF(平行线的传递性),几何语言:,C,B,A,D,F,E,平行线的传递性:平行于同一条直线的两条直线平行,平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,几何语言表达:,a/c,c/b(已知)a/b(平行公理的推论),由此可见:平行具有传递性,练习:一、读下列语句,并画出图形(1)如图(1),过点A画EF BC;(2)如图(2),在AOB内取一点P,过点P画PC OA交OB于C,(1),(2),P,E,F,C,二、如图,在同一平面内ABCD,EF与AB相交于P点,EF能与CD平行吗?为什么?,C,D

4、,A,B,E,F,P,3、同一平面内互不重合的三条直线的交点个数可能是_ _。,0 个,1 个,2 个或 3 个,拓展延伸,3、完成下列推理,并在括号内注明理由。(1)如图1所示,因为AB/DE,BC/DE(已知)。所以A,B,C三点_()(2)如图2所示,因为AB/CD,CD/EF(已知),所以_/_(),在同一直线上,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,AB,EF,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,温故而知新,1、下列说法正确的个数是(),(1)两条直线不相交就平行。(2)在同一平面内,两条平行的直线有且只有一个交点(3)过一点有且只有一条直线与已知直线平行(4)平行于同一直线的两条直线互相平行(5)两直线的位置关系只有相交与平行,A、0 B、1 C、2 D、4,B,2、下列推理正确的是(),A、因为a/d,b/c,所以c/d;B、因为a/c,b/d,所以c/d;C、因为a/b,a/c,所以b/c;D、因为a/b,c/d,所以a/c。,C,

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