新人教版九年级物理第十七章欧姆定律单元复习课件.ppt

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1、第十七章 第1节,电流与电压电阻的关系,电流,电荷的定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷定向移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,一、观察以下实验并思考,现象:用两节电池供电时,灯泡发光更_;分析:灯泡两端的电压升高,灯泡中的电流 随之_。,亮,变大,观察思考,二、观察以下实验并思考,分析:电流与电阻有关:在电压不变时,电路中电阻增大,电路中的电流反而_。,减小,现象:开关闭合后,右图中灯泡亮度比左图中的小,从以上实验我们看到:电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。,那么,它们之间究竟有着怎样的定量关系呢?,本

2、节课我们通过实验来探究这个关系。,怎么改变?,要探究这三个物理量之间的定量关系,我们可以怎样进行实验?,电阻,电压,电压,电阻,2、保持不变,改变,研究电流与电阻之间的关系。,控制变量,想一想,电流和电压、电阻的定量关系,探究:,一,二,怎么改变?,用滑动变阻器来改变,更换不同阻值的电阻,怎么保持不变?,用滑动变阻器来调节,当电路中的电阻一定时,电压越大,电流。,提出问题:电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢?,猜想假设:,越大,设计实验:1)保持不变,改变,研究电流与 电压之间的关系。,电阻,电压,设计实验:2)怎样测量电阻两端的电压U?怎样测量通过电阻的电流I?,3)怎样改变电阻两端的电压

3、?,4)画出能够改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图,请按电路图将元件实物连成电路.,1.连接电路时开关应;2.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_位置。,注意事项,断开,电阻最大,作用是什么?,作用是:改变定值电阻R两端电压,进行实验:,实验一电阻为5时,电流与电压的关系,说明:也可移动滑片摸拟实验,5,2,1.5,1,0.2,0.3,0.4,实验一电阻为10时,电流与电压的关系,10,2,1.5,1,0.1,0.15,0.2,5,10,分析论证:将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化 关系,在分析实验数据时,还可采用图像法保持电阻不变时,电流随电压变化的图像。,1,3,2,0.1,0

4、.3,0.2,分析数据,R1(5),R2(10),.,.,.,.,R1=5,.,.,.,R2=10,在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。即电压与电流的比值是个定值(这个定值就是该电阻的阻值)关系式为:,结论1:,对这一关系的理解,应注意:,(1)这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的,不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。(2)不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系,电压是因,电流是果,因为导体两端有了电压,导体中才有电流,不是因为导体中先有了电流才加了电压,因果关系不能颠倒。,实验2:电流与电阻的关系,1,提出问题

5、:,电阻上的电流与电阻有何关系?,2,猜想:当电压一定时,电阻越大,电流越小,3,设计实验(基本电路图),思考2:实验要控制不变的量是哪个?如何控制?,思考1:实验要改变的变量是哪个?如何改变?,实验二电压不变时,电流与电阻的关系,2,8,4,2,0.5,0.25,1,2,1,.5,.5,分析与论证,在分析实验数据时,还可采用图像法保持压不变时,电流随电阻变化的图像。,2,6,4,0.,0.,0.4,分析数据,.,.,.,.,.,.,8,0.8,1,结论2:,在电压一定的情况下,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。关系式为:U=IR,对这一关系的理解要注意:(1)电流和电阻也是针对同一导体而言,

6、谁的电阻就影响谁的电流,不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。(2)同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为,电阻是导体本身的一个性质,它的大小由导体本身来决定,与导体中通过的电流无关。,上述关系都有必不可少的条件,电阻一定或电压一定,这一点是不能忽略的。,1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_.,2、在研电流跟电压、电阻的关系”的实验中,我们先使电阻取某一定值,多次改变滑动变阻器的阻值,记录每次的电压值和相应的_值,得到电阻不变时,电流跟_ 成正比的关系,然后多次改变电阻的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使每次_保持不 变,记录每次

7、电阻的阻值R和相应的_值 得到此时电流跟_成反比的关系.,试试看,扩大几倍,不变,电流,电压,电压,电流,电阻,表二:,分析表一所得到的数据可得结论:_;分析表二所得到的数据可得结论:_。,3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验中得到了如下的两组数据:,表一:,电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比,4、关于电压与电流的关系的说法不正确的是()A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比,与电阻成反比 C 电阻一定时,导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时,导体电流与导体两端电压成正比,C,5、图中是小明同

