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1、武汉电力职业技术学院 建设工程系 付清泉,工程构造,课程介绍,1,建筑欣赏,2,建筑外立面分析,3,小结与作业,4,主要内容,破冰活动：分小组,本课程有部分作业需要以小组为单位完成，全班共44人，共分七组，每组6-7人，不超过7人。请以下七位同学将你们的姓名写在黑版上，并担任第一次课堂活动的小组长。以后的小组长按周轮流担任。请按照学号顺序上黑版选择你要加入的小组，男女生交替。要求：同一小组男生或女生最多不得超过四人。同一小组同寝室成员不得超过三人。选择过程请同学们监督。,请小组的成员们互相握个手，在今后的学习中，你们就将作为一个团体互相合作、帮助、共同进步！,请小组的成员们互相握个手，在今后的
2、学习中，你们就将作为一个团体互相合作、帮助、共同进步！,活动2：建筑欣赏,请每个小组准备一张纸，一只笔。观察下列建筑物图片，请用一至二个词语形容这个建筑物给你的感觉。要求：1、不能用“美”、“丑”、“漂亮”这样的抽象形容词，应使用如“壮观”、“华丽”、“朴素”、“宏伟”、“时尚”等这类描述给人心理感观这样的词语。请发挥你们的想像力，畅所欲言吧！2、每个建筑物几张图片，讨论时间一分钟，小组综合意见写下词语在纸上。3、所有图片展示完成之后，请每个小组写上组号，将纸粘贴到黑版上。4、可能会要你解释为什么写这个词噢所以请大家严肃讨论，不要乱写噢！,图片欣赏完毕！请大家整理手上的词语，写好小组名，并贴到
3、黑版上来！接下来让我们来认识一下这些建筑！,人民大会堂壮观巍峨，建筑平面呈“山”字形，两翼略低，中部稍高，四面开门。外表为浅黄色花岗岩，上有黄绿相间的琉璃瓦屋檐，下有5米高的花岗岩基座，周围环列有134根高大的圆形廊柱。人民大会堂正门面对天安门广场，正门门额上镶嵌着中华人民共和国国徽，正门迎面有十二根浅灰色大理石门柱，正门柱直径2米，高25米。四面门前有5米高的花岗岩台阶。人民大会堂建筑风格庄严雄伟，壮丽典雅，富有民族特色，以及四周层次分明的建筑，构成了一幅天安门广场整体的庄严绚丽的图画。内部设施齐全，有声、光、温控制和自动消防报警、灭火等现代化设施。人民大会堂建筑主要由3部分组成：进门便是简
4、洁典雅的中央大厅（只是门厅不设座位）。厅后是宽达76米、深60米的万人大会堂；大会场北翼是有五千个席位的大宴会厅；南翼是全国人大常务委员会办公楼。大会堂内还有以全国各省、市、自治区名称命名、富有地方特色的厅堂。,建筑平面呈“山”字形,浅黄色花岗岩,镶嵌着中华人民共和国国徽,十二根浅灰色大理石门柱,5米高的花岗岩台阶,外部非常朴实无华,造型像一雕塑,白色混凝土 外墙,开敞通透的内部空间,螺旋形的通道,怪诞,粗犷的白色墙体,卷曲的墙和屋面,神秘的内部光影,过目不忘,金碧辉煌,浪漫的建筑外型,浓烈的色彩,奢华的建筑内饰,高耸的尖顶,内部高耸的穹顶,复杂的雕花,彩色玻璃,对称结构,哥特式建筑,飞檐翘角
5、,创意山水,镂空顶棚和走廊,民族特色的建筑样式,白墙灰瓦,建筑造型与建筑立面,不同的建筑需要不同的建筑造型。不同的建筑造型与建筑立面会带来不同的视觉感受。不同的建筑组合方式不同的色彩不同的材料,反映建筑功能要求和建筑类型的特征,行政办公 具有庄重、雄伟的外观特征。居住 简洁朴素的外形，亲切宁静的气息教育 简单大方、平易近人。文化休闲 有艺术气息、外观体现建筑功能。商业 时尚美观,反映结构材料与施工技术特点,结构类型-砖混结构、框架结构、空间结构建筑材料-清水砖墙、玻璃幕墙施工技术-大板建筑、滑模建筑,适应基地环境和城市规划的要求：,与自然与周围环境相融合,适应社会经济条件的要求,鸟巢约35亿￥
6、水立方约10亿￥国家大剧院约10亿￥沌口体育馆约6.3亿￥琴台大剧院15.7亿￥苏州博物馆3.38亿￥阿拉伯塔酒店约25亿$,符合建筑构图的基本规律,统一与变化均衡与稳定对比与微差韵律与节奏比例与尺度,与其说建筑需要有艺术感，倒不如说艺术的创意成就了建筑,建筑组合,单一体型：指整墥建筑基本上是一个比较完整的、简单的几何形体。单一体型的建筑常给人以统一、完整、简洁大方、轮廓鲜明的感觉。,建筑体型的组合设计,单一体型的体型变化：增加、消减、拼镶、膨胀、收缩、分裂、旋转、扭曲、倾斜,组合体型：中若干个简单体型组合在一起的体型。,直接连接：即不同的面直接相连，这种方式内部空间联系紧密，具有体型简洁、明
7、快、整体性强的特点,咬接：各体量之间相互穿插，体形较复杂，组合紧凑，整体性强，易获得有机整体的效果。,以连接体连接：各体量之间相互独立而互相联系，体性给人以轻快、舒展的感觉。,对称式庄严大方,非对称式 轻松活泼,一、立面的比例尺度处理二、立面的虚实凹凸处理三、立面的线条处理四、立面的色彩与质感处理五、立面的重点与细部处理,建筑造型,立面的比例尺度处理,立面的虚实凹凸处理,立面的线条处理,立面的色彩与质感处理,立面的重点与细部处理,作业：我喜欢的建筑物,任务:收集你见过的或者通过媒体知道的你喜欢的建筑物资料,用PPT形式展示与介绍.任务内容:收集并展示建筑物外观，描述并介绍你喜欢该建筑物的原因与
8、理由。建筑物不限种类（住宅、公共建筑、体育场馆、路、桥、厂房等均可）、不限地域，单栋或一系列相似建筑物均可，身边的建筑更佳。介绍建筑物外形特色、使用功能，平立面布置是否合理，可绘制简图，内部环境与装修。了解并搜集该建筑物是否使用新材料、新结构、新工艺、防火抗震等独特设计或其它独特之处，进行展示并介绍。从使用功能上搜集该建筑物比较人性化的设计，如美观度、舒适度、为有功能障碍的人士考虑、等等各方面展示并介绍。以上各条收集2-多条均可，突出特色与你为什么喜欢。任务完成与展示途径：任务以小组为单位完成，每组6-8人。成果均以PPT型式进行展示，注明收集人，制作人等。成果尽量内容丰富、图文并茂、有简短视频亦可。每组选派1-2名同学课堂展示环节进行讲解，每组展示与讲解时间10分钟左右，讲解同学额外加分。讲解要求：仪态大方、语言流畅、不照念PPT上内容、时间把握得当。,
