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1、旅游学概论,主讲：肖 妮Speaker:Sunny,说课内容,高校专业目录中旅游管理专业必修11门课程之一。国内知名院校旅游管理硕士研究生入学考试必考科目。,专业基础课，入门课,课程定位：,课程名称：旅游学概论课程对象：旅游管理一年级学生课程学时：48学时（理论42学时，实践6学时）,一、教学大纲,课程概况,课程目标,一、教学大纲,同步与后续课程,一、教学大纲,二、课程资源,国内外经典权威教材,国外教材,国内教材,本课程选取教材,辅助教材,二、课程资源,二、课程资源,国内外报纸杂志,二、课程资源,网站资源,世界旅游组织：http:/www.unwto.org/,中国旅游协会：http:/,中国
2、国家旅游局：http:/,三、课程内容,课程内容选取原则.,课程模块与课时分配,三、课程内容,重点：旅游者的概念和类型难点：形成旅游者的条件,重点：旅游资源的调查与评价难点：旅游资源的开发与保护,重点：组合旅游产品、核心旅游产品难点：旅游市场客流规律、旅游线路设计,四、教学手段与方法,课堂讲授,案例教学,实地调查,教学手段与方法,专题讲座,任务驱动,课堂讨论,四、教学手段与方法,教学示例,四、教学手段与方法,第四章第三节 旅游资源的保护与开发,【教学内容】知识点一：旅游资源遭到破坏的主要原因知识点二：旅游资源的保护措施,四、教学手段与方法,【任务一】结合以下案例，分析旅游资源遭到破坏的原因有哪
3、些？【导入案例】案例一：四川绵阳李白故居在5.12汶川地震中受损严重，重要文物陇西院照壁、粉竹楼照壁和太白祠偏殿全部垮塌。案例二：山西省大同市的云冈石窟，由于大气中严重的煤尘和降雨中的酸性物质过多，每一尊佛像的表面都披上了一层黑纱，许多佛像风化严重，面目全非。案例三：“水洗三孔”事件 2001年12月中旬，曲阜“三孔”管理部门为了以新面貌迎接中国孔子国际旅游股份有限公司成立，对孔府、孔庙、孔林进行了全面卫生大扫除，买来升降机、水管、水桶等工具，对文物用水管从上至下直接喷冲，或以其它工具直接擦拭，致使“三孔”古建筑彩绘大面积模糊不清。孔府内部分字画也有起皮脱落现象。,【学生回答，教师点评】【教师
4、总结归纳】旅游资源遭到破坏的主要原因有：（一）自然因素破坏1、重大天灾 地震、洪水、泥石流、山火等2、风化作用 日照、大气、水及微生物作用等。3、动物性原因 如鸟类和白蚁的破坏作用。（二）人为破坏1、旅游者的不当行为2、当地居民的不当行为3、旅游业者的不当行为,四、教学手段与方法,知识点二：旅游资源的保护措施【任务二】针对上述案例中不同原因所引起的旅游资源破坏，我们应当如何进行保护呢？,四、教学手段与方法,【学生回答，教师点评】【教师总结归纳】旅游资源的保护措施（一）减缓旅游资源自然风化的对策（二）杜绝人为破坏旅游资源的对策（三）已破坏旅游资源的恢复对策,四、教学手段与方法,【小组作业】：如何对泸沽湖母系社会民族风情进行保护？泸沽湖本是一个较为原始的母系社会，游人对其古朴的民族风情特别关注，旅游的人越来越多，但出现了一个现象：当地土著的着装、生活用品、思维等越来越现代化。请问这种现象是文明的进步还是对旅游资源的破坏，作为一名旅游规划与开发者，你如何对泸沽湖母系社会民族风情进行保护？（作业以PPT的方式提交，并派一名代表在课堂上进行5分钟演讲。）,出勤情况 5%,理论考试70%,课堂上分析和解决问题的能力10%,平时作业、调查任务的完成情况 15%,五、考核方法,总成绩=课堂表现10%小组作业15%出勤情况5%期末考试70%,课程考核,谢谢大家！敬请批评指正！,