8、学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的U-I图像,由图可知,R1与R2的大小关系是()A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定,A,6.如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持_不变;(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.5A,现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是_.,定值电阻两端的电压,调节滑动变阻器,使电压表的示数保持为2.5V不变,欧姆定律,第十七章 第节,在第一节中我们学到:当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比当导体两端电

9、压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比,复习,1内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。,欧姆(1787-1854)德国物理学家,2表达式:,电压,电阻,电流,一、欧姆定律,3公式中使用国际单位(单位要统一)电压U 的单位:V 电阻R 的单位:电流 I 的单位:A,4注意欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。,一、欧姆定律,(1)读题、审题(注意已知量的内容);(2)根据题意画出电路图;(3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号;(4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。,1用公式进行计算的一般步骤:,二、应用欧姆定律,例1 一辆

10、汽车的车灯,灯丝电阻为30,接在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。,解:,(1)画电路图;,(2)列出已知条件和所求量;,(3)求解I。,2例题分析,解题步骤,答:通过这盏电灯的电流为0.4 A。,例2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R,使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20,求灯泡两端的电压。,解:,UL=ILRL=0.6 A20=12 V,IL=I=0.6 A,答:灯泡两端的电压12 V。,例3 某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常发光时的电流是0.18 A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V,试计算灯丝正常发光时的

11、电阻值。,解:,答:灯丝正常发光时的电阻值1 222.,例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电阻值是多大?通过它的电流是多大?,解:,提示:因为电阻是导体本身的一种性质,因此电阻的大小与电压、电流的大小均无关系,所以“电阻与电压成正比,与电流成反比”这种说法是错误的。,答:此时这个电阻器的电阻值是10,通过它的电流是2 A。,例5 甲、乙分别接入电压比是21的电路中,已知它们的电阻比是23,则通过它们的电流比是()A11B21C43D31,据题意 U甲U乙=21;R甲R乙=23根据,解:,注

12、意:甲和乙电压与电阻的对应关系不要出现错误。,D,解得:I甲I乙=31,1关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法正确的是()A导体的电阻越大,通过导体的电流越小 B导体的电阻越大,通过导体的电流越大 C导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过导体的电流也越大 D在导体两端的电压一定的情况下,导体的电阻越小,通过导体的电流越大,D,练一练,2一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,通过的电流是0.2 A,则它的电阻是。若合金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是,这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为 A的电流表。,20,20,03,练一练,3关于欧姆定律,下列叙述中正确的是()A在相同电压下,

13、导体的电流和电阻成反比B对同一个导体,导体中的电流和电压成正比C因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与导体两端的电压成正比D导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关,A B D,练一练,4在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1 R2。(选填“大于”、“等于”或“小于”),大于,练一练,电阻的测量,第十七章 第节,1电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?,2如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?,想想议议,实验方案

14、,用电压表测出,用电流表测出,要测量电阻R=?,根据欧姆I=U/R 得到R=U/I,需知道:R两端的电压U和通过R的电流I,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,一、伏安法测电阻,实验目的,实验原理,实验器材,实验电路图,电路图,实物图,实验电路图和实物图,1写出你的实验步骤及实验数据记录表格;2按电路图连接电路,并进行测量;3将测量的数据记录在自己设计的记录表中;4根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻值;5多测几组数据,看看测得的电阻值是否一样。,实验要求,1调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;2闭合

15、开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中;3根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。4调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。,实验步骤,实验记录表格,实验次数,项 目,电阻的计算:R=,R1+R2+R3,3,比比谁答的又快又准,1.电流表应怎样连接?电流表与被测电阻串联 电流表与被测电阻并联2.电压表应怎样连接?电压表与被测电阻串联 电压表与被测电阻并联,5.滑动变阻器应当怎样连接?与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置,3.

