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2、生动形象，对她的关心也少。一学期下来，她的学习成绩退步很大。加上爸爸妈妈工作较忙，无暇关注太多。整个初一年级佳怡的成绩和小学相比已经是一落千丈，已经排到班级靠后位置。现在爸爸妈妈意识到，很困惑：孩子在小学时我们也没有管多少啊，怎么现在变成这个样子啊?,3,初中语文学习就成为了初一孩子们学习的一个！,拦路虎,育人乐 创业乐 良知乐,No.1,平心态,（2）孩子们学习上首先也要从心态上调整,（3）对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。,（1）家长首先要有平和的心态，不要给孩子造成压力,育人乐 创业乐 良知乐,No.2,多陪伴,多听,多看,走进内心,育人乐 创业乐 良知乐,No.3,引路人,（1）帮助孩子
3、树立学习目标,（2）与孩子一起做计划,（3）与孩子一起探讨学习方法,育人乐 创业乐 良知乐,No.4,严监督和执行,1.家长要以身作则。,美国最有趣、最有影响力的教师雷夫艾斯奎斯说过，“我要我的孩子们和气待人，认真勤勉，那么我最好就是那个他们所认识的人之中最和气待人、认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破”。,2.帮助孩子克服惰性。,到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与他们自身的惰性也有很大的关系。由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的“俘虏”。家长和孩子要“约法三章”，并且严格执行。,育人乐 创业乐 良知乐,No.5,及时和老师沟通,家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。要让孩子相信自己的老师，相信老师的教学能力，相信老师要教好每个孩子的决心，在孩子面前议论和贬低老师，只能让孩子以此作为成绩变差的借口。,学情个性化分析,班级文化展示,我们的课堂,4,任课老师个性添加，包括学生的课堂、作业、服务等等,谢谢!,
