新浙教版九年级上功和功率.ppt

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1、3.3 能量转化的量度,能量,机械能,内能(热能),电能,核能,动能,势能,重力势能,弹性势能,知识回顾,物体由于运动而具有的能,物体由于发生弹性形变而具有的能,物体由于被举高而具有的能,Ep=mgh,E=Ek+Ep,功和能,功,功率的定义,实际应用,功的定义,功率的计算,功的计算,区别联系,功率,能量转化的量度,在肾6落地的过程中,重力势能转化为动能。那么为什么能量发生了转化?又有多少重力势能转化为了动能呢?,知识网络,触地前只受重力作用,方向竖直向下(忽略空气阻力),G,我们对肾6作受力分析,h,G,根据受力情况判断运动情况,受力不平衡,向下加速运动,通过h的距离,结论,与肾6的能量转化相

2、关的因素可能是:G,h,物体在力的作用下,沿力的方向通过一段距离,我们就说这个力对物体做了功。,在物理上,我们这样定义:,显然,做功有两个必要因素:,即同一直线上的力和距离,要确定地说力对物体做了功,这两个条件缺一不可。一般地,不做功的情况有以下三种,N,(1)F 0,s=0,s,光滑水平面,(2)F=0,s 0,s,F,(3)F 0,s 0,F s,功的计算,W=Fs,s=,F=,当F=1N;s=1m时,W=Fs=1N 1m=1Nm=1J,某人用F=100N的水平拉力,拉50kg的物体 在水平路面移动5m,接着又把此物体匀速举高1m,求:此人对物体总共做了多少功?,F、s的对应关系:100N

3、5m;500N1m,W总W1+W2=100N 5m+500N 1m 990J,功率,若跪和槑用同样100N的力使物体匀速移动5m的距离,跪用时5s,槑用时5min,那么他们在拉动的过程中做的功是否一样?做功快慢是否一样?,我们把单位时间里完成的功叫做功率,W=Pt,t=,P=,当W=1J;t=1s时,P=W/t=1J/1s=1Js-1=1w,P跪=W/t=500J/5s=100wP槑=W/t=500J/300s=1.67w,P越大,单位时间内做的功就多,做功越快,一个物体能对外做功,这个物体就具有能量,能,能量表示的是物体自身的一种状态,物体对外做功能力越强,其能量就越大,功,物体在力的作用下

4、,沿力的方向通过一段距离,我们就说这个力对物体做了功,功是能量转化(转移)的量度,物体做功越多,其能量变化就越大,功用符号W表示,单位为J,能用符号E表示,单位是J,功、能关系,甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图象如图所示,则()A甲的速度小于乙的速度B4秒内甲、乙通过的路程相等C甲受到的合力大于乙受到的合力D甲、乙受到钢索的拉力相等,甲、乙均为匀速运动,且重力相等,故拉力也相等,D,一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下,竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力),货物运动的路程(s)-时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是()A2s时钢索的拉力大小

5、等于8s时钢索的拉力大小B货物竖直向上运动时,4s时的速度小于10s时的速度C0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功D货物在0至12s内的竖直向上运动过程中,钢索拉力的功率保持不变,A,虽速度大小改变,但仍为匀速运动,只要匀速则受力平衡,故拉力不变,如图所示,绳子通过光滑环悬挂一个重50牛的物体,一个小孩拉着绳端从环正下方出发,沿水平地面向右走过3米,已知开始时,绳端与圆环的距离为4米在这一过程中,小孩的拉力所做的功为()A50焦 B100焦C150焦 D200焦,下列过程中,哪个情况小明对桶做了功()A小明提着桶站立不动B小明提着桶水平走动C小明把桶从井里提上来D小明提着桶

6、站在匀速水平运动的车厢内,做功的两个要素F、s必须共线,F、s的方向虽一直变化,但一直共线,利用勾股定理即可求得与F对应的s大小,C,A,如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙所示(1)根据图乙有关信息,求F=10N时该力的功率(2)如图丙所示,在A的两侧分别挂上柱状重物B,C,且C的一部分浸入水中已知GB=20N,GC=50N,C的横截面积为30cm2,长度足够,水够深则当物体A不受摩擦力作用时,C的下底面受到的水的压强是多少?(3)若物体A移动就会触发报警装置(图中未画出),当物体A不移动时,最高水位与最低水位的差是多少?(g取10N/kg),50w,1104Pa,0.8m,

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