16、电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?负进正出 正进负出,4.实验时电源电压是3V,未知电阻510滑动变阻器大约20,那么电压表和电流表应选择?电压表015V;电流表03A 电压表03V;电流表00.6A,A.,B.,X,A.,X,B.,A.,X,B.,A.,X,B.,A.,B.,X,1在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。4电压表和电流表要注意选择适当的量程。,注意事项,1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。2多测几组

17、数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,3比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?4如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。,想想做做,实物图,电路图,实验电路图和实物图,例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为。,0.4,5,二、例题分析,解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。,例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?

18、说明原因。,二、例题分析,例3 在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A电流表烧坏,电压表示数为0B小灯泡烧坏C电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 D电流表示数为0,电压表示数为0,C,二、例题分析,1小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:(1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是。,5,练一练,2小东同学做测量灯泡电阻实验,连接电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数为电源电压。则

19、故障原因可能有几种?请写出三种灯泡不亮的原因。,(1)电压表串联在电路中了;(2)小灯泡断路;(3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。,练一练,巩固练习,3一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为()A实验方法不对 B实验误差C导体的电阻跟温度有关D实验错误,C,巩固练习,4.如图所示,电源电压保持不变,开关闭合后,若P向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为(),A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数

20、变小、电流表示数变小,D,巩固练习,5.如图所示电路中,电源电压为6V,开关S闭合后,灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压 为6V,这说明:()A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而 电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路,B,欧姆定律在串、并联电路中的应用,第十七章 第节,导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。,1欧姆定律,数学表达式,一、复习,U=IR,(1)串联电路中各处的电流是相等的;I=I1=I2=In(2)串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。U=U1+U2+Un,2串联电路中的电流、电压规律:,(1)并联电路中干路电流等于各支路

21、电流之和;I=I1+I2+In(2)并联电路中各支路两端电压相等。U=U1=U2=Un,3并联电路中的电流、电压规律:,例1 如图所示,已知I=4.5 A,I2=0.9 A,电源电压为36 V,那么灯L1的电阻R1多大?,解析:灯L1和灯L2并联 I=I1+I2 I1=I-I2=4.5 A-0.9 A=3.6 A 而 U1=U2=U=36 V,二、利用欧姆定律解决问题,例题分析,例2 如图所示,R1=20,滑动变阻器R2最大阻值为80,电路接在电压为6 V电路中,当滑片P由最左端滑到最右端时,电压表示数由6 V变化为1.2 V,则电流表示数变化范围是多少?当滑片P在最右端时串联电路的电阻多大?

22、,解:(1)滑片P在最左端,U1=U=6 V,(2)滑片P在最右端,答:(1)0.3 A0.06 A(2)100,拓展知识:两个电阻串联:总电阻 R=R1+R2。,例3如图所示,R2=20,电流表的示数为0.6 A,电压表的示数为12 V。求(1)R1的阻值;(2)并联电路总电流I;(3)并联电路总电阻R。,解:(1)(2)I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A(3),拓展知识:两个电阻并联时,总电阻小于任一电阻。,电路图,例4实验室中如果没有电流表,只有电压表。如何测量未知电阻?,因为Rx和R0串联,所以,测电阻的原理,实验步骤,(1)按电路图连接电路,并将电压表指针调零;(2)闭合

23、开关S测出Rx两端电压为Ux;(3)断开开关S,将电压表接到R0两端,闭合开关测出R0两端电压U0;(4)断开开关整理实验器材。,电路图,例5实验室中如果没有电压表,只有电流表。如何测量未知电阻?,因为Rx和R0并联,测量原理,IxRx=I0 R0,实验步骤:,(1)将电流表指针调零,按电路图连接电路;(2)闭合开关,记录电流表R0的电流为I0;(3)断开开关,将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示数为 Ix;(4)断开开关整理实验器材。,R1一定,例6变阻器的滑片P向右移动过程中,三个电表的示数如何变化?,分析:,;,示数变大,示数变小,;,。,R2 R I=I1=I2,U1,U2,U不变,示数变小,求解电路计算题的步骤,(1)根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方式,画出等效电路图。,(2)通过审题,明确题目给出的已知条件和未知量,并将已知量的符号、数值和单位,未知量的符号,在电路图上标明。,(3)每一步求解过程必须包括三步:写公式代入数值和单位得出结果。,课堂小结,

